Книжные выставки

[Полина]

Книжная выставка «Новогодние традиции»

Новый год – главный праздник года в России – самый желанный, красивый, богат историей, увлекательными традициями и забавными обычаями праздник.
В читальном зале выставка литературы «Новогодние традиции» расскажет о главных новогодних традициях в России.

Традиция праздновать начало нового года восходит к глубокой древности. Древние русские приурочивали Новый год к началу возрождения природы, поэтому он приходился на март. Вместе с христианством (988 год, отмечающий Крещение Руси) православная церковь перенесла начало года на 1 сентября, гуляния сопровождались украшениями рябины и ярко-красными ягодами.
В конце 1699 года российский император Петр I издал приказ о праздновании начала Нового года 1 января (по юлианскому календарю) и с этой целью украшать дома сосной, елью и можжевельником.

• Галынский, Н. С. Энциклопедия Нового года и Рождества / Н. С. Галынский. – Москва : Олма-Пресс, 2005. – 412 с. – Текст непосредственный.

• Терещенко, А. В. История культуры русского народа / А. В. Терещенко. - [Б. м.], 2007. - 735 с. – Текст непосредственный.

• Гавренкова, Н. В. Хвойный серпантин / Н. В. Гавренкова. - Текст : непосредственный // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. - 2015. - № 11. - С. 60-66.

Традиция украшать новогоднюю елку пришла в Россию из Германии. Изначально елки украшали деревянными игрушками, фруктами, орехами и сладостями. Современные елки украшают стеклянными шариками и игрушками, гирляндами и мишурой.

• Душечкина, Е. В. Из истории русской елки (1920-е - 1930-е гг.) / Е. В. Душечкина. - Текст : непосредственный // Живая старина. - 2002. - № 4. - С. 9-11.

• Худякова, Л. Л. Новогодняя игрушка: история, тайна, блеск / Л. Л. Худякова. - Текст : непосредственный // Досуг в школе. – 2013. – № 10. – С. 3-5.

• Филонов, М. Непредсказуемые плоды новогоднего дерева / М. Филонов. - Текст : непосредственный // Природа и свет. – 2012. – № 12. – С. 70-73.

Сложилась культурная традиция встречать Новый год с волшебными персонажами – Дедушкой Морозом и его сказочной внучкой Снегурочкой. Не только дети, но и взрослые ждут от них долгожданных подарков и сюрпризов.

Мирликийский батюшка / Текст : непосредственный // Свой. – 2015. - № 12. – С. 3-7.Лесничий, В. У четырех дедов одна внучка / В. Лесничий. - Текст : непосредственный // Отдых в России. – 2013. – № 11-12. – С. 60-61.
Дмитриенко, С. Нетающая тайна Снегурочки / С. Дмитриенко. - Текст : непосредственный // История. - 2011. - № 18. - С. 46-47.
Новогодний стол России также всегда украшают мандарины, традиционные бутерброды с красной икрой, шампанское и салат «Оливье». Традиция готовить этот салат к праздничному столу пришла в советское время. Магазины не были наполнены таким разнообразием продуктов как сегодня, поэтому хозяйки полюбили рецепт, который состоял из продуктов, которые легко найти в любом магазине по приемлемой цене.

Зайцева, Е. Эпоха "Оливье" : аппетитная история салата, без которого в России немыслим новогодний стол / Е. Зайцева. - Текст : непосредственный // Родина. - 2020. - № 12. - С. 88-91 : 5 фото.

Кузьмина, А. Крымское шампанское для советского народа / А. Кузьмина. - Текст : непосредственный // Родина. - 2014. - № 7. - С. 154-155 : 4 фото.

Для многих россиян этот праздник – семейный. Именно поэтому существует традиция встречать его дома в кругу семьи и близких друзей.

• Давыдова, М. А. Праздник в семье / М. А. Давыдова. - Москва : Рольф, 2000. - 288 с.

• Кирякова, В. Н. Семейный Новогодний огонек / В. Н. Кирякова. - Текст : непосредственный // Классный руководитель. - 2006. - № 6. - С. 86-91.

• Мальцина, Л. Семейный новогодний праздник по мотивам сказки братьев Гримм "Золотой Гусь" / Л. Мальцина. - Текст : непосредственный // Начальная школа - 2015. - № 12. - С. 46-51 : 2 рис.

Один из самых значительных и захватывающих дух элементов новогодней ночи - загадывать желания. Люди верят, что самые великие пожелания, сделанные в новогоднюю ночь, обязательно исполнятся.

Дорогие наши читатели! Весь год мы трудились для вас. Старались быть максимально полезными, предоставлять актуальную и интересную информацию. Хотим пожелать успешного года, новых свершений, вдохновения и саморазвития. Тепла и уюта вам и вашим близким. И пусть все ваши желания исполнятся! С наступающим!

Приглашаем наших читателей в читальный зал библиотеки (гл. корпус ШГПУ) посетить новогоднюю книжную выставку.
Выставка будет действовать до 10 января 2022 года.

[Angel]

Книжная выставка "Просветитель-краевед"

15 января 2022 года исполняется 195 лет со дня рождения священника, математика И. М. Первушина.
К этой дате в читальном зале библиотеки оформлена выставка "Просветитель-краевед".

На Урале и в Зауралье Иван Первушин известен как просветитель и талантливый математик. Шадринская земля стала для него родной, именно здесь ему удалось вычислить простое число. В 1883 году Иван Первушин сообщил в Академию наук о том, что число 2 в степени 61 минус 1 – это простое число. Так появилось знаменитое “число Первушина”.

Священник Иван Михеевич Первушин был не только математиком или метеорологом, экономистом, журналистом, бытописателем, педагогом и тонким наблюдателем общественной жизни, публицистом-просветителем, он, прежде всего, был гражданином своего Отечества — России и малой родины — Зауралья, которым служил верой и правдой.
В.П. Тимофеев

• Борисов, С. Б. Честь как компонент ментальности сельской интеллигенции (на примере деятелей Шадринского края А. Н. Зырянова и И. М. Первушина) / С. Б. Борисов // Шадринская провинция : материалы второй регион. краевед. конф., 5-6 февр. 1998 г. - Шадринск, 1998. - С. 89-93.

• Зайцева, Л. Ю. Священник И. М. Первушин / Л. Ю. Зайцева // Культура Зауралья : прошлое и настоящее. - Курган, 2000. - Вып. 3. - С. 131-136.

• Михащенко, А. Иван Первушин: священник, учитель, математик / А. Михащенко // Новый мир : Кург. обл. обществ. - полит. газ. - 2017. - 25 янв. - С. 9.

• Михащенко, А. Л. Учительское подвижничество в Южно-Зауральской провинции (1860-1890 гг.) / А. Л. Михащенко // Педагогика. - 2007. - № 1. - С. 79-85.

• Перунов, В. К. Выдающиеся деятели науки и культуры Зауралья / В. К. Перунов// Культурное наследие Зауралья : справ. пособие / В. К. Перунов. - Шадринск, 2012. - С. 5-40.

• Терехин, Ю. Г. Педагогическая деятельность И. М. Первушина / Ю. Г. Терехин, О. В. Терехина // Шадринская провинция : материалы второй регион. краевед. конф., 5-6 февр. 1998 г. - Шадринск, 1998. - С. 101-103.

Приглашаем всех желающих в читальный зал библиотеки ШГПУ.
Выставка будет действовать до 20 января 2022 года.

[Rina]

Книжная выставка "К истокам народной культуры"

2022 год – год народного искусства и нематериального культурного наследия, посвящен культурному наследию народов России, следует из указа, который подписал президент страны Владимир Путин. Решение было принято в целях популяризации народного искусства и сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей.

«Культурное наследие — это то, что отличает нас от животных, то, что действительно переходит из поколения в поколение, то, что нужно обязательно сохранять. При этом оно не передается генетически, поэтому это нужно сохранять, от этого зависит наше будущее», — сказал генеральный директор Государственного Эрмитажа Михаил Пиотровский.

Народное искусство (фольклор) — это создаваемые народом на основе коллективного творческого опыта и национальных традиций, бытующие в народе, поэзия (предания, сказки, эпос), музыка (песни, наигрыши, пьесы), театр (драма, театр кукол, сатирические пьесы), танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство.
Нематериальное культурное наследие — обычаи, формы представления и выражения, знания и навыки, а также связанные с ними инструменты, предметы, артефакты и культурные пространства, признанные сообществами, группами и, в некоторых случаях, отдельными лицами в качестве части их культурного наследия.


На выставке "К истокам народной культуры" представлены книги из фонда абонемента библиотеки ШГПУ:

• • Русские волшебные сказки : для детей мл. шк. возраста / сост. М. Булатов. - Москва : Советская Россия, 1988. - 215 с. : цв. ил. - Текст : непосредственный.
  • Аникин, В. П. Русская народная сказка : пособие для учителей / В. П. Аникин. - Москва : Просвещение, 1977. - 208 с. : ил. - Библиогр.: с. 202-207. - Текст : непосредственный.
  • Живая вода : : сб. рус. нар. песен, сказок, пословиц, загадок / сост. В. П. Аникин. - Москва : Детская литература, 1987. - 461 с. - Текст : непосредственный.
  • Русское народное творчество : учеб. пособие для студентов гос. ун-тов и пед. ин-тов / П. Г. Богатырев [и др.]. - Москва : Высшая школа, 1966. - 359 с. - Библиогр. в конце ст. - Текст : непосредственный.
  • Капица, Ф. С. Русский детский фольклор : учеб. пособие для студентов вузов / Ф. С. Капица, Т. М. Колядич. - Москва : Флинта, 2002. - 315 с. - Библиогр.: с. 305-312. - Текст : непосредственный.
  • Аникин, В. П. Русское устное народное творчество : учеб. для студентов вузов / В. П. Аникин. - Москва : Высшая школа, 2001. - 726 с. - Библиогр.: с. 717-723. - Текст : непосредственный.
  • Мельников, М. Н. Русский детский фольклор : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / М. Н. Мельников. - Москва : Просвещение, 1987. - 240 с. - Библиогр.: с. 238. - Текст : непосредственный.
  • Борисов, С. Б. Игры и забавы юных россиян в первой половине XX века : [монография] / С. Б. Борисов. - Санкт-Петербург : Дмитрий Буланин, 2021. - 191 с. - Библиогр.: с. 174-188. - Текст : непосредственный.
  • Ветрова, В. В. Ладушки, ладушки... : игры для детей и родителей / В. В. Ветрова. - Москва : Знание, 1995. - 288 с. - Текст : непосредственный.
  • У кота Баюна : дет. фольклор Зауралья : кн. для семейного и дет. досуга / сост. В. П. Федорова. - Челябинск : Южно-Уральское книжное изд-во, 1992. 287 с. : ил. - Слов. диалектных и устаревших слов: с. 281-284. - Текст : непосредственный.
  • 2000 загадок (от А до Я). / сост. Т. Я. Белякова. - Пермь : Институт повышения квалификации, 1995. - 280 с. - Текст : непосредственный.

Дополнительно предлагаем нашим читателям ознакомиться со следующими электронными изданиями:

Байдин, В. В. Толкования на русские народные сказки: заветы древней мудрости / В. В. Байдин. – Санкт-Петербург : Алетейя, 2021. – 235 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=622041 (дата обращения: 13.01.2022). - Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.
В сборнике представлены избранные русские сказочные притчи. Постижение их глубинного смысла приоткрывает истины, на которых десятки веков строилась русская жизнь. Общая вера и труд, защита от многоликого зла, преображение человека в подвиге, обретение силы духа, любви и счастья.

Феоктистова, И. К. Народная русская мифологическая проза : учеб. пособие / И. К. Феоктистова. – Омск : Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского (ОмГУ), 2020. – 132 с. - Библиогр.: с. 108-116. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=614065 (дата обращения: 13.01.2022). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.
Учебное пособие носит авторский характер, написано по результатам исследовании в области народной прозы и разработки курсов лекции по ряду фольклорных дисциплин. Посвящено выявлению специфики жанров народной русской мифологической прозы, рассмотренных в системе на основе авторской концепции.

Сахаров, И. П. Сказания русского народа / И. П. Сахаров. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2021. – 437 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=426480 (дата обращения: 13.01.2022). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.
В книгу вошел бесценный фольклорный материал, собранный в 30-х годах XIX в. выдающимся русским этнографом и археологом Иваном Петровичем Сахаровым (1807–1863).



Попов, А. А. Якутский фольклор / А. А. Попов ; вступ. ст. А. Н. Самойлович ; лит. обраб. Е. М. Тагер ; общ. ред. М. А. Сергеев. – Ленинград : Советский писатель, 1936. – 311 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=437166 (дата обращения: 14.01.2022). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.
Предлагаемый вниманию читателей сборник образцов якутского народного творчества является первым томом за­думанной инициаторами этого издания серии по Фольклору северных народностей СССР.

Марийские сказки / ред. М. К. Азадовский ; пер. К. А. Четкарев. – б.м. : Марийское государственное издательство, 1941. – Т. 1. Ронгинский район. – 310 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=239399 (дата обращения: 14.01.2022). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.
Сборник марийских сказок К. Четкарева является одним из первых начинаний в области сбора и систематизации марийского фольклора. Прекрасно владея родным языком, тесно связанный со своим народом, К. Четкарев в течение ряда лет производил за­писи песен и сказок в различных районах Марийской Республики.

Башкирские народные сказки / ред., введ. и прим. Н. К. Дмитриева ; отв. ред. И. Ю. Крачковский ; запись и пер. А. Г. Бессонов [и др.]. – Уфа : Башгосиздат, 1941. – 369 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=237374 (дата обращения: 14.01.2022). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.
Из введения: Издаваемый сборник башкирских сказок в русском переводе А. Г. Бессонова представляет собой часть из бога­того собрания научных материалов, которые хранятся в Уче­ном архиве Географического общества при Академии Наук СССР. В Ученом архиве общества имеется подлинник работы А. Г. Бессонова, который, к сожалению, является лишь второй ча­стью неопубликованного доныне обширного труда неутомимо­го собирателя. Кроме перевода, который мы помещаем ниже, имелся, несомненно, и оригинал, т. е. запись башкирского тек­ста сказок, ныне, повидимому, утраченная.

Калевала / пер. с фин. Л. П. Бельского. – Москва : Директ-Медиа, 2016. – 1046 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=443073 (дата обращения: 14.01.2022). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.
Вниманию читателей предлагается известнейший поэтический эпос карело-финских народов. Произведение состоит из 50 частей (рун), рассказывающих о происхождении земли, неба, водоемов, о захватывающих приключениях героев-богатырей Вяйнемейнена, Ильмаринена и Лемминкяйнена, на пути которых встречаются различные преграды, волшебства, чудовища и др.

Выставка действует с 14.01.2022 г. на абонементе библиотеки ШГПУ (ул. Кондюрина, 28).

[SvetlanaG]

Книжная выставка
«Символы советской эпохи»

30 января 2022 года исполняется 135 лет со дня рождения И. Д. Шадра (1887–1941), русского скульптора-монументалиста.

«Дарования Ивана Дмитриевича Шадра были многообразны и глубоки, он увлекался музыкой, пением, драматическим искусством, рисованием, но более всего – скульптурой. С самых малых лет он постоянно что-нибудь лепил, изумляя всех окружающих. С годами влечение к скульптуре у Шадра росло все больше и больше. Преодолевая многочисленные трудности, голодая и нищенствуя, он добился своего, сделался скульптором и достиг мировой известности.»
К. Н. Донских.

Иван Дмитриевич Шадр (настоящая фамилия – Иванов), выдающийся советский скульптор. Его жизнь и творчество тесно связаны с Шадринском.

«Нас, Ивановых-то, слишком уж много. Надо же как-то отличить себя от других Ивановых, ну я и взял себе псевдоним «Шадр» — от названия родного города, чтобы прославить его».
И. Д. Шадр.

В своем творчестве Иван Шадр искал пути создания монументальной реалистической скульптуры. Многочисленные мемориальные сооружения связаны с традициями модерна и национально-романтических течений, отличаются пристрастием к метафорическому осмыслению мотива человеческого тела, застывающего в мёртвой материи камня или высвобождающегося из него.
И. Д. Шадр является автором скульптур так называемых «денежных мужиков»: фигур рабочего, крестьянина, красноармейца и сеятеля, созданных по заказу Гознака для воспроизведения на банкнотах. Скульптуры Ивана Дмитриевича были также воспроизведены на облигациях займов и государственных ценных бумагах СССР. Прототипы своих героев скульптор нашёл в деревне Прыговой (Колгановой) Крестовской волости Шадринского уезда (ныне в Ильтяковском сельсовете Шадринского района).
Большинство работ И. Д. Шадра (в частности, «Штурм земли», «Булыжник — оружие пролетариата» и другие) находятся в Музее современной истории России в Москве. Произведения и эскизные работы Шадра хранятся в Государственной Третьяковской галерее, Государственном центральном музее современной истории России, Екатеринбургскрм музее изобразительных искусств, др. музеях.
Творчеству Ивана Дмитриевича отведен зал Шадринского краеведческого музея.

К юбилею великого земляка в читальном зале организована книжная выставка «Символы советской эпохи».

• Борисов, С. Б. И. Д. Иванов-Шадр в Шадринске / С. Б. Борисов. – Текст : непосредственный // Шадринская старина : Краеведческий альманах. – Шадринск, 2000. – Вып. 8. – С. 19-23.
• Борисов, С. Б. И. Д. Шадр в 1918-1920 гг. / С. Б. Борисов. – Текст : непосредственный // Человек. Текст. Культура : социогуманитар. исслед. / С. Б. Борисов. – Шадринск : Шадринский Дом Печати, 2007. – С. 439-445.
• Борисов, С. Б. Иван Дмитриевич Шадр в годы гражданской войны / С. Б. Борисов. – Текст : непосредственный // Шадринская старина : краевед. альманах / Шадр. о-во краеведов, Шадр. гос. пед. ин-т ; ред., сост. С. Б. Борисов. – Шадринск : ШГПИ, 2003. – Вып. 10. – С. 31-32.
• Борисов, С. Б. Иван Дмитриевич Шадр в 1918-1919 гг. / С. Б. Борисов. – Текст : непосредственный // Борисов, С. Б. Зауралье в 1917-1922 гг. : монография / С. Б. Борисов, С. А. Парфенова. – Шадринск : ПО "Исеть", 2003. – С. 30-33.
• Борисов, С. Б. Шадр Иван Дмитриевич / С. Б. Борисов. – Текст : непосредственный // Борисов С. Б. Шадринская энциклопедия : в 3 т. / С. Б. Борисов ; под ред.: В. Н. Иовлевой, А. В. Плотниковой. – Шадринск : ШГПИ, 2013. – Т. 3 : Ти-Я. – С. 131-140.
• Вернисаж. – Текст : непосредственный // Тобольск и вся Сибирь : альманах. – Тобольск : Возрождение Тобольска, 2012. – № 17: Шадринск. – С. 362-373.
• Воронова, О. П. Шадр / О. П. Воронова. – Москва : Молодая гвардия, 1969. – 190 с. – Текст : непосредственный.
• Воротынцева, К. Оружейник пролетариата / К. Воротынцева. – Текст : непосредственный // Свой : журн. для просвещ. консерватора от Никиты Михалкова : ежемес. прил. к газ. "Культура". – 2017. – № 2. – С. 30-32.
• Донских, К. Н. Мысли об искусстве ваятеля / К. Н. Донских. – Текст : непосредственный // Шадринская старина : краевед. альм. / Шадр. о-во краеведов, Шадр. гос. пед. ин-т ; отв. ред., сост., учредитель С. Б. Борисов , ред. В. Н. Иовлева, ред. А. В. Плотникова. – Шадринск, 2007. – Вып. 13. – С. 49-50.
• Донских, К. Н. Скульптор И. Д. Шадр / К. Н. Донских. – Текст : непосредственный // Шадринская старина : краевед. альм. / Шадр. о-во краеведов, Шадр. гос. пед. ин-т ; отв. ред., сост., учредитель С. Б. Борисов , ред. В. Н. Иовлева, ред. А. В. Плотникова. – Шадринск, 2007. – Вып. 13. – С. 40-49.
• Дудко, А. А. Иван Дмитриевич Шадр / А. А. Дудко. – Челябинск : Южно-Уральское книжное изд-во, 1969. – 92 с. – Текст : непосредственный.
• Колпинский, Ю. Д. И. Д. Шадр / Ю. Д. Колпинский. – Москва : Советский художник, 1964. – 102 с. – Текст : непосредственный.
• Копия дома Ивана Дмитриевича Иванова-Шадра. – Текст : непосредственный // Культурное наследие (памятники истории и культуры) города Шадринска / Администрация г. Шадринска ; рук. и гл. ред. проекта С. А. Чернов, авт.-сост., фот. Е. С. Колчина, авт.-сост. Л. В. Калашникова. – Шадринск : [б. и.], 2012 (Шумиха : Шумих. межрайон. тип.). – С. 166-168.
• Монументальный комплекс, посвященный скульптору И. Д. Иванову-Шадру. – Текст : непосредственный // Память народная : каталог мемориал. объектов и гор. скульптуры г. Шадринска 19-21 в. / Отдел культуры Администрации города Шадринска ; авт.-сост. Е. С. Колчина, ред. С. А. Чернов. – 2018. – С. 135-137.
• Начало творческой деятельности Ивана Дмитриевича Шадра. – Текст : непосредственный // История культуры Южного Зауралья : моногр. / авт. проекта В. В. Подливалов, ред. Т. В. Тимофеева. – Курган : КГУ, 2005. – Т. 1: Становление древних цивилизаций. Феодальный и капиталистический периоды. – С. 317-320.
• Попов, В. Как Иван Шадр "делал деньги" / В. Попов. – Текст : непосредственный // Уральский следопыт. – 2011. – № 6. – С. 74-78.

Добро пожаловать на нашу выставку! Ждем вас в читальном зале № 1 (гл. корпус, сектор А) с 8.00 до 17.00.
Выставка будет действовать до 1 февраля 2022 г.

[Полина]

Книжная выставка «День российского студенчества»

25 января в России отмечается День студента (Татьянин день), официально установленный Указом Президента РФ в 2005 году, а в октябре 2007 года включен, в список памятных дат России.
В читальном зале библиотеки действует выставка "День российского студенчества». Подборка литературы поможет больше узнать об истории празднования и о традициях в этот день.

Православная церковь 25 января вспоминает святую мученицу Татиану. Как гласит церковное предание, святая Татиана жила в Риме на рубеже II-III веков, во время жестоких гонений на христиан. Татиана не вышла замуж и отдала все свои силы на служение Богу. Ее пытались заставить принести жертву идолу. Но в храме Аполлона, куда ее привели, по преданию, дева вознесла молитву Христу – и произошло землетрясение: языческий идол раскололся на части, а обломки храма погребли под собою жрецов.
Язычники истязали Татиану. Во время пыток происходило много чудес: то палачи, о прозрении которых молилась святая, уверовали во Христа, то ангелы отводили от мученицы удары и избивали ее мучителей, то из ран ее вместо крови текло молоко и в воздухе разливалось благоухание. Язычники отчаялись сломить веру страдалицы и казнили ее. Вместе с Татианой был казнен и ее отец, открывший ей истины веры Христовой.

• Наши имена. Кн. 1. - Москва : Росмэн, 2006. - 175 с. : цв. ил. - Текст : непосредственный.
• Хигир, Б.Ю. Исторические имена / Б. Ю. Хигир. - Москва : Астрель : АСТ, 2005. - 714 с. – Текст : непосредственный.
• Праздники для детей и взрослых / авт., сост. Н. В. Чудакова. - Москва : АСТ, 2000. - 189 с. : ил.

В этот день в 1755 году (в день мученицы святой Татианы) императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского университета», и эта дата стала официальным университетским днем. Идея создания и проект Университета принадлежат русскому ученому М. В. Ломоносову, а текст Указа был написан Иваном Шуваловым — фаворитом императрицы.
Под московский университет определили трехэтажное здание на Красной площади у Воскресенских ворот. В конце 1790-х годов было закончено строительство специального здания для университета на Моховой улице, в котором была оборудована и собственная церковь во имя Святой Татианы, которая считается покровительницей студентов.

• Самохин, А. Альма-матерь и её альма-дети / А. Самохин. - Текст : непосредственный // Свой : журн. для просвещ. консерватора от Никиты Михалкова : ежемес. прил. к газ. "Культура". - 2020. - N 1. - С. 21-25.
• Шевырев, А. От сессии до агрессии : почему студенческие уличные гулянья в 1860-1890-х гг. превратились в политические протесты / А. Шевырев. - Текст : непосредственный // Родина. - 2019. - № 3. - С. 98-101 : 6 фото.
• Сорокин, А. Судный Татьянин день : как советская власть боролась с любимым храмом российского студенчества / А. Сорокин. - Текст : непосредственный // Родина. - 2018. - № 4. - С. 116-123 : 3 фото.
• Прутцков, Г. В. Татьянин день как дата рождения Московского университета. Становление традиции / Г. В. Прутцков. - Текст : непосредственный // Меди@льманах : науч. изд. о состоянии, развитии и критике СМИ в России и за рубежом. - 2017. - N 2. - С. 134-137.
• Вулисанова, Г. "Просвещение есть первая степень благосостояния государства" / Г. Вулисанова. - Текст : непосредственный // Народное образование в России. - Москва, 2000. - С. 137-142.

Сейчас Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова – крупнейшее и, несомненно, лучшее высшее учебное заведение России. Большая часть зданий университета располагается на Воробьевых горах, на юго-западе Москвы, образуя уникальный "студенческий город", попасть в который многие мечтают с детства. МГУ сегодня – это ведущий научно-исследовательский центр, известный не только собственными стандартами обучения, но и насыщенной культурной жизнью, особой творческой атмосферой и традициями, передающимися из поколения в поколение.

Изначально этот праздник отмечался только в Москве, и отмечался очень пышно. По воспоминаниям очевидцев, ежегодное празднование Татьяниного дня было для Москвы настоящим событием, участие в котором принимала почти вся столица.

Сценарии и мероприятия, посвященные дню студентов:
• Давыдова, М. А. Татьянин день : мероприятие к 25 янв. / М. А. Давыдова. - Текст : непосредственный // Давыдова, М. Праздник в школе : выпускные балы, конкурсы : для учащихся 8-11 класс / М. Давыдова, А. Агапова. - Москва, 2000. - С. 108-123.
• Татьянин день. - Текст : непосредственный // Планета любви / ред., сост. Л. И. Жук. - Минск : Красико-Принт, 2005. - С. 23-29.
• Татьянин День. - Текст : непосредственный // В Дни Татьяны и Валентины / ред., сост. Л. И. Жук. - Минск : Красико-Принт, 2000. - С.3-9.
• Андреева, Т. Татьянин день : игра-викторина для старшеклассников / Т. Андреева. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2007. - № 10. - С. 71-73.
• Арон, Г. С. Татьянин день : поле чудес / Г. С. Арон. - Текст : непосредственный // Последний звонок : газ. для организаторов внекл. работы. - 2006. - № 9. - С. 8-9.
• Луганская, И. А. Татьянин день / И. А. Луганская. - Текст : непосредственный // Последний звонок : газ. для организаторов внекл. работы. - 2011. - N 11. - С. 9-11.
Несмотря на то, что история праздника своими корнями уходит в далекое прошлое, традиции сохранились и по сей день. Студенческая братия как устраивала широкие гуляния более ста лет назад, так и в 21 веке предпочитает отметить свой праздник шумно и весело. Впрочем, студент никогда не упустит шанс отдохнуть от учебного процесса — согласно народной мудрости, быть студентом хорошо, только учёба мешает... Также в этот день принято на последней страничке зачетной книжки нарисовать маленький домик с трубой — чем длинней дым, тем легче будет учеба в этом году.

Поздравляем наших студентов ШГПУ с этим замечательным праздником! Студенчество - это прекрасная пора, чтобы жить и радоваться каждому мгновению! Желаем безграничного потока амбиций, новых идей, стремлений и достижений. Пусть каждый день приносит смех и радость, новые знания и приятные знакомства. Успехов во всех начинаниях!

Выставка открыта в читальном зале библиотеки с 17 до 30 января 2022 года.

[SvetlanaG]

Выставка научной литературы, посвященная Дню Российской науки
«Научная работа в ШГПУ (2019-2021)»

Ежегодно 8 февраля российское научное сообщество отмечает День науки, учреждённый указом Президента России Б. Н. Ельцина в 1999 году. Дата выбрана неслучайно. Праздник приурочен к дате основания Российской академии наук и Академического университета (ныне — Санкт-Петербургский государственный университет).

«Когда наука достигает какой-либо вершины, с нее открывается обширная перспектива дальнейшего пути к новым вершинам, открываются новые дороги, по которым наука пойдет дальше.»
С. И. Вавилов

История праздника начинается еще со времен Петра I. По его велению в 1724 году именно 8 февраля был издан указ о развитии науки в российском государстве, благодаря чему появилась первая Академия наук и художеств. Она принципиально отличалась от зарубежных аналогов, объединяя гимназию и университет. Обучались там талантливые и жаждущие знаний люди независимо от финансового положения. Поэтому студентами могли стать даже простолюдины. За хорошую учебу они награждались царской милостью и получали жалование за свой труд.

На протяжении многих лет академия меняла свое название, однако цель оставалась неизменной. Во времена Советского Союза ее переименовали в Академию наук СССР, а после распада союза она стала Российской Академией наук, возродив звание высшего научного заведения.

Наша страна дала миру множество уникальных имен и научных открытий, которые сыграли большую роль в развитии человеческой цивилизации: М. Ломоносов, К. Циолковский, И. Павлов, Д. Менделеев и многие выдающиеся ученые.

Учитывая роль выдающихся открытий и труд великих умов человечества для развития государства и общества, к 275 юбилею со дня основания Академии, было решено учредить праздник «День российской науки».

Науке в России отводится особое значение. Предоставляются условия для молодых специалистов и исследователей, запускаются программы фундаментальных научных исследований, поддерживается конкурентоспособность в области научных разработок.

«Где господствует дух науки, там творится великое малыми средствами.»
Н. И. Пирогов

Современный вуз не только обеспечивает учебно-воспитательный процесс, но и создает условия для творческой научной деятельности преподавателей и студентов. Известно, что успешное развитие современного вуза, его статус, определяется эффективностью научно-исследовательской и научно-инновационной деятельности.

Научно-исследовательская деятельность университета направлена на обеспечение приоритетных направлений развития науки и образования России, став важнейшим фактором укрепления интеллектуального потенциала вуза, основой совершенствования образовательной деятельности. Актуальность проблем, рассматриваемых в исследованиях трудно переоценить.



Ко Дню Российской науки в читальном зале библиотеки ШГПУ организована выставка-просмотр «Научная работа в ШГПУ (2019-2021)».
Научная литература представлена разделами:

• монографии

• материалы конференций

• статьи в научных журналах

• учебные и учебно-методические пособия

Приоритетными научными направлениями на сегодняшний день являются способы обработки и хранения больших объёмов информации, создание и применение новейших материалов, искусственный интеллект, применение экологически чистых и ресурсосберегающих технологий. Нарастающий темп информатизации способствует и увеличению доли электронных изданий.

На образовательной платформе Юрайт представлены монографии и учебные пособия преподавателей Шадринского государственного педагогического университетов по разным специальностям и направлениям подготовки.

Крежевских, О. В. Интерпрофессиональное образование педагога дошкольного образования : монография / О. В. Крежевских. — Москва : Юрайт, 2022. — 159 с. — URL: https://urait.ru/bcode/495535 (дата обращения: 04.02.2022). — Режим доступа: по подписке ШГПУ. — Текст : электронный.

В монографии изложены теоретико-методологические основы интерпрофессиональной подготовки будущих педагогов дошкольного образования. С позиций синтетической теории эволюции обоснована эволюционная профессиология в составе профессиоведения. Выделены психолого-педагогические основы интерпрофессионального образования, проанализированы его процессуальные характеристики. Представлены результаты экспериментального внедрения системы формирования мультипрофессиональных компетенций у будущих педагогов дошкольного образования. Монография рассчитана на научных и практических работников сферы педагогического образования.

Крежевских, О. В. Методика профессионального обучения. Теория и методика интерпрофессионального образования : учеб. пособие для вузов / О. В. Крежевских. — Москва : Юрайт, 2022. — 132 с. — URL: https://urait.ru/bcode/495520 (дата обращения: 04.02.2022). — Режим доступа: по подписке ШГПУ. — Текст : электронный.

В учебном пособии дана характеристака теоретико-методологических основ интерпрофессионального образования. Обобщены исследования в области интерпрофессионального образования. Выделены психолого-педагогические основы проектирования методики интерпрофессионального образования, проанализированы его процессуальные показатели: цель, содержание, методы, результат. Учебное пособие рассчитано на научных и практических работников сферы педагогического образования.

Крежевских, О. В. Организация предметно-развивающей среды ДОУ : учеб. пособие для СПО / О. В. Крежевских. — Москва : Юрайт, 2022. — 165 с. — URL: https://urait.ru/bcode/493185 (дата обращения: 04.02.2022). — Режим доступа: по подписке ШГПУ. — Текст : электронный.

Качество развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации напрямую влияет на качество образования дошкольников. В эту книгу входят теоретические и практико-ориентированные сведения из области проектирования развивающего пространства дошкольной организации. Для успешного освоения информации в пособии приводятся вопросы для самопроверки и задания для самостоятельной работы студентов, а также список используемых источнико.

Крежевских, О. В. Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной образовательной организации : учеб. пособие для вузов / О. В. Крежевских. — Москва : Юрайт, 2021. — 165 с. — URL: https://urait.ru/bcode/492794 (дата обращения: 04.02.2022). — Режим доступа: по подписке ШГПУ. — Текст : электронный.

В учебном пособии собраны, обобщены и систематизированы психолого-педагогические исследования и практические рекомендации в области развивающей предметно-пространственной среды ДОО, с опорой на нормативно-правовую базу. Для успешного освоения информации в пособии приводятся вопросы для самопроверки и задания для самостоятельной работы студентов, а также список используемых источников.

Каратаева, Н. А. Педагогическое проектирование: региональные образовательные программы дошкольного образования : учеб. пособие для вузов / Н. А. Каратаева, О. В. Крежевских. — Москва : Юрайт, 2022. — 118 с. — URL: https://urait.ru/bcode/495505 (дата обращения: 04.02.2022). — Режим доступа: по подписке ШГПУ. — Текст : электронный.

В данном пособии раскрываются основные проблемы проектирования региональной образовательной деятельности программы дошкольного образования, приводятся подходы к их решению. Цель пособия — рассказать как спроектировать современную региональную образовательную программу, чтобы увлечь ребенка историей и природой его малой родины. Предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, будет полезно практикующим работникам сферы дошкольного образования, а также всем, кто интересуется современными тенденциями дошкольного образования.

Каратаева, Н. А. Теоретические основы дошкольного образования. Региональные образовательные программы : учеб. пособие для СПО / Н. А. Каратаева, О. В. Крежевских. — Москва : Юрайт, 2022. — 118 с. — URL: https://urait.ru/bcode/495506 (дата обращения: 04.02.2022). — Режим доступа: по подписке ШГПУ. — Текст : электронный.

Настоящее пособие основано на обобщении опыта отечественной научной школы в области проектирования региональных образовательных программ дошкольного образования. Кроме того, авторы пособия имеют собственный опыт создания программы "Мы живем в Зауралье". Представленные в учебном пособии материалы прошли апробацию на педагогическом факультете Шадринского государственного педагогического университета в период с 2014 по 2018 годы. Цель пособия — содействовать становлению педагогической культуры и специальной профессиональной компетентности студентов в области дошкольной педагогики и практической готовности к решению педагогических задач в сфере дошкольного образования, связанных с проектированием регионального компонента. Предназначено для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, будет полезно практикующим работникам сферы дошкольного образования, а также всем, кто интересуется современными тенденциями дошкольного образования.

Литош, Н. Л. Адаптивная физическая культура для детей с нарушениями в развитии : учеб. пособие для СПО / Н. Л. Литош. — Москва : Юрайт, 2022. — 156 с. — URL: https://urait.ru/bcode/496408 (дата обращения: 04.02.2022). — Режим доступа: по подписке ШГПУ. — Текст : электронный.

Учебное пособие раскрывает теоретические основы специальной (коррекционной) педагогики, описывает психолого-педагогические характеристики и психомоторные особенности детей с различными нарушениями в развитии, рассматривает систему специального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования в области адаптивной физической культуры и спорта и специального (дефектологического) образования.

Литош, Н. Л. Адаптивная физическая культура для детей с нарушениями в развитии. Психолого-педагогическое сопровождение : учеб. пособие для вузов / Н. Л. Литош. — Москва : Юрайт, 2022. — 156 с. — URL: https://urait.ru/bcode/496330 (дата обращения: 04.02.2022). — Режим доступа: по подписке ШГПУ. — Текст : электронный.

В содержании учебного пособия отражены теоретические основы специальной (коррекционной) педагогики; описаны психолого-педагогические характеристики и психомоторные особенности детей с различными нарушениями в развитии; раскрыта система специального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего образования в области адаптивной физической культуры и спорта и специального (дефектологического) образования.

Старцева, М. А. Курсовая работа по методике профессионального обучения : учеб. пособие для вузов / М. А. Старцева. — Москва : Юрайт, 2022. — 101 с. — URL: https://urait.ru/bcode/496923 (дата обращения: 04.02.2022). — Режим доступа: по подписке ШГПУ. — Текст : электронный.

В пособии представлены методические рекомендации по выполнению курсовой работы курса «Методика профессионального обучения». Рассматриваются вопросы выбора темы, структуры и последовательности этапов курсовой работы. Выделяются методические требования к проектированию учебного процесса по профессиональным специальным дисциплинам в условиях СПО. Указываются условия защиты и оценки результатов курсовой работы. Пособие предназначено для студентов по направлению подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)», а также для преподавателей-методистов, осуществляющих руководство курсовыми работами по методике профессионального обучения.

Учитывая многообразие научной деятельности в университете, можно надеяться, что традиции, заложенные предшественниками, будут достойно продолжены.

Добро пожаловать на нашу выставку! Ждем вас в читальном зале (гл. корпус, сектор А) с 8.00 до 17.00.

[Rina]

Книжная выставка "День российской науки"

Наука – это сила, дающая прогресс, движение, развитие во всех сферах жизни: медицина, образование, экономика, производство. Достижения ученых выводят человечество на новый уровень жизни, повышая ее качество.

Науке в России отводится особое значение. Предоставляются условия для молодых специалистов и исследователей, запускаются программы фундаментальных научных исследований, поддерживается конкурентоспособность в области научных разработок.



На выставке "День российской науки" представлены книги преподавателей Института психологии и педагогики из фонда абонемента библиотеки ШГПУ.

Учебные и учебно-методические пособия:

Основы социальной работы с семьёй : учеб. пособие для студентов оч. и заоч. отд-ний, обучающихся по направлению подгот. 39.03.02 "Соц. работа" / Шадр. гос. пед. ун-т ; сост. О. В. Вакуленко. - Шадринск : ШГПУ, 2020. - 182 с. - Библиогр.: с. 176-182. - Текст : непосредственный.

Ионина, О. С. Психологическая экспертиза образовательной среды : учеб-метод. пособие / О. С. Ионина ; Шадр. гос. пед. ун-т. - Шадринск : ШГПУ, 2021. - 101 с. : табл. - Библиогр.: с. 95-100. - Текст : непосредственный.

Основы деятельности практического психолога образования : учеб. пособие для студентов оч. и заоч. форм обучения направления подгот. "Психолого-пед. образование" / сост.: Е. А. Быкова, С. В. Истомина. - Шадринск : ШГПУ, 2019. - 221 с. : табл. - Текст : непосредственный.

Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения : учеб. пособие / Шадр. гос. пед. ун-т ; сост. М. Н. Кропачева. - 2-е изд., перераб. и доп. - Шадринск : ШГПУ, 2019. - 183 с. - Библиогр.: с. 177-183. - Текст : непосредственный.

Психология лиц с нарушениями интеллекта : курс лекций / Шадр. гос. пед. ун-т ; сост.: Н. Л. Лихачева [и др.]. - Шадринск : ШГПУ, 2020. - 109 с. - Библиогр.: с. 103-109. - Текст : непосредственный.

Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательных отношений : учеб.-метод. пособие для магистрантов направлений подгот. 44.04.02 Психол.-пед. образование / Шадр. гос. пед. ун-т ; сост. Е. А. Волгуснова. - Шадринск : ШГПУ, 2021. - 193 с. : табл. - Библиогр.: с. 179-193. - Текст : непосредственный.

Психолого-педагогическое сопровождение развития обучающихся с разными личностными и образовательными траекториями : учеб. пособие для студентов направления подгот. 44.00.00 Образование и педагогические науки / Шадр. гос. пед. ун-т ; сост.: Е. А. Быкова [и др.]. - Шадринск : ШГПУ, 2021. - 102 с. : табл. - Библиогр.: с. 98-102. - Текст : непосредственный.

Развитие одаренного ребенка : учеб.-метод. пособие / Шадр. гос. пед. ун-т ; сост. М. А. Забоева. - Шадринск : ШГПУ, 2019. - 167 с. - Библиогр.: с. 122-128. - Текст : непосредственный.

Шерешкова, Е. А. Конфликтология : учеб.-метод. пособие : для студентов, обучающихся по направлению подгот. 44.03.02 "Психол.-пед. образование" / Е. А. Шерешкова ; Шадр. гос. пед. ун-т. - Шадринск : ШГПУ, 2020. - 233 с. : рис., табл. - Библиогр.: с. 223-233. - Текст : непосредственный.

Технология составления коррекционно-развивающих программ : учеб.-метод. пособие для студентов оч. и заоч. форм обучения направления подготовки "Психол.-пед. образование" / Шадр. гос. пед. ун-т ; сост. Е. А. Быкова. - Шадринск : ШГПУ, 2019. - 207 с. : табл. - Библиогр.: с. 205-207. - Текст : непосредственный.

Юдина, В. А. Социально-творческая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья : учеб.-метод. пособие для студентов, обучающихся по направлению подгот. "Спец. (дефектолог.) образование" / В. А. Юдина ; Шадр. гос. пед. ун-т. - Шадринск : ШГПУ, 2019. - 214 с. : табл. - Библиогр.: с. 212-214. - Текст : непосредственный.

Рюмина, Ю. Н. Социально-педагогическое проектирование : учеб.-метод. пособие / Ю. Н. Рюмина ; Шадр. гос. пед. ун-т. - Шадринск : ШГПУ, 2020. - 140 с. : рис. - Библиогр.: с. 133-138. - Текст : непосредственный.

Монографии:

Личностный потенциал будущих педагогов : коллектив. моногр. / Е. А. Волгуснова, Ю. М. Едиханова, О. С. Ионина, О. В. Коновалова ; Шадр. гос. пед. ун-т. - Шадринск : ШГПУ, 2019. - 165 с. : рис., табл. - Библиогр.: с. 150-165. - Текст : непосредственный.

Интеграция образовательных и предметных областей дошкольного и начального общего образования : коллект. моногр. / В. Г. Барабаш, Н. Ю. Ган, Л. А. Милованова, К. А. Обухова ; под ред. Л. И. Пономаревой ; Шадр. гос. пед. ун-т. - Шадринск : ШГПУ, 2019. - 149 с. : табл. - Библиогр.: с. 131-149. - Текст : непосредственный.

Лица с ограниченными возможностями здоровья: психолого-педагогические исследования поведенческих и личностных особенностей : коллектив. моногр. : подготовлена к 20-летию каф. коррекц. педагогики и спец. психологии и 80-летию "Шадр. гос. пед. ун-та" / Шадр. гос. пед. ун-т ; сост. И. А. Тютюева ; отв. за вып.: Н. В. Скоробогатова [и др.]. - Шадринск : Шадринский Дом Печати, 2019. - 263 с., [1] с. : табл., рис. - Библиогр. в конце ст. - Текст : непосредственный.

Галущинская, Ю. О. Педагогическое сопровождение студенческой проектной деятельности по развитию творческой одаренности детей старшего дошкольного возраста : монография / Ю. О. Галущинская ; Шадр. гос. пед. ун-т. - Шадринск : ШГПУ, 2020. - 186 с. : табл. - Библиогр.: с. 157-182. - Текст : непосредственный.

Андреева, Н. А. Организация исследовательской деятельности детей в дошкольном образовании : монография / Н. А. Андреева ; Шадр. гос. пед. ун-т. - Шадринск : ШГПУ, 2021. - 151 с. : рис., табл. - Библиогр.: с. 103-119. - Текст : непосредственный.

Материалы научных конференций:

Личностный потенциал субъектов образовательных отношений : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 11 октября 2019 года / Шадр. гос. пед. ун-т ; ред., сост. О. В. Коновалова. - Шадринск : ШГПУ, 2019. - 198 с. - Библиогр. в конце ст. - Текст : непосредственный.

Педагогическое образование: традиции, инновации, поиски, перспективы = Teacher education: tradition, innovation, prospecting, outlook : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф., 07 декабря 2018 года / отв. ред. В. Г. Барабаш. - Шадринск : ШГПУ, 2019. - 285 с. : рис., табл. - Библиогр. в конце ст. - Текст : непосредственный.

Выставка действует с 02.02.2022 г. на абонементе учебного корпуса №3 библиотеки ШГПУ (ул. Кондюрина, 28).

[Angel]

Книжная выставка "Военврач 2-го ранга"

23 февраля 2022 года исполняется 130 лет со дня рождения шадринского врача, агронома-садовода, селекционера А. П. Бирюкова. К этой дате в читальном зале библиотеки оформлена выставка "Военврач 2-го ранга".

Аркадий Павлович Бирюков родился 23февраля 1892 года в семье псаломщика села Першинского Шадринского уезда (ныне Далматовского района Курганской области).
В 1902 году окончил Першинское земское начальное училище, в этом же году поступил в Камышловское духовное училище, в 1906 году - в Пермскую духовную семинарию. Позднее поступил в Казанский ветеринарный институт, но не окончил его «в связи с состоянием здоровья и недостатком средств». С 1917 года обучался в Пермском государственном университете на медицинском факультете, после его окончания получил профессию врача - педиатра.

С 1924 года Аркадий Павлович работал врачом в учреждениях здравоохранения города Шадринска и Шадринского округа. В феврале 1925 года открыл первую районную детскую и женскую консультацию в Катайске. Бирюков хорошо известен не только как врач, но и как садовод-селекционер. В 1926 году он заложил на своём участке приусадебный сад, и с этого времени начинается его селекционная работа. Позднее он закладывал плодово-ягодные сады при лечебно-профилактических учреждениях, в которых работал. Благодаря творческой деятельности Бирюкова в Зауралье появились сотни культурных садов. Статьи о шадринском «волшебнике» печатались в центральных газетах, журналах и книгах. С ним советовались учёные из научно-исследовательских институтов, ботанических садов, опытных станций.

• Шадринский садовод-селекционер Аркадий Павлович Бирюков. Избранные публикации 1937-1982 гг. : работы А. П. Бирюкова : ст. об А. П. Бирюкове / Шадр. о-во краеведов ; сост. С. Б. Борисов. - Шадринск : [б. и.], 2004. - 59 с. - Текст : непосредственный.

• Осинцев, Л. П. Имен связующая нить: (записки краеведа) / Л. П. Осинцев ; Шадр. гос. пед. ин-т. - Челябинск : Южно-Уральское книжное изд-во, 1988. - 207 с. - Текст : непосредственный.

• Борисов, С. Б. Шадринская энциклопедия. В 2 т. Т. 1 : А-П. / С. Б. Борисов ; Шадр. гос. пед. ин-т, Шадр. о-во краеведов. - Шадринск : ШГПИ, 2010. - 575 с. - Текст : непосредственный.

• Шадринск в именах земляков / авт.-сост. Е. С. Колчина, Л. А. Бякова. - Шадринск : [б. и.], 2012. - 149 с. : фот. - Текст : непосредственный.

• Жители Шадринска на фронтах Великой Отечественной войны : библиогр. слов.-справ. / сост. и отв. ред. С. Б. Борисов. - Шадринск : Шадринский Дом Печати, 2015. - Кн. 1. - 527 с. - Библиогр.: с. 508-527. - Текст : непосредственный.

• Пашков, А. А. Ради лучшего будущего. Страницы истории Шадринского района Курганской области, 1945-1991 гг. / А. А. Пашков. - Шадринск : Шадринский Дом Печати, 2014. - 555 с. - Текст : непосредственный.

• Их имена в истории Зауралья : сб. ст. по док. арх. / сост.: И. С. Дегтярева, Л. А. Бякова. - Шадринск : Государственный архив в г. Шадринске, 2012. - 83 с. - Текст : непосредственный.

• Щетинина, Н. Медицинские работники Шадринска / Н. Щетинина. - Шадринск : Исеть, 1987. - 103 л. - Текст : непосредственный.

• Пашков, А. А. Шадринский край. 1919-1950 годы. Страницы истории / А. А. Пашков ; Шадр. Движение за культ. возрождение. - Шадринск : Шадринский Дом Печати, 2009. - 523 с. - Текст : непосредственный.

Приглашаем всех желающих в читальный зал библиотеки ШГПУ.
Выставка будет действовать до 15 февраля 2022 года.

[Полина]

Книжная выставка «Из пламени Афганистана»

…В дружественной стране – покой.
Пение птиц и неба синь.
Ну, а в России – бегущей строкой:
«…При исполненьи…погибли…»…
Аминь.

Начиная с 2011 года в России отмечается важная памятная дата — День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества.


15 февраля 1989 года завершился вывод советских войск из Афганистана. В этот день в 10 часов 30 минут командующий 40-й армией генерал-лейтенант Борис Громов последним из воинов Ограниченного контингента советских войск перешел мост через Аму-Дарью, разделявшую СССР и Афганистан.

Жертвами этой необъявленной войны стали около 15 тысяч советских солдат и офицеров и не менее 100 тысяч афганцев. Инвалидами стали десятки тысяч людей с обеих сторон. 274 человека до сих пор числятся пропавшими без вести.

В читальном зале представлена литература на тему "Из пламени Афганистана".

• Афганистан болит в моей душе : воспоминания, дневники советских воинов, выполнявших интернац. долг в Афганистане. - Москва : Молодая гвардия, 1990. - 356 с. - 1.30 р. - Текст : непосредственный.
  
  • В горах Афганистана: о мужестве советских воинов / сост. И. А. Пономарев. – Ленинград : Лениздат, 1990. – 223 с. - Текст : непосредственный.
  
  • Васильев, Н. М. Уроки необъявленной войны / Н. М. Васильев. - Текст : непосредственный // Военно-исторический журнал. - 2014. - № 2. - С. 3-9.
  
  • Емельянов, С. Однополчане и сердце матери / С. Емельянов. - Текст : непосредственный // Родина : рос. ист. журн. - 2016. - N 5. - С. 34-37.
  
  • Звезда над городом Кабулом. - Москва : Молодая гвардия, 1990. - 269 с. - Текст : непосредственный.
  
  • Кашуба, Г. П. Афганские встречи / Г. П. Кашуба. – Москва : ДОСААФ, 1981. – 88 с. - Текст : непосредственный.
  
  • Никифоров, В. Чрезвычайный фотограф / В. Никифоров. - (Светотени). - Текст : непосредственный // Журналист. - 2015. - № 2. - С. 74-77 : фот.
  
  • Олийник, А. М. Памятник в Кабуле / А. М. Олийник. - Москва : Молодая гвардия, 1988. - 284 с. : ил. - Текст : непосредственный.
  
  • Христофоров, В. С. Трудный путь к Женевским соглашениям 1988 года по Афганистану / В. С. Христофоров. - Текст : непосредственный // Новая и новейшая история. - 2008. - № 5. - С. 23-47.

Спустя десятилетия, те кто вернулся домой каждый год в этот зимний день вспоминают своих друзей и мысленно встречаются с ними на месте встречи которое изменить никак нельзя - у памятников воинам интернационалистам.
В Москве к могиле Неизвестного солдата и другим местам в нашей стране, которые связаны с памятью о погибших воинах, возлагают цветы и венки.


Такое место есть и в городе Шадринске. В этот памятный день у мемориала воинам, погибшим в локальных конфликтах каждый год проходит митинг, посвященный очередной годовщине вывода советских войск из Афганистана. Почтить память земляков, погибших в "горячих точках", приходят не только ветераны локальных конфликтов, но и родные и близкие павших солдат, руководители предприятий и общественных организаций, учащиеся городских школ, жители и гости города.

По данным Шадринского военкомата, участие в военных действиях в Афганистане приняло 245 наших земляков, шестеро из них погибли. Четверо шадринцев награждены медалью «За заслуги перед Родиной», 11 – «За отвагу», 27 – « За боевые заслуги, 11 – орденом Красной звезды и один орденом Красного знамени.

• Живая память Афгана / сост.: В. В. Усманов, Г. П. Устюжанин. - Курган : Парус-М, 1999. - 544 с. : ил. - Текст : непосредственный.
  Книга издана по заказу военного комиссариата Курганской области и Администрации Курганской области. "Вы держите в руках еще один документ человеческой памяти о событиях, которые невозможно выбросить из нашей жизни. Молодцы курганцы, что занесли в эту замечательную книгу имена всех участников афганских событий, еще раз на ее страницах увековечили память павших в Афганистане земляков, рассказали о нелегких буднях афганской войны..." Генерал-полковник Б. Громов.
  
  
  
  • Бекетова, Н. Память всегда жива / Н. Бекетова. - Текст : непосредственный // Ваша выгода. - 2014. - 14 февр. - С. 4. (Неумоин Е.)
  
  • Герои Советского Союза. - Текст : непосредственный // Исеть. - 2013. - 6 февр. - С. 12. (Бурков В., Шавкунов Е.)
  
  • Горшкова, Я. Афган к нам тянется через года / Я. Горшкова. - Текст : непосредственный // Ваша выгода. - 2012. - 19 окт. - С. 4. (Перунов М.)
  
  • Денисова, Н. Наш земляк - Герой Российской Федерации / Н. Денисова. - Текст : непосредственный // Исеть. - 2013. - 30 янв. - С. 22. (Дубынин В.П.)
  
  • Дружинина, О. Афганский реквием / О. Дружинина. - Текст : непосредственный // Ваша выгода. - 2005. - 23 февр. - С. 6. (Горожанцев А.)
  
  • Замятина, А. Мы помним тебя, солдат! / А. Замятина. - Текст : непосредственный // Шадринск Сити. - 2005. - 31 мая. - С. 1, 3.
  • Побритухин, Ю. Память о герое не умирает / Ю. Побритухин. - Текст : непосредственный // Новый мир. - 2000. - 26 дек. - С. 1. (Родькин Е.)

К этому дню в образовательных средних, специальных и высших учебных заведениях проходит Урок мужества - это мероприятие, направленное на повышение духа патриотизма среди подрастающего поколения. Такие уроки уже давно стали традиционными.

• Алпатова, Л. Н. Ветеран-"афганец": не профессия и не звание / Л. Н. Алпатова, О. В. Золотова. - Текст : непосредственный // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. - 2014. - № 2. - С. 28-34.
  
  • Бикеева, В. А. "Я знаю: в каком-нибудь вспомнится годе десантная ярость атак..." : разработка мероприятия к 30-летию со дня вывода советских войск из Афганистана / В. А. Бикеева. - Текст : непосредственный // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. - 2019. - N 4. - С. 28-39.
  
  • Бикеева, В. А. "Я знаю: в каком-нибудь вспомнится годе десантная ярость атак..." : разработка мероприятия к 30-летию со дня вывода советских войск из Афганистана / В. А. Бикеева. - Текст : непосредственный // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. - 2019. - N 4. - С. 28-39.
  
  • Вежевич, Т. Е. "Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой" : вечер, посвящ. годовщине вывода войск из Афганистана / Т. Е. Вежевич. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников : теорет. и науч. - метод. журн. - 2010. - N 1. - С. 72-75.
  
  • Вежевич, Т. Торжественный вечер, посвящённый 21-й годовщине вывода советских войск из Афганистана / Т. Вежевич. - Текст : непосредственный // Воспитательная работа в школе. - 2009. - N 10. - С. 101-106.
  
  • Левчук, Т. В. Урок мужества / Т. В. Левчук. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников : теорет. и науч. - метод. журн. - 2013. - № 10. - С. 68-71. - Библиогр.: с. 71.
  
  • Фомин, С. В. "Афганистан болит в моей душе" : разработка классного часа для учащихся сред. и ст. кл. / С. В. Фомин, С. И. Науменко. - Текст : непосредственный // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. - 2017. - № 2. - С. 32-40.

Следует подчеркнуть, что в День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества, мы вспоминаем не только ветеранов войны в Афганистане, но и соотечественников, принимавших участие в более чем 30 вооруженных конфликтах за пределами страны.

Выставка действует в читальном зале библиотеки ШГПУ с 9 по 19 февраля 2022 года.

[Angel]

Книжная выставка "Организатор земской медицины в Шадринске"

22 февраля 2022 года исполняется 180 лет со дня рождения И. И. Моллесона, врача, основоположника санитарной службы в России. К этой дате в читальном зале библиотеки оформлена выставка "Организатор земской медицины в Шадринске".

Иван Моллесон: первый русский санитарный врач всю жизнь боролся с русским бытом...

Иван Иванович Моллесон родился в 1842 году в далеком городе Иркутске, в семействе исправника горного ведомства. Учился, однако, в Казани, в 1865 году окончил медицинский факультет Казанского университета. Казань в те времена была престижным университетским городом, одной из научных и интеллектуальных столиц Российской Империи. Дипломы тамошнего университета котировались очень высоко. Перед Иваном Моллесоном открывались двери лучших клиник и кафедр. И не только в России, но и за рубежом.
Но Иван Иванович пошел по земской части. Провинция привлекала именно своей неустроенностью и, соответственно, возможностями. Первая должность Моллесона – простой земский врач в городе Бугуруслане Самарской губернии. Классика жанра, чеховщина. Затем – фабричный врач на механическом заводе пароходного общества «Кавказ и Меркурий». Всевозможные калечества, которые так просто получить в цеху, особенно в те времена. Потом – заведующий земской больницей города Яранска Вятской губернии. Русская провинция затягивает и не отпускает. Итак, опыт губернской жизни оказался неудачным. Иван Моллесон снова в провинции. На этот раз он выбрал Шадринский уезд Пермской губернии. И уже в следующем, 1873 году стараниями Моллесона начинает работу первый в стране врачебно-санитарный совет уездного земства.
Иван Иванович вышел в отставку в 1911 году, в возрасте 69 лет. В журнале «Русский врач» это событие отметили статьей: «Многое сделал Моллесон для земской, социальной медицины, многим мы ему обязаны и как учителю, и как товарищу, и как чернорабочему, и потому, вне спора, он – «гордость наша»».

Совершенно неожиданно Моллесон едет в Воронеж – город, с которым его раньше ничего вообще не связывало. Возможно, как раз для того, чтобы ничего ему там не напоминало об интригах земских деятелей, чтобы наконец-то полноценно отдохнуть.

Впрочем, на отдых доктору было отмерено немного – девять лет. В конце 1920 года, уже при советской власти Иван Моллесон умирает.

• Дегтярева, И. Земский врач. К 170-летию со дня рождения Ивана Моллесона / И. Дегтярева. - Текст : непосредственный // Исеть. - 2012. - 1 мая. - С. 5.

• Осминина, А. Знаменитые люди села / А. Осминина, Г. Н. Столбова. - Текст : непосредственный // Наука глазами студентов и школьников XXI века : материалы межрегион. студенч. конф. [Шадринск, 2012 г.] / Шадр. гос. пед. ин-т. - Шадринск : ШГПИ, 2012. - С. 340-348.

• Их имена в истории Зауралья : сб. ст. по док. арх. / сост.: И. С. Дегтярева, Л. А. Бякова. - Шадринск : Государственный архив в г. Шадринске, 2012. - 83 с.

• Букрина, Г. Деятель земской медицины / Г. Букрина. - Текст : непосредственный // Шадр. курьер. - 2017. - 28 февр. - С. 10.

• Антонов, А. Земский врач / А. Антонов, А. Новожилов. - Текст : непосредственный // Исеть. - 2017. - 15 июня. - С. 23.

• Мемориальная доска Ивану Моллесону открыта в Ольховке. - Текст : непосредственный // Исеть. - 2017. - 12 окт. - С. 11.

• За год до века. - Текст : непосредственный // Ваша выгода. - 2021. - 21 сент. - С. 9.

Приглашаем всех желающих в читальный зал библиотеки ШГПУ.
Выставка будет действовать до 28 февраля 2022 года.

[Полина]

Книжная выставка «Юрий Лотман: жизнь как творчество»

100 лет назад 28 февраля 1922 года родился русский ученый — филолог с мировым именем, культуролог Юрий Михайлович Лотман (1922-1993).


В читальном зале открыта выставка книг из фондов библиотеки ШГПУ "Юрий Лотман: жизнь как творчество».
Лотман родился в Санкт-Петербурге в семье, где было четверо детей. Отец его был юристом, а мама — врачом.

В нашей семье жила традиция уважения к человеку независимо от его профессии, положения или национальности. ...... Ю. Лотман

Романова, Н. В. Юрий Михайлович Лотман: Личность, Творчество, Человек / Н. В. Романова. - Текст : непосредственный // Начальная школа. - 2012. - № 2. - С. 102-106 : 1 фот.

Бурт, В. Теорема жизни по Лотману / В. Бурт. - Текст : непосредственный // Свой : журн. для просвещ. консерватора от Никиты Михалкова. - 2017. - N 2. - С. 26-28.
Обучение юноши в Ленинградском университете на факультете филологии прервала Великая Отечественная война.

Я, видите ли, в жизни имел разные профессии, в том числе был артиллеристом… И артиллеристом, между прочим, неплохим… Я же всю войну прошел. ...... Ю. Лотман

В ходе военных действий был контужен. За боевые заслуги награждён орденом Красной Звезды (22.03.1945), орденом Отечественной войны II степени (17.05.1945), медалями «За отвагу» и «За боевые заслуги».
Шапиро, Н. А. Ю. М. Лотман о войне : к 70-летию Победы. 11 класс / Н. А. Шапиро. - Текст : непосредственный // Русский язык : метод. журн. для учителей словесников. - 2015. - N 9. - С. 9-11.

В 1961 году в Ленинградском университете Лотман защитил докторскую диссертацию на тему «Пути развития русской литературы преддекабристского периода». В 1963 году получил звание профессора.
Основные работы Лотмана посвящены истории русской литературы и общественной мысли конца VIII – начала XIX веков, теории литературы, культурологии, семиотике.

Лотман, Ю. М. Структура художественного текста : семиот. исслед. по теории искусства / Ю. М. Лотман. - Москва : Искусство, 1970. - 384 с. - Текст : непосредственный.

Лотман, Ю. М. Внутри мыслящих миров. Человек - текст - семиосфера - история / Ю. М. Лотман. - Москва : Языки русской культуры, 1996. - 464 с. - Текст : непосредственный.

Лотман, Ю. М. О русской литературе : ст. и исслед. (1958-1993) / Ю. М. Лотман. - Санкт-Петербург : Искусство-СПБ, 1997. - 848 с. - Текст : непосредственный.

Лотман, Ю. М. О поэтах и поэзии : анализ поэт. текста, ст., исслед., заметки / Ю. М. Лотман. - Санкт-Петербург : Искусство-СПБ, 1996. - 848 с. - Текст : непосредственный.

Лотман, Ю. М. Учебник по русской литературе для средней школы : [12+] / Ю. М. Лотман. – Москва : Языки русской культуры, 2000. – 257 с. – (Studia philologica). – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=473296 (дата обращения: 18.02.2022). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.

Также Лотман был прекрасным педагогом. Более 40 лет преподавая в Тартуском университете, он создал свою школу - и научную, и педагогическую. Его ученики работают в самых разных странах мира и многие из них сами стали выдающимися учеными.
Тороп, П. Тартуская школа как школа / П. Тороп. - Текст : непосредственный // В честь 70-летия профессора Ю.М. Лотмана = To honour of professor Yu.M. Lotman : сб. ст. - Тарту : ЭЙДОС, 1992. - С. 5-19.

В 1993 году Лотман стал лауреатом академической премии им. А. С. Пушкина за работы: «Александр Сергеевич Пушкин. Биография писателя» и «Роман А. С. Пушкина "Евгений Онегин". Комментарий».
Лотман, Ю. М. В школе поэтического слова: Пушкин, Лермонтов, Гоголь : кн. для учителя / Ю. М. Лотман. - Москва : Просвещение, 1988. - 352 с. - Текст : непосредственный.
Лотман, Ю. М. Александр Сергеевич Пушкин : биография писателя : пособие для учащихся / Ю. М. Лотман. - Ленинград : Просвещение, 1982. - 255 с. - Текст : непосредственный.
Лотман, Ю. М. Роман А. С. Пушкина "Евгений Онегин" : комментарий : пособие для учителей / Ю. М. Лотман. - Ленинград : Просвещение, 1980. - 416 с. - Текст : непосредственный.

Невозможно не отметить и книгу Лотмана Ю.М. «Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства (XVIII — начало XIX века). Издание подготовлено на основе лекций, с которыми Лотман выступал на телевидении. Книга погружает читателя в мир повседневной жизни русской аристократии. Мы видим людей далекой эпохи в детской и в бальном зале, на поле сражения и за карточным столом. Можем детально рассмотреть прическу, покрой платья, жест, манеру держаться. В след за автором, мы понимаем, что бытовое и бытийное неразделимы.

Культура как память – это способ понять деятельность ученого. Последняя книга, вышедшая при его жизни, называется «Культура и взрыв». В ней рассматриваются культурные процессы в историческом аспекте, приведшие страну к тому, что мы имеем ныне.
Юрий Михайлович оставил нам свою школу, своих учеников, свои труды для размышления: «…чему же учатся люди? Люди учатся Знанию, люди учатся Памяти, люди учатся Совести. Это три предмета, которые необходимы в любой Школе».

Выставка действует с 18-28 февраля 2022 года в библиотеке ШГПУ.

[Rina]

Книжная выставка "Читаем детям не нотации, а книги"

Ежегодно, каждую первую среду марта, тысячи людей отмечают Всемирный день чтения вслух. Основная цель — показать чтение как способ взаимодействия с окружающим миром и как возможность передачи своих эмоций другому человеку вместе со звучащим словом. История праздника началась в 2010 году по инициативе общественной организации «Литературный мир». Тысячи людей в десятках стран мира знают и поддерживают этот день, проходящий под лозунгом «Чтение — это движение вперёд!». Всемирный день чтения вслух привлекает внимание мирового сообщества к важности чтения вслух. Этот день — праздник слова, книги, чтения!


К Всемирному дню чтения вслух в библиотеке оформлена выставка "Читаем детям не нотации, а книги".
На выставке представлены книги для детей из фонда абонемента библиотеки ШГПУ:

• Нищева, Н. В. Мой букварь : кн. для обучения дошк. чтению / Н. В. Нищева ; худож. О. Н. Капустина. - 4-е изд., доп., перераб. - Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2019. - 135 с. : цв. ил. ; 21х29 см. - Текст : непосредственный.
  • Пушкин, А. С. Сказки : для мл. шк. возраста / А. С. Пушкин. - Москва : Детгиз, 1963. - 135 с. : цв.ил. - Текст : непосредственный.
  • Драгунский, В. Ю. Денискины рассказы : для чтения взрослыми детям / В. Ю. Драгунский ; худож. Н. Пономарева. - Ростов-на-Дону : Проф-Пресс, 2020. - 141 с. : цв. ил. ; 20х25 см. - (Любимые сказки малышам). - Текст : непосредственный.
  • Игры, ребусы, популярные загадки для дошкольников : попул. пособие для родителей и педагогов. - Ярославль : [б. и.], 1998. - 208 с. - Текст : непосредственный.
  • Волина, В. В. Откуда пришли слова. Занимательный этимологический словарь : кн. для детей, учителей и родителей / В. В. Волина. - 1996. - 271 с. - (Занимательные уроки). - Текст : непосредственный.
  • У кота Баюна : дет. фольклор Зауралья : кн. для семейного и дет. досуга / сост. В. П. Федорова. - Челябинск : Южно-Уральское книжное изд-во, 1992. - 287 с. : ил. - Слов. диалектных и устаревших слов: с. 281-284. - Текст : непосредственный.
  • Веселые игры и головоломки: от 4 до 9 лет / сост. С. Н. Федин. - Москва : Айрис-пресс, 2005. - 232 с. : ил. - (Внимание: дети!). - Текст : непосредственный.
  • Аникин, В. П. Русская народная сказка : пособие для учителей / В. П. Аникин. - Москва : Просвещение, 1977. - 208 с. : ил. - Библиогр.: с. 202-207. - Текст : непосредственный
  • 2000 загадок (от А до Я). - Пермь : Институт повышения квалификации, 1995. - 280 с. - Текст : непосредственный.
  • Хрестоматия для дошкольников : 2-4 года. - Москва : АСТ, 1997. - 575 с. - Текст : непосредственный.
  • Хрестоматия для дошкольников 4-5 лет : пособие для воспитателей дет. сада и родителей / сост. Н. П. Ильчук. - Москва : АСТ, 1997. - 608 с. - Текст : непосредственный.
  • Хрестоматия для дошкольников 4-5 лет : пособие для воспитателей дет. сада и родителей / сост. Н. П. Ильчук. - Москва : АСТ, 1997. - 608 с. - Текст : непосредственный.
  • Жукова, Н. С. Букварь : пособие по обучению дошкольников правильному чтению : для ст. дошк. возраста / Н. С. Жукова. - Москва : Эксмо, 2019. - 96 с. : цв. ил. - Текст : непосредственный.
  • Волина, В. В. Почему мы так говорим : занимат. фразеол. слов. : кн. для детей, учителей и родителей / авт.-сост. В. В. Волина. - 1997. - 350 с. : рис. - (Занимательные уроки). - Библиогр.: с. 350. - Текст : непосредственный.
  • Хрестоматия для маленьких : пособие для воспитателя дет. сада / сост. Л. Н. Елисеева. - 5-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 1987. - 448 с. : ил., цв. ил. - Алф. указ.: с. 431-436. - Текст : непосредственный.

Выставка действует с 28.02.2022 г. на абонементе учебного корпуса №3 библиотеки ШГПУ (ул. Кондюрина, 28).

[SvetlanaG]

Книжно-иллюстративная выставка
«Образ пленительный, образ прекрасный: женщины в картинах знаменитых художников»

От века женщина полна
Таинственности, и не скрою,
Что в силу этого она
Обожествляется порою.
Таинственность в её глазах
И в стати, что подобна скрипке,
Таинственность в её слезах,
Таинственность в её улыбке.
Расул Гамзатов

Накануне самого красивого и нежного праздника, Международного женского дня – 8 Марта, в читальном зале оформлена книжная выставка с подборкой иллюстраций картин великих художников.

В искусстве существуют вечные темы. Одной из них является тема женщины, тема материнства.

Во все времена женский образ привлекал особое внимание художников. Созданные в портретном искусстве образы женщин несут в себе поэтический идеал в гармоническом единстве его душевных качеств и внешнего облика. По портретам мы можем судить, как на внешность женщины, на ее душевный склад влияют общественные события, мода, литература, искусство и сама живопись.

На картинах изображены женщины разных эпох и народов, их красота продемонстрирована многогранно и ярко, как символ гармонии и чувственности, силы и беззащитности, чистоты и вечности, нежности и любви. Женщины пленили, заставляли совершать подвиги, делали безумными и счастливыми, приносили страдания и радость. Творческие люди восхищались их способностью продолжать род, их почитали как сильных воинов и искали в них вдохновение. Каждый художник изображал женщину по-своему. В искусстве красота женщины вызывала и будет вызывать восхищение всегда.

Ты не только творение бога, не земли порождение ты, –
Созидает тебя мужчина из душевной своей красоты.
Для тебя поэты, о Женщина, дорогой соткали наряд,
Золотые нити метафор на одежде твоей горят.
Живописцы твой облик женский обессмертили на холсте.
В небывалом ещё величье, в удивительной чистоте.
Сколько всяческих благовоний, красок в дар тебе принесли
Сколько жемчуга из пучины, сколько золота из земли.
Рабиндранат Тагор

Представляем вам разнообразные образы женщин в живописи разных направлений и предлагаем полюбоваться небольшой подборкой картин великих художников с изображением прекрасных женщин. Приятного просмотра!

Добро пожаловать на нашу выставку! Ждем вас в читальном зале № 1 (гл. корпус, сектор А) с 8.00 до 17.00.

[Полина]

Книжная выставка «Защита Отечества – дело святое»

315 лет назад в марте 1707 года Петр I издал указ о защите Отечества.

Ничего нет лучше, краше
Милой родины твоей!
Оглянись на предков наших,
На героев прошлых дней.
Вспоминай их добрым словом.
Слава им бойцам суровым!
Слава нашей стороне!
Слава нашей старине!

В ходе Северной войны (1700-1721) над Россией нависла смертельная угроза. Карл XII разгромил всех союзников царя Петра. Дания капитулировала. Польша покорилась. Прежний польский король Август Сильный выдал неприятелям русских солдат и нашего посла, снабжал шведов всем необходимым, помогал изготовиться к новому походу на Русь. Мы остались в одиночестве. А шведская армия считалась лучшей в Европе. До тех пор одолеть ее не мог ни один противник. Массированного штыкового удара пехоты Карла или натиска его тяжелой конницы в бою не выдерживал никто.

В ожидании нашествия Петр I издал законы о защите Отечества, среди них - «О предосторожностях на случай вторжения неприятельского, об укрытии пограничными жителями хлеба и сена в ямах и о заготовлении мест для скота и людей в лесах и болотах». Население заблаговременно оповещалось: не держать «на виду» запасов хлеба, сена и т.д. Зарывать все в ямах, прятать в лесах, а самим готовить убежища в чащобах и болотах.

Все жители России должны были понять: Отечество общее, одно для всех — и для государя, и для солдата, и для любого труженика. Каждого призывали персонально, лично, осознать себя защитником родной страны. А защищать ее следовало всеми доступными способами: с дробовиком или рогатиной в руках, собственным трудом по строительству и ремонту укреплений, вывозом в лес или сжиганием хлеба и сена, чтобы голодали неприятельские солдаты, падали их лошади.

Важнейший урок отечественной истории заключается в том, что Россию периодически проверяют на крепость различного рода внешние и внутренние завоеватели: агрессоры, революционеры, террористы. И только великими победами ей приходится доказывать свое право на существование и статус мировой державы.

Таким образом, можно утверждать, что планы общенародной защиты Отечества, разработанные и внедренные Петром I в преддверии смертельного столкновения со шведами и их сателлитами, во многом заложили традиционные основы русского патриотизма. Именно эти принципы получили развитие во всех последующих тяжелых испытаниях, которые довелось пережить нашей стране.

P.S.: Подготовка русских к атаке на шведов не прошла даром. Битва у деревни Лесной случилась 28 сентября 1708 года. Это одно из важнейших сражений Северной войны (1700-1721). Русская армия одержала победу над шведским корпусом, который должен был доставить обоз королевской армии Карла XII. В отечественной историографии этой битве уделяется мало внимание, предпочитая более знаковую Полтавскую битву. Однако именно победа у Лесной заложила фундамент дальнейшей победы России в Северной войне.

Память
В честь 200-летия сражения у деревни Лесной (Белоруссия, Могилёвская область) в этом населенном пункте был установлен памятник в виде бронзового орла, повергшего знамя врага. Неподалеку от памятника был возведен Свято-Петропавловский храм, в котором во времена СССР находился музей битвы. В начале 1990 годов неподалеку от места военных действий возвели храм. А в честь трехсотлетия битвы возле него открыли новый музей, в экспозицию которого вошли знамена, монеты, оружие, фотокопии документов, а также мини-панорама битвы. На местном кладбище расположилась братская могила павших во время сражения воинов, на которой установлен мраморный обелиск в виде стелы с памятными словами.

В читальном зале подготовлена выставка «Защита Отечества – дело святое». Книги и журнальные статьи затрагивают тему периода Северной войны.

• Анисимов, Е. В. Петр Великий. Личность и реформы / Е. В. Анисимов. - Санкт-Петербург : Питер, 2009. - 447 с. - Текст : непосредственный.
• Анисимов, Е. Хронология российской истории. Россия и мир / Е. Анисимов. - Санкт-Петербург : Питер, 2013. - 463 с. - Текст : непосредственный.
• Бескровный, Л. Г. Хрестоматия по русской военной истории / Л. Г. Бескровный. - Москва : Воениздат, 1947. - 639 с. - Текст : непосредственный.
• Князьков, С. Из прошлого Русской земли. Время Петра Великого : кн. для чтения по рус. истории в школе и дома / С. Князьков. - Изд. 1909г. Репринт. воспр. - Москва : Планета, 1991. - 712 с. - Текст : непосредственный.
• Павленко, Н. И. Петр I / Н. И. Павленко. - Москва : Молодая гвардия, 2003. - 428 с. - Текст : непосредственный.
• Павленко, Н. И. Петр Великий / Н. И. Павленко. - Москва : Мысль, 1990. - 592 с. - Текст : непосредственный.
• Петр Великий : сб. статей / ред. А. И. Андреев. - Москва : АН СССР, 1947. - 433 с. - Текст : непосредственный.
• Шамбаров, В. Своим - всё, врагам - по закону / В. Шамбаров. - Текст : непосредственный // Свой : журн. для просвещ. консерватора от Никиты Михалкова : ежемес. прил. к газ. "Культура". - 2017. - N 3. - С. 16-19.

Выставка действует в читальном зале библиотеки ШГПУ с 4 по 20 марта 2022 года.

[Angel]

Книжная выставка "Путешествие по Крымскому полуострову"

"После тяжелого, длительного, изнурительного плавания Крым и Севастополь возвращаются в родную гавань — в Россию, к родным берегам, в порт постоянной приписки", — В.В. Путин.

18 марта в Российской Федерации отмечается День воссоединения Крыма с Россией.

Именно в этот день в 2014 году Крым официально вошёл в состав Российской Федерации. Присоединение, а вернее – возвращение, этих территорий в состав России было зафиксировано межгосударственным договором, подписанным 18 марта 2014 года в Георгиевском зале Большого Кремлевского дворца в Москве главами России и Республики Крым. Причем, согласно данному документу Республика Крым и город Севастополь были не просто приняты в состав РФ, но и стали ее новыми субъектами.

Собственно, вхождение Крыма в состав Российской Федерации вполне можно назвать возвращением. Ведь с 1921 года он находился в составе РСФСР, а в 1954 году его передали Украине, которая на тот момент была такой же частью СССР, как и Россия. Поэтому вхождение Крыма в состав РФ – это восстановление исторической справедливости.

Согласно закону, принятому в республике, День воссоединения Крыма с Россией считается там выходным днем. И хотя праздник отмечается совсем недавно, для крымчан он уже стал одним из главных в году.

Традиции праздника

• Годовщина Крымской весны всегда широкого отмечается на территории полуострова. Праздничные мероприятия стараются устроить во всех крупных городах. На центральных площадях ставят концертные площадки, устраивают ярмарки и выставки.

• Есть несколько традиционных мероприятий. Например, в Симферополе возлагают цветы к памятнику «Народному ополчению всех времен». Отсюда же стартует автопробег в Севастополь. В Керчи на набережной запускают фейерверки. Широкая программа также в Феодосии, Ялте.

Kpым и Poccия – бoльшaя ceмья,
Был peфepeндум, и люди peшили,
K Maмe в oбъятья вepнулocь дитя,
Mы тaк cкучaли, и oчeнь гpуcтили.
Pуccкиe люди, тaтapы – нapoд,
Пуcть в мapтe cвeтлoм Oтчизнa цвeтeт,
И мы cчacтливeй c Poccиeй вce cтaнeм.

В читальном зале библиотеки ШГПУ организована книжная выставка "Путешествие по Крымскому полуострову", приуроченная к Дню воссоединения Крыма с Россией.

• Лобачев, В. Русская история в зеркале Крыма / В. Лобачев. - Текст : непосредственный // Наука и религия : науч. - популяр. журн. - 2014. - N 4. - С. 3-8.

• Нарочницкая, Н. А. Крым в исторической судьбе России / Н. А. Нарочницкая. - Текст : непосредственный // География и экология в школе XXI века : науч. - метод. журн. - 2020. - N 3. - С. 7-22.

• Майборода, Д. М.Исторический акт возвращения Крыма в состав Российской Федерации: анализ в помощь школьным учителям / Д. М. Майборода. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2018. - N 8. - С. 58-62.

• Савельева, А. Н. Крым в акварелях московского художника Д. М. Струкова / А. Н. Савельева. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2014. - № 3. - С. 77-82.

• Пронина, В. В. Россия и Крым: мы вместе! : разработка кл. часа / В. В. Пронина. - Текст : непосредственный // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. - 2017. - № 7. - С. 33-42.

• Меджидова, А. Крым : стихотворение / А. Меджидова. - Текст : непосредственный // Уроки литературы : науч. - метод., культур. - образоват. журн. - 2017. - N 9.

• Зеленков, А. Советский оазис / А. Зеленков. - Текст : непосредственный // Отдых в России и странах ближнего зарубежья. - 2012. - N 7/8. - С. 70-91.

• Переплетчикова, О. В. Природа Крыма / О. В. Переплетчикова. - Текст : непосредственный // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. - 2015. - № 5. - С. 26-41.

• Механичева, Т. Н. Викторина "Крымские горы" / Т. Н. Механичева. - Текст : непосредственный // Ребенок в детском саду : иллюстрир. метод. журн. - 2019. - N 1. - С. 68-71.

• Баринова, И. И. Природа Крыма : (материалы для учащихся) / И. И. Баринова. - Текст : непосредственный // География и экология в школе XXI века : науч. - метод. журн. - 2018. - N 1. - С. 44-52.

Выставка будет действовать в читальном зале с 10 по 31 марта 2022 года.
Добро пожаловать на нашу выставку! Ждем вас в читальном зале № 1 (гл. корпус, сектор А) с 8.00 до 17.00.