НОВИНКИ. Педагогические науки

[Natl]

Ч42
Р 606
Родительские собрания. 2 класс [Текст] / авт.-сост. О. П. Варенька. - М. : ВАКО, 2008. - 238 с. : ил. - (Учебный год). - Библиогр.: с. 234-235.

Чит. зал - 1 экз.


Родительское собрание - одна из главных ступенек в сотрудничестве родителей со школой. Родители с интересом будут посещать собрания, на которых не поучают и не ругают, а предлагают задуматься о судьбе детей, помогут советом в воспитании детей.

Пособие содержит необходимый материал для проведения родительских собраний во 2 классе: оригинальные сценарии на актуальные темы, варианты планирования и методические рекомендации по организации работы с родителями. Материалы книги облегчат работу классного руководителя по подготовке родительских собраний (предложен подробный ход собрания). Педагог может воспользоваться готовым сценарием или изменить предлагаемый сценарий, внеся свою творческую инициативу.

Пособие адресовано педагогам и студентам педагогических учебных заведений.

[Natl]

Ч34
Б 940

Бухарова, Г. Д. Маркетинг в образовании [Текст] : учеб. пособие для вузов / Г. Д. Бухарова, Л. Д. Старикова. - М. : Академия, 2010. - 207 с. : рис., табл. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр. в конце глав.
Читальный зал - 2 экз.
Абонемент - 3 экз.


В пособии приводятся практические примеры, заимствованные из зарубежного и отечественного опыта маркетинговой деятельности в образовательной сфере, помогающие студентам освоить область практического применения знаний.
Пособие состоит из 9 глав, в каждой из которых рассматривается один из основополагающих вопросов теории маркетинга образовательных услуг. Каждая глава содержит специальные элементы учебно-методического характера: схемы, принципиально важные для понимания темы, вопросы и задания, тестовые задания для осуществления самоконтроля усвоения знаний, список рекомендуемой литературы.
Пособие призвано подготовить студентов к решению сложных маркетинговых задач, которые возникают в сфере образования.

[Natl]

Ч42
К476
Классные часы. 1 класс [Текст] / сост. Г. П. Попова. - Волгоград: Учитель, 2011.- 287 с. -(В помощь классному руководителю начальной школы).
Читальный зал - 1 экз.

В пособии представлены разработки классных часов по темам:
Интеллектуальное развитие учащихся
Нравственное воспитание учащихся
Патриотическое воспитание учащихся
Гражданско-правовое воспитание учащихся
Трудовое воспитание учащихся
Эстетическое воспитание учащихся
Физическое воспитание учащихся и формирование здорового образа жизни
Безопасность жизнедеятельности учащихся
Экологическое воспитание.

Предложены разнообразные формы классного часа: беседы, игры в помещении и на прогулке, музыкальные часы, утренники, викторины, инсценировки.

Пособие будет надёжным помощником в организации воспитательной деятельности для классных руководителей начальной школы, педагогов групп продлённого дня и педагогов дополнительного образования.

[Полина]

Ч41
С 605
Соломенникова, О. А. Основные и дополнительные программы ДОУ [Текст] : метод. пособие / О. А. Соломенникова. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Айрис-пресс, 2010. - 217 с. - (Дошкольное воспитание и развитие).
Читальный зал - 1 экз.

Дошкольное образование - одно из важнейших направлений развития российского образования. Дошкольное образование является составной частью государственной системы непрерывного образования и выступает важным механизмом осуществления педагогической поддержки семьи в области воспитания, обучения и развития ребенка.
В пособии содержатся обзоры всех основных и дополнительных программ ДОУ, а также краткие методические рекомендации по их использованию и список необходимой литературы. Представлен материал по истории создания программных документов для ДОУ на разных этапах развития дошкольного образования.
Книга адресована практическим работникам и призвана помочь при выборе той или иной программы, а также при внедрении выбранной программы в практику.

[Полина]

Ч41
Р 930
Рыбак, М. В. Раз, два, три, плыви... [Текст] : метод. пособие для дошкол. образоват. учреждений / М. В. Рыбак, Г. В. Глушкова, Г. Н. Поташова. - М. : Обруч, 2010. - 204 с.
Читальный зал - 1 экз.

Книга содержит подборку практических материалов по обучению плаванию дошкольников 2-7 лет. Состоит из двух частей. Учебно-методический комплекс "Морская звезда" рассчитан на детей старшей возрастной группы (5-6 лет). Для удобства восприятия программа дополнена упражнениями и играми, многие из которых сопровождаются стихами и загадками.
Вторая часть сборника содержит материалы для занятий от 2 до 7 лет. Помимо подборки игр и игровых упражнений, в нее включены сценарии проведения досугов, тексты потешек и вариант годового планирования игр и игровых упражнений при обучении плаванию. Все представленные материалы апробированы в дошкольных образовательных учреждениях.
Пособие адресовано инструкторам по физической культуре, педагогам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям.

[Полина]

Ч43
В 600
Внеклассные мероприятия в коррекционных классах [Текст] / авт., сост.: Н. М. Гончарова [и др.]. - М. : Учитель, 2007. - 249 с. : ил. - (Воспитание в школе).
Читальный зал - 1 экз.

Совместная деятельность, совместное проживание любых ситуаций, сотворчество - основа успешной воспитательной работы с учениками коррекционных учебных заведений.
В пособии представлены разработки внеурочных мероприятий, занятий тематических кружков, бесед, сюжетно-ролевых игр в разных возрастных группах учащихся.
Предлагаемый педагогический опыт апробирован в процессе творческой деятельности педагогов, использующих данные материалы для коррекции и интеллектуального развития учащихся,активизации адаптационных возможностей детей с недостатками в развитии, воспитания нравственных и эстетических качеств.
Материал пособия может быть полезен педагогам коррекционных школ-интернатов, учителям коррекционных классов общеобразовательных школ, родителям, а также студентам дефектологического факультета педагогических учебных заведений.

[Natl]

Ч49
Я42
Я иду, гуляю. Прогулки с детьми в выходной день [Текст]. – М. :Карапуз, 2011. – 72 с.: ил. – (Педагогика детства).
Читальный зал – 1 экз.

Прогулка с ребёнком – еженедельное мероприятие для родителей.
Как сделать прогулку не пустым времяпрепровождением, а содержательным, интересным занятием для ребёнка?
Опытные специалисты дают рекомендации по организации прогулок для детей от 1,5 до 7 лет.
Вы узнаете как организовать семейные прогулки по городскому парку, по лесному массиву или по улицам города, как подготовить первую встречу ребёнка с музеем. В книге содержится много практических материалов, развивающих игр.
На полях книги можно найти изречения известных мыслителей, детские стихи и сообщения родителей с сайта 7ya.ru.
Вот одно из таких сообщений:
В музеи мы ходим с 2,5 лет. Всегда готовились к походу, как празднику, так как с полутора лет рассматривали множество репродукций… И знаете, что я заметила: те дети, которые в музеи стали ходить только в школе – не умеют смотреть, слушать, им гораздо менее интересно, чем тем деткам, чьи способности к восприятию развивали с раннего детства.
remka (7ya.ru)
Книга будет интересна и полезна не только родителям детей-дошкольников, но и педагогам дошкольных учреждений.

[Natl]

Ч49
В676
Волкова, Т. В. Семейный детский сад [Текст] / Т. В. Волкова, А. С. Червова. – М. :Айрис-пресс, 2011. – 208 с. – (Дошкольное воспитание и развитие детей).
Читальный зал – 1 экз.


Семейный детский сад – инновация в сфере дошкольного образования, реализуемая в многодетных семьях с 3-мя и более детьми в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.
Пособие содержит материалы по организации семейного детского сада, организации воспитательного процесса, образовательной среды в кругу семьи. В нём вы найдёте практические материалы по ознакомлению детей с окружающим миром и развитию речи, по формированию элементарных математических представлений, по рисованию, конструированию, лепке, аппликации и по другим занятиям, а также списки рекомендуемых к использованию книг, рабочих тетрадей и готовых альбомов.
Книга адресована родителям, желающим самостоятельно воспитывать своих детей, и родителям, официально открывшим у себя дома семейные детские сады, а также руководителям и педагогам дошкольных образовательных учреждений.

[Марго]

Ч490
С17
Сама в садик я ходила: проблемы выбора: семья, няня, гувернер, детский сад [Текст] : пособие для родителей. - М. : Карапуз, 2011. - 72 с.: ил. - (Педагогика детства).
Читальный зал - 1 экз.
Как правильно воспитать ребенка? Как оградить дорогое чадо от "дурного" влияния непредсказуемого окружения и в то же время не сделать его "мамсиком"? Возможно в этой книге вы найдете ответы на эти и многие другие вопросы. Ваша задача, выбрать наиболее подходящие формы воспитания для своего ребенка.Опытные специалисты, посвятившие свои жизни воспитанию "дошколят", дают "полезные советы" и подсказки, воспользовавшись которыми вы сможете лучше узнать своего ребенка и поможете ему сохранить детскую жизнерадостность, непосредственность и стать всесторонне развитой личностью. Также узнаете, как выбрать правильную няню или гувернера для своего ребенка. А если ваш малыш уже достиг детсадовского возраста, вы найдете советы как подготовить ребенка к детскому саду, чтобы период адаптации прошел спокойнее. Книга будет полезна родителям, воспитателям и психологам детских дошкольных учреждений.

[Марго]

53
З 913
Зубкова, Н. М. Тайны кипящей кастрюли. Опыты и эксперименты на кухне для детей от 5 до 9 лет [Текст] / Н. М. Зубкова. - СПб. : Речь, 2010. - 59 с. - (Большая энциклопедия маленького мира).
Абонемент - 1 экз.

Из новой книги Н. М. Зубковой вы узнаете, что кухня - это не только место, где можно готовить, завтракать, обедать и ужинать, но и самая настоящая научная лаборатория, в которой можно постигать законы физики и химии. Причем делать это без отрыва от приготовления пищи и с помощью тех продуктов, которые есть у вас под рукой. Для этого вам обязательно потребуется горячая плита, и вы узнаете, какие тайны скрывает кипящая кастрюля. Почему лопается сосиска? Почему потолстели макароны? Откуда у пирожка румянец? Как приготовить оладьи без муки. Почему пельмени плавают? И многое другое. В книге очень интересные опыты, доступные для детей объяснения. Мамы, не очень хорошо знакомые с физикой, могут и для себя найти много интересного.

[Марго]

Ч424
К172
Калинина, Т. В. Первые успехи в рисовании. Птицы, звери, комары и мухи [Текст] / Т. В. Калинина. - СПб. : Речь, 2009. - 64 с. - (Большая энциклопедия маленького мира).
Читальный зал - 1 экз.

В первом классе все дети рисуют с удовольствием, а к десятому может быть только один из класса считает, что ему это доступно. Может быть проблема в том, что мы учим детей создавать "правильные" изображения, причем правильные с точки зрения нас, взрослых. А что, если обучение искусству начинать со способности ребенка воплощать собственные переживания, учить не изобразительности, а выразительности рисунка. Тогда в обучении можно будет опираться на детское доверие своим чувствам, своей руке, своим возможностям. Книга преображает наши представления о возможностях начального художественного образования.Эта книга обращена и к учителям, и к воспитателям и конечно к родителям. Родители могут использовать любые из приведенных заданий без всякой системы и последовательности. Вы можете рисовать сами и вместе с детьми.

[Марго]

Ч424
П296
Петлякова, Э. Н. Уроки здоровья в начальной школе . Стандарты второго поколения [Текст] / Э. Н. Петлякова. - Ростов н/Д : Феникс, 2011. - 222 с. : ил. - (Сердце отдаю детям).
Читальный зал - 2 экз.
Абонемент - 1 экз.


Данное методическое пособие включает авторскую примерную программу уроков здоровья для внеурочной деятельности. Это методические рекомендации и практические занятия курсов "Лаборатория юных здоровячков, исследователей нашего тела" для 1 класса, "Уроков здоровячков" для 2 класса, а также описание исследовательского здоровьесберегающего проекта "Невидимки нашего тела". Также из этой книги можно узнать как правильно организовать режим дня младшего школьника во время учебного процесса и как с пользой провести каникулы. Пособие ориентировано на учителей начальных классов, физической культуры, педагогов дополнительного образования. Задачи и конкретные направления работы с детьми сформулированы в виде программ внеурочной деятельности. Содержание практических занятий представлено в поурочных планах.

[Марго]

Ч424
П784
Программы общеобразовательных учреждений : начальная школа : 1-4 классы. Учебно-методический комплект "Планета знаний" : английский язык, музыка, изобразительное искусство, технология, физическая культура [Текст] : [сборник] . - М. : АСТ : Астрель, 2011. - 574 с. - (Планета знаний).
Читальный зал - 1 экз.

Предлагаем вашему вниманию сборник программ и методических материалов для 1-4 классов по английскому языку, музыке, изобразительному искусству, технологии и физической культуре для УМК "Планета знаний".
Учебные программы полностью соответствуют новым стандартам и обеспечивают качественное образование в соответствии с новыми требованиями. В программах по каждому курсу раскрываются цели и задачи курса, структура, общие подходы и принципы. УМК "Планета знаний" используют для обучения как в прогимназиях, школах с углубленным изучением предметов, так и в коррекционно-развивающих образовательных учреждениях.

[Полина]

Ч410
К 648
Конощук, С. И. Фантазии круглый год [Текст] : метод. пособие для педагогов дошк. образоват. учреждений, студентов, родителей / С. И. Конощук. - М. : Обруч, 2011. - 204 с. : рис. - (Большая энциклопедия маленького мира).
Читальный зал - 1 экз.

В книге представлено множество оригинальных поделок из всевозможных материалов, которые можно создавать вместе с детьми.
Пособие - незаменимый справочник для тех, кто год от года делает с детьми игрушки и украшения к традиционным праздникам. Оно содержит самые неожиданные варианты изготовления знакомых игрушек, схожие по трудоемкости с привычными, но радующие по-новому. Эта книга написана художником и педагогом, хорошо чувствующим современность. Предложенные занятия соответствуют эстетическим представлениям и эмоциональным запросам современных детей.
Для педагогов дошкольных учреждений, студентов, родителей.

[Полина]

Ч41
Б 877
Бревде, Г. М. Сегодня и ежедневно. Живое планирование работы с детьми, или Неправильная концепция для радостной работы воспитателя [Текст] / Г. М. Бревде. - 2-е изд., доп. и перераб. - СПб. : Образоват. проекты, 2011. - 191 с. : ил. - (Большая энциклопедия маленького мира).
Читальный зал - 1 экз.

Книга адресована в первую очередь воспитателям, методистам и заведующим детских садов, но будет адресована и родителям, и школьным учителям, и всем, кому интересны живая педагогическая мысль и практика.
Книга раскрывает секреты, облегчающие, упорядочивающие, делающие надежно-радостной жизнь воспитателя с детьми. В очерках, моделях, зарисовках перед нами раскрывается не столько концепция целей и методов, сколько концепция взаимоотношений. Взаимоотношений заведующей и воспитателей, воспитателей и детей, воспитателей друг с другом, детей между собой... Но прежде всего - перед нами концепция отношения педагога к самому себе.
Разносторонний взгляд на смысл и возможности "детсадовской" работы,с одной стороны, выглядит непривычно, неожиданно, а с другой - удивительно точно и целостно отражает сам дух дошкольной педагогики.
Кроме вопросов общего планирования жизни детского сада и ключевых идей его устранения, в книге детально обсуждаются конкретные заботы воспитателей: организация прогулки, игр, занятий, дневного отдыха, предметной среды.
Сегодня Галина Михайловна говорит: " Я работаю на седьмом небе". Ее книга - еще одно открытие в мире педагогики.