НОВИНКИ В ПЕРИОДИКЕ. Исторические науки

[Полина]

История и обществознание для школьников. - 2018. - № 4.

Синельников, И. Ю. Внепредметные задания [Текст] / И. Ю. Синельников. - (За страницами учебника) // История и обществознание для школьников. - 2018. - № 4. - С. 3-12.
Предлагаются задания, которые могут использоваться при изучении дополнительных курсов или модулей, во внеклассной работе, стать основой учебного исследования или проекта.

Воробьева, С. Е. Методические рекомендации по анализу статьи В. Г. Белинского "Петербург и Москва" на уроках истории [Текст] / С. Е. Воробьева. - (За страницами учебника) // История и обществознание для школьников. - 2018. - № 4. - С. 13-20.
Предложены некоторе рекомендации по работе с анализом текста исторического источника на уроках истории в старших классах.

Задания заключительного тура Всероссийской олимпиады школьников по праву 2017/2018 г. для IX класса. Первый тур [Текст] // История и обществознание для школьников : науч. -практ. журн. - 2018. - N 4. - С. 21-27.

Мельников, А. А. Диагноз: философ. Мир глазами студента Ниу Вшэ. Как понять нужна ли тебе философия, а ты ей? [Текст] / А. А. Мельников. - (За страницами учебника) // История и обществознание для школьников. - 2018. - № 4. - С. 28-35.
Как понять, что такое философия, и стоит ли лично нам ей заниматься? Далеко не всем людям нужно философствовать. И почти никто не пройдет достойно этот путь, если ненавидит его.

Калачева, Е. Н. Задания для промежуточного контроля по курсу обществознания в VIII классе [Текст] / Е. Н. Калачева. - (За страницами учебника) // История и обществознание для школьников. - 2018. - № 4. - С. 35-47.
Предлагаются задания для промежуточного контроля по курсу обществознания в VIII классе.

Воробьев, С. Ю. Великий Новгород [Текст] / С. Ю. Воробьев. - (За страницами учебника) // История и обществознание для школьников. - 2018. - № 4. - С. 48-58.
Очень странно то, что один из самых древних городов нашей страны носит имя Новгород, то есть Новый город. Впрочем, просто замечательно, что он сохранил свое название (и, кстати, в отличие от той же Твери или Нижнего Новгорода, никогда его не менял на протяжении более чем тысячелетней своей истории).

Морозов, С. А. История шахматного движения Ленинграда [Текст] / С. А. Морозов. - (За страницами учебника) // История и обществознание для школьников. - 2018. - № 4. - С. 59-63.
В ближайшие два года в расписании занятий учащихся начальной школы могут появиться уроки шахмат.

[Полина]

Вопросы истории. - 2018. - №11.

Хроника Великой Победы (1941-1945 гг.) [Текст] : планы Гитлера (1941 г.) / публикацию подгот. П. А. Искендеров // Вопросы истории. - 2018. - № 11. - С. 3-6. - Продолж. Начало: № 5-10.
Документы, представленные в настоящей подборке, относятся к марту 1941 г. и находятся в Центральном архиве Министерства обороны Российской Федерации. Среди них - материалы оперативного совещания у Гитлера, состоявшегося 30 марта 1941 г. и посвященного различным аспектам предстоящей войны против СССР. Второй документ - директива Гитлера от 5 марта 1941 г. «О сотрудничестве с Японией».

Рыбаков, С. В. Представления об историческом процессе и их роль в событиях 1917 года [Текст] / С. В. Рыбаков // Вопросы истории. - 2018. - № 11. - С. 10-28. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 27-28.
В статье рассматриваются особенности представлений об историческом процессе, присущих основным участникам событий 1917 г. в России; выявляется влияние этих представлений на политическое поведение ключевых фигур того времени и стоящих за ними общественных сил.

Непомнящий, А. А. Арсений Иванович Маркевич [Текст] / А. А. Непомнящий // Вопросы истории. - 2018. - № 11. - С. 29-48. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 45-48.
На основе обширного корпуса личных документов воссоздана разноплановая работа в Крыму в досоветский период историка, основателя научного крымоведения, председателя Таврической ученой архивной комиссии Арсения Ивановича Маркевича (1855-1942). Восстановлены межличностные коммуникации в среде крымоведов данного периода. Продемонстрирована ведущая роль Маркевича в организации научного общения «провинция - центр».

Алексеев, В. В. Размышления над проектом "Россия - моя история" [Текст] / В. В. Алексеев // Вопросы истории. - 2018. - № 11. - С. 49-53. - Библиогр. в примеч.
На основе обширного корпуса личных документов воссоздана разноплановая работа в Крыму в досоветский период историка, основателя научного крымоведения, председателя Таврической ученой архивной комиссии Арсения Ивановича Маркевича (1855-1942). Восстановлены межличностные коммуникации в среде крымоведов данного периода. Продемонстрирована ведущая роль Маркевича в организации научного общения «провинция - центр».

Сабанчиев, Х. -М. А. Государственная политика в отношении депортированных народов в первые послевоенные годы [Текст] / Х.-М. А. Сабанчиев // Вопросы истории. - 2018. - № 11. - С. 54-60. - Библиогр. в примеч.
В работе представлен анализ государственной политики по отношению к депортированным народам во второй половине 1940-х годов. Показан антигуманный характер принятых тогда нормативных актов высших органов власти. Сделан вывод, что грубое нарушение прав и свобод человека стало возможным в условиях тоталитарного режима, утвердившегося в обществе.

Богатырёва, К. В. Переписка Н. А. Семашко с органами ВЧК в начале 20-х гг. ХХ в. [Текст] / К. В. Богатырёва, С. И. Реснянский // Вопросы истории. - 2018. - № 11. - С. 61-69. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 68-69.
В публикации представлены результаты исследования положения медицинской интеллигенции в Советской России в начале 20-х гг. XX века. Работа подготовлена на основе переписки первого народного комиссара здравоохранения Советской России Н.А. Семашко с органами ВЧК и медиками, которая связана с расследованием причин ареста врачей. Исследование основано на ранее неизученных документальных материалах советских органов власти, представленных в Государственном архиве Российской Федерации. Авторы приходят к выводу о том, что тяжелая обстановка в области здравоохранения в первые годы советской власти придавала фигуре медицинского работника особую ценность, которая положительно влияла на вынесение приговора органами ВЧК.

Виноградов, С. Е. Британская компания "Виккерс" и производство 14-дюймовых орудий для России в 1914-1916 гг. [Текст] / С. Е. Виноградов // Вопросы истории. - 2018. - № 11. - С. 70-84. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 82-84.
При переходе в начале 1910-х гг. к серийному производству сверхдредноутов и началу строительства новых морских крепостей на Балтике русское Морское министерство столкнулось с проблемой нехватки индустриальных мощностей для изготовления орудий крупнейших калибров. Для преодоления данного затруднения в 1912 г. было принято решение о создании, при технической помощи известного британского концерна вооружений «Виккерс», нового большого артиллерийского завода в Царицыне на Волге. Завод получил крупный правительственный заказ на морские орудия, изготовление которых в обстоятельствах нехватки времени было целиком передано на заводы «Виккерс» в Англии. Компания выполнила часть заказа. Поступившие в Россию в 1915-1916 гг. 14-дм (355,6-мм) орудия уже в советское время были использованы в системе береговой обороны и обороне Ленинграда в 1941- 1944 годах.

Паникар, М. М. Уинстон Черчилль о европейской интеграции [Текст] / М. М. Паникар, Д. Р. Троитино // Вопросы истории. - 2018. - № 11. - С. 85-96. - Библиогр. в примеч.
Будучи одним из влиятельнейших политиков прошлого столетия, Уинстон Черчилль считается весомой политической фигурой и в настоящее время. Принимая активное участие в победе союзников над нацизмом, У. Черчилль приобрел внушительный политический вес и участвовал в решении вопросов послевоенного устройства мира. Одним из них являлась проблема возможных путей европейской интеграции, ее форм и места в ней Великобритании. Высказывания Черчилля традиционно цитируются сторонниками евроскептицизма, однако политик не был противником процессов объединения Европы. Настоящая работа, написанная на основе политических речей Черчилля, посвящена его взглядам на возможные пути европейской интеграции.

Ерёмин, А. А. Философия истории Джамбаттисты Вико: истоки, сущность, наследие [Текст] / А. А. Ерёмкин, О. К. Петрович-Белкин // Вопросы истории. - 2018. - № 11. - С. 97-119. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 115-119.
Настоящая публикация посвящена изучению историософии Джамбаттисты Вико (1668-1744 гг.) - самобытного неаполитанского историка и мыслителя, автора «Оснований новой науки об общей природе наций», объединяющего в своем творчестве казалось бы абсолютно несовместимые вещи: с одной стороны, религиозную направленность и провиденциализм, свойственные средневековой традиции, а с другой - принципиально новую методологию исторического познания и критический подход к источниковедению, характерный для эпохи Просвещения и раннего Нового времени. К сожалению, вследствие сложности, противоречивости и неоднозначности историософской концепции Джамбаттисты Вико, имя его и по сей день известно лишь узкому кругу исследователей, специализирующихся на истории общественной мысли конца XVII - первой половины XVIII в., однако данное обстоятельство не должно затмевать тот факт, что творческий вклад неаполитанского мыслителя в развитие научного знания был поистине огромен - в частности, значительное влияние его идей прослеживается не только в истории (Вильгельм Дильтей, Арнольд Тойнби, Освальд Шпенглер) и философии (Гегель, Маркс, «философия жизни», экзистенциализм), но и, как это ни странно, в антропологии, культурологии и даже социальной психологии и когнитивной лингвистике.

Искендеров, П. А. Мюнхенское соглашение 1938 г.: пролог к новой мировой войне [Текст] / П. А. Искендеров // Вопросы истории. - 2018. - № 11. - С. 120-127. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 126-127.
Публикация посвящена Мюнхенскому соглашению, подписанному в ночь на 30 сентября 1938 г. Германией, Италией, Великобританией и Францией. Автор анализирует причины, побудившие западные державы пойти на сговор с Гитлером, а также последствия данного шага. Рассматриваются также альтернативные варианты развития событий в Европе в случае отказа Лондона и Парижа от заключения соглашения в Мюнхене.

Попова, О. Д. Специфика ментальности советских граждан 1960-х гг. через призму продовольственного дефицита [Текст] / О. Д. Попова // Вопросы истории. - 2018. - № 11. - С. 128-136. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 136.
В публикации рассматриваются особенности общественного сознания в 1960-х годах. Работа основана на анализе неопубликованных писем граждан в Совет Министров СССР. Показана ментальная реакция народа на продовольственный дефицит начала 1960-х годов. Анализ писем свидетельствует о том, что советский народ плохо понимал законы рыночной экономики. Он требовал от руководителей страны наладить снабжение городов продуктами. Автор делает вывод о том, что в советском обществе сохранялись представления о «всесильном руководителе страны», который может решить все проблемы общества. Снабжение граждан продуктами рассматривалось народом как обязанность правительства. Письма граждан демонстрируют, что народ одобрительно относился к деятельности Н.С. Хрущёва по снижению международной напряженности. Однако помощь другим странам вызывала недовольство, недоумение и непонимание. Письма 1960-х гг. показывают, что в общественном сознании моделировался образ нового врага, на которого перекладывалась ответственность за снижение уровня жизни народа. Таким врагом был спекулянт и империалист.

Веригин, С. Г. Преследование агентуры финской разведки после выхода Финляндии из второй мировой войны [Текст] / С. Г. Веригин // Вопросы истории. - 2018. - № 11. - С. 137-143. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 143.
В публикации исследуется процесс преследования советской контрразведкой агентуры финской разведки после завершения военных действий на Карельском фронте и выхода Финляндии из второй мировой войны. Показывается, что сведения о финской агентуре в период военных действий 1941-1944 гг. советская контрразведка получала из различных источников и, прежде всего, от своих агентов, внедренных в финские разведшколы. Работа подготовлена на основе анализа широкого круга архивных источников из фондов государственных и ведомственных архивов России и Карелии, многие документы впервые вводятся в научный оборот.

Чеджемов, С. Р. Взгляды К. Маркса на присоединение народов и территорий к Российской империи [Текст] / С. Р. Чеджемов // Вопросы истории. - 2018. - № 11. - С. 144-149. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 149.
Проблемы образования Российской империи посредством присоединения к ней народов и земель, а также политико-правовая характеристика внутренней политики России не занимали ведущего места в творческом наследии Карла Маркса, но для жителей бывшего СССР на протяжении всего советского периода его высказывания по тому или иному вопросу имели принципиальное методологическое значение. Однако многие из них, сделанные в контексте общих рассуждений по различным вопросам мировой истории, не афишировались отечественными учеными. Автор настоящей публикации не ставит под сомнение воззрения Карла Маркса на трактовку проблем формационного развития институтов государства и права в истории человечества. Но так ли были научно безупречны его утверждения, в которых отдельные страницы нашей государственной и правовой история подвергались уничижительной критике? Думается, что 200-летняя годовщина со дня рождения К. Маркса дает повод разобраться в некоторых из них, что и является целью настоящей работы.

Чжун, С. Два аспекта Кавказской войны: генерал Ермолов и газават [Текст] / Сечжин Чжун // Вопросы истории. - 2018. - № 11. - С. 150-157. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 156-157.
Для того, чтобы понять Кавказскую войну, нужно изучить обе стороны: политические действия генерала Ермолова и аспект сопротивления (газават) народов Северного Кавказа. Газават на Северном Кавказе являлся только частью общего повстанческого движения горцев против царизма. Оформление мюридистского движения совпало с периодом систематического продвижения русского царизма в Дагестане, когда общее повстанческое движение горцев, будучи разрозненным, выковывалось мюридами под флагом мюридизма и газавата в то широкое движение, каким оно стало впоследствии.

Агаев, Р. Э. Сведения арабоязычных первоисточников о санарах [Текст] / Р. Э. Агаев // Вопросы истории. - 2018. - № 11. - С. 158-166. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 165-166.
Санары представляли собой один из этносов Южного и Северного Кавказа, занимавших в эпоху раннего средневековья своеобразное место и сыгравших заметную роль в жизни региона. До сих пор не определены предшественники и потомки санаров, ареал их распространения и значение для истории Кавказа. С этой точки зрения изучение сведений арабоязычных авторов раннего средневековья о санарах, об их отношениях с Арабским Халифатом дает возможность расширить рамки исследования этой проблемы.

[Полина]

Преподавание истории в школе. - 2019. - № 2.

Стрелова, О. Ю. Проблемы обновления содержания общего исторического и обществоведческого образования [Текст] / О. Ю. Стрелова, Е. Е. Вяземский // Преподавание истории в школе. - 2019. - № 2. - С. 3-7. - Библиогр. в примеч.
В связи с «общественным обсуждением» вопросов обновления содержания общего образования (ноябрь-декабрь 2018 г.) авторы проанализировали современную ситуацию с учебными предметами «История» и «Обществознание», сформулировали теоретико-практические подходы к решению выявленных проблем и противоречий на уровне региональных институтов развития образования.

Пенской, В. В. Полоцкая война: эпизод войны за Ливонское наследство (2-я часть). "Взятье полоцкое литовские земли..." [Текст] / В. В. Пенской, Т. М. Пенская // Преподавание истории в школе. - 2019. - № 2. - С. 8-17. - Библиогр. в примеч. - Продолж. Начало: №№ 7-8, 2018.
Данная статья представляет продолжение предыдущей статьи о Полоцкой войне 1561-1570 гг. — 6-й по счету в истории 200-летнего русско-польско-литовского противостояния. В ней дан краткий, подготовленный с опорой на широкий круг источников и с учетом последних исследований как отечественных, так и зарубежных исследователей.

Гражданинов, И. Р. Личность Генриха VIII Тюдора в учебной литературе для школ России (историографический аспект) [Текст] / И. Р. Гражданинов, Д. В. Кирюхин // Преподавание истории в школе. - 2019. - № 2. - С. 18-22. - Библиогр. в примеч.
В статье анализируется раскрытие личности английского короля Генриха VIII из династии Тюдоров в учебниках по истории Средних веков для российских школ. Особое внимание уделяется вопросу поиска наилучшего освещения данной темы в существующих учебных пособиях.

Чесноков, С. В. Сравнительно-исторический анализ ренегатства Л. А. Тихомирова [Текст] / С. В. Чесноков // Преподавание истории в школе. - 2019. - № 2. - С. 23-27. - Библиогр. в примеч.
В статье проводится сравнительный анализ ренегатства Л.А. Тихомирова (1852-1923) с такими явлениями общественно-политической борьбы в период правления императоров Александра III и Николая II, как «уставшие», «отошедшие», провокаторы, «богоискатели».

Романовский, В. К. Н. В. Устрялов об учении славянофилов и их влиянии на отечественную мысль и культуру [Текст] / В. К. Романовский // Преподавание истории в школе. - 2019. - № 2. - С. 28-33. - Библиогр. в примеч.
В статье раскрывается идейно-политическое наследие основоположников славянофильства, их влияние на русскую общественную мысль и культуру в трактовке политического мыслителя Н.В. Устрялова.

Синелобов, А. П. Служилые иноземцы допетровской России: правительственная политика и повседневность [Текст] / А. П. Синелобов // Преподавание истории в школе. - 2019. - № 2. - С. 34-36. - Библиогр. в примеч.
Статья посвящена малоизученным вопросам службы европейских иноземцев в допетровской России. В статье раскрывается законодательная политика царской власти по отношению к служилым иноземцам и их реакция на указы, а также процессы адаптации и укоренения иноземцев на русской почве.

Иоффе, А. Н. Развитие коммуникативной культуры учащихся в общественных дисциплинах: способы организации дискуссий на занятиях [Текст] / А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе. - 2019. - № 2. - С. 37-44 : схемы, табл. - Библиогр. в примеч.
В статье рассматриваются педагогические подходы к организации обсуждений на занятиях, что будет способствовать формированию коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся и общему повышению их коммуникативной культуры.

Воробьева, О. В. Методическая разработка внеклассного мероприятия для IX класса на тему "Руссланд: Отечество после войны. Альтернативный взгляд на прошлое" [Текст] / О. В. Воробьева, Ю. Ю. Шаматова // Преподавание истории в школе. - 2019. - № 2. - С. 45-48. - 4 прил.
Статья посвящена разработке внеклассного мероприятия, которое спроектировано в рамках инновационной методической технологии изучения прошлого с использованием элементов альтернативной истории для наиболее эффективного воспитания патриотизма учащихся.

Дергачева, Н. С. Проведение единого Всероссийского урока "День воссоединения Крыма с Россией" [Текст] / Н. С. Дергачева // Преподавание истории в школе. - 2019. - № 2. - С. 48-52 : рис. - Библиогр.: с. 52.
В статье приведены методические рекомендации по проведению тематического единого Всероссийского урока «День воссоединения Крыма с Россией» для школьников разных возрастов. Автор предлагает различные варианты проведения данного тематического урока в соответствии с требованиями ФГОС.

Савельева, С. В. Методические рекомендации по изучению в школьном курсе Иранской революции 1905-1911 годов [Текст] / С. В. Савельева // Преподавание истории в школе. - 2019. - № 2. - С. 53-59, 72 : табл. - Библиогр.: с. 72.
В статье представлена авторская методика по изучению Иранской революции 1905-1911 гг.

Абдулаев, Э. Н. Историческое моделирование. Блоки обобщения по темам по истории Отечества [Текст] / Э. Н. Абдулаев, А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе. - 2019. - № 2. - С. 60-66, [1-4-я с. цв. вкл.] : цв. ил. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с.
Общая характеристика тем и задания к блокам обобщения по истории России XVI века.
Методический материал по истории Отечества с иллюстративным контентом.

Татаркина, Н. В. Проблема использования переводных источников на уроках в школе [Текст] / Н. В. Татаркина // Преподавание истории в школе. - 2019. - № 2. - С. 67-68. - Библиогр. в примеч.
На уроках истории в школе важно использовать переводные иностранные источники личного характера. Это развивает аналитические способности учеников и делает уроки более информативными.

Суздальцев, И. А. Понятие "русская делегация" в Коммунистическом Интернационале в период I-IV всемирных конгрессов [Текст] / И. А. Суздальцев // Преподавание истории в школе. - 2019. - № 2. - С. 69-72. - Библиогр. в примеч.
В статье делается попытка доказать, что формирование руководящих органов Коминтерна, принятие основных положений периода I-IV конгрессов происходило с учетом непосредственных интересов русской делегации.

Нагимова, А. О. Обсуждение проекта Сталинской Конституции 1936 года на примере Чебаркульского района Челябинской области [Текст] / А. О. Нагимова // Преподавание истории в школе. - 2019. - № 2. - С. 73-76 : табл. - Библиогр. в примеч.
Статья посвящена подготовке и проведению обсуждения проекта Сталинской Конституции 1936 г. в Чебаркульском районе Челябинской области. В ней прослеживаются основные этапы этого процесса, указываются их хронологические рамки и основные характеристики, на основе архивных данных.

[Полина]

Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 2.

Ляшенко, Л. М. О царствовании Петра Великого и Николая I: (опыт сравнительного анализа) [Текст] / Л. М. Ляшенко. - (Отечественная история) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 2. - С. 3-12.
Автор сопоставляет деятельность двух российских императоров - Петра I и Николая I - с точки зрения результатов и интересов страны.

Фофанова, А. Р. Американо-французские отношения в период действия Статей Конфедерации (1783-1789) [Текст] / А. Р. Фофанова. - (Всеобщая история) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 2. - С. 13-24.
Статья посвящена американо-французским отношениям в период действия первого конституционного документа США. Автор анализирует причины противоречий в отношениях двух стран; подчеркивает, что проблемы США в отношениях с иностранными государствами, в том числе с Францией, привели к идее пересмотра Статей Конфедерации и созданию федеральной Конституции.

Никитина, Т. В. Малые государства в большой политике: Греция в Первой мировой войне. 1914-1918 гг. [Текст] / Т. В. Никитина. - (Всеобщая история) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 2. - С. 25-33. - Библиогр. в сносках.
В статье рассмотрены планы Греции в войне, место Греции в политике великих держав, а также внутриполитическая борьба в стране по вопросу об участии в войне.

Лобанов, И. А. Новые задания в перспективной модели основного государственного экзамена по обществознанию [Текст] / И. А. Лобанов. - (Теория и методика обучения и воспитания) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 2. - С. 34-44 : табл., рис. - Библиогр. в сносках.
В статье представлен демонстрационный вариант перспективной модели основного государственного экзамена по обществознанию с инструкцией по выполнению работы и критериями оценивания.

Тюляева, Т. И. Региональная история: вопросы теории и практики [Текст] / Т. И. Тюляева. - (Теория и методика обучения и воспитания) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 2. - С. 45-55. - Библиогр.: с. 54 (1 назв.). - Библиогр. в сносках.
Автор пишет о месте и значении региональной истории, регионального подхода в историческом образовании России; представляет итоги анкетирования российских учителей истории по теме "Содержание и технологии преподавания отечественной истории через историю регионов", проведенного Центром реализации государственной политики и информационных технологий (Москва) в 2018 г.

Вяземский, Е. Е. Учебник истории в современной России: традиции и перспективы развития жанра в социокультурном контексте [Текст] / Е. Е. Вяземский. - (Современный учебник) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 2. - С. 56-64. - Библиогр. в сносках.
Автор статьи в контексте исторического подхода рассматривает эволюцию школьного учебника истории как жанра учебной книги в России, раскрывает современные тенденции развития учебников истории.

Поникарова, Н. М. О выставке "Восток. Другая красота. К 100-летию Музея Востока" [Текст] / Н. М. Поникарова. - (Информация и библиография) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 2. - С. 65-74 : фот., рис.
Дается обзорная информация о женской красоте в разных странах Востока в разные исторические периоды.

Экономика и право в школе: журнал в журнале

Романова, М. Ю. Формирование финансовой грамотности учащихся основной школы в процессе изучения предмета "Обществознание" [Текст] / М. Ю. Романова, О. А. Французова. - (Вопросы методики) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 2 : рис. ; Экономика и право в школе. - 2019. - № 2. - С. 75-80. - Библиогр. в сносках. - (Экономика и право в школе. - 2019. - № 2. - С. 75-80). - журнал в журнале.
В статье рассматриваются возможности формирования финансовой грамотности школьников в рамках предмета "Обществознание". Анализируются результаты анкетирования учителей обществознания, проведенного Центром социально-гуманитарного образования Института стратегии развития образования Российской академии образования (Москва) в нескольких регионах Российской Федерации в 2017 году.

[Полина]

Вопросы истории. - 2018. - № 12.

Хроника Великой Победы (1941 - 1945) [Текст] // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2018. - N 12. - С. 3-6. - Продолж. Начало: № 5-11.
В нынешнем выпуске рубрики представлены воспоминания советского офицера Александра Печерского, организовавшего в 1943 г. восстание в нацистском лагере смерти Собибор близ польского города Люблин. Документ находится в Центральном архиве Министерства обороны Российской Федерации.

Семенова, Н. Л. Правительственная политика в Оренбургском крае в конце XVIII - первой половине XIX в. [Текст] / Н. Л. Семенова // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2018. - N 12. - С. 7-22.
На основе регионально-управленческого подхода автор попыталась проследить, как менялись цели и задачи правительственной политики государства в Оренбургском крае в конце XVIII - первой половине XIX в., в каком направлении происходили административно-территориальные преобразования и реформы управления.

Назаренко, К. Б. Алексей Михайлович Щастный [Текст] / К. Б. Назаренко // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2018. - N 12. - С. 23-41.
Алексей Михайлович Щастный (1881-1918) был морским офицером, участником русско-японской и первой мировой войн. В историю он вошел как командующий Балтийским флотом во время Ледового похода (март-май 1918 г.) из Гельсингфорса в Кронштадт, когда было спасено от захвата немцами основное ядро кораблей флота. Обвинение Щастного в антисоветской деятельности и его расстрел 22 июня 1918 г. вызвали жаркие споры о возможности применения смертной казни в Советской России, а впоследствии вокруг фигуры Щастного сформировался ряд мифов. В публикации делается попытка с опорой на источники охарактеризовать политическую деятельность Щастного с сентября 1917 по июнь 1918 г. Делается вывод о том, что обвинения, содержавшиеся в приговоре, имели под собой серьезные основания.

Твердюкова, Е. Д. Хлебопечение в СССР в 1960-е - 1980-е гг. [Текст] / Е. Д. Твердюкова // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2018. - N 12. - С. 42-54.
Хлеб традиционно являлся основой рациона населения нашей страны. С начала 1960-х гг. статистика фиксировала изменения в пищевых привычках советских граждан, в том числе падение потребления хлебопродуктов. В публикации дается анализ состояния хлебопекарной отрасли в период позднего социализма, обеспеченности населения хлебопродуктами, качества хлеба и его потребительских оценок.

Виноградов, С. В. Военный Сталинград в воспоминаниях современников (1942-1943 гг.) [Текст] / С. В. Виноградов, Е. Е. Красноженова // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2018. - N 12. - С. 55-65.
На основе свидетельств современников в публикации представлен военный Сталинград 1942-1943 гг., когда на улицах города начались бои. Исследование основано на воспоминаниях местных жителей, свидетельствах союзников и солдат вермахта, воевавших под Сталинградом. Анализ архивных и мемуарных источников позволил исследовать повседневные материальные и бытовые трудности горожан в условиях уличных боев и оккупации.

Калкаев, Е. Г. К вопросу о начале "китайской операции" НКВД (1937-1938 гг.) [Текст] / Е. Г. Калкаев // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2018. - N 12. - С. 66-84.
Возможность войны с Японией рассматривалась руководством Советского Союза как одна из важнейших угроз безопасности страны. Предотвращение подобной угрозы стало предлогом для проведения массовой операции против китайцев на Дальнем Востоке СССР. А вскоре «китайская операция» была развернута по всей стране.

Фролова, М. М. Военное духовенство в русско-турецкой войне 1877-1878 гг. (на Балканском фронте) [Текст] / М. М. Фролова // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2018. - N 12. - С. 85-101.
В работе на основе опубликованных источников (воспоминаний, записок и писем) впервые воссоздаются реалии походного быта и деятельности военных священников во время русско-турецкой войны 1877-1878 гг., а также раскрывается их вклад в достижение победы русского оружия.

Гаши, И. Этническая и религиозная структура населения Косовского вилайета (1877-1912) [Текст] = Ethnic and Religious Structure in the Vilayet of Kosovo (1877-1912) / И. Гаши, И. Мифтари // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2018. - N 12. - С. 102-110.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:
БАЛКАНЫ, КОСОВО, ОСМАНСКАЯ ИМПЕРИЯ, ЭТНИЧНОСТЬ, МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СЕРБЫ, АЛБАНЦЫ, BALKANS, KOSOVO, OTTOMAN EMPIRE, ETHNICITY, INTERETHNIC RELATIONS, SERBS, ALBANIANS.
The publication is devoted to the ethnic situation in the Vilayet of Kosovo in 1877-1912. The author pays particular attention to the ethnic and religious structure of the Kosovo population in its main areas. The research is based on unpublished documents from Archive of Kosovo (Prishtina).

Столетова, А. С. Русская деревня в жизни и творчестве В.И. Белова в 1960-е гг. [Текст] / А. С. Столетова // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2018. - N 12. - С. 111-119.
В публикации рассматривается вклад вологодского писателя В.И. Белова в образование и развитие направления в художественном творчестве, именуемого «деревенская проза». Обоснован вопрос проблематики изданий, демонстрирующих кризисные явления середины XX в. в традиционном крестьянском укладе. 1960-е гг. характеризуются как этап кардинальных социальных трансформаций, период разрушения устоев в повседневных жизненных практиках сельского социума. Особое внимание уделяется описанию «цензурного прорыва», связанного с публикацией в 1966 г. повести «Привычное дело». Отображены отзывы читателей, дискуссии вокруг произведения, а также формирование общественного мнения относительно творчества автора. В тексте подчеркивается, что в культурном пространстве Русского Севера и страны в целом фигура Василия Ивановича Белова занимает одну из ключевых позиций.

Филатов, В. В. Состав партийно-государственных кадров в системе управления уральским селом в конце 1920-х-1930-х гг. [Текст] / В. В. Филатов // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2018. - N 12. - С. 120-132.
В публикации предпринята попытка проанализировать качественный состав партийно-советских работников Уральского региона накануне и в годы коллективизации. Выявлено, что кадры управления работали нестабильно. К ним часто применялись репрессии, постоянные перемещения на другие должности. В системе управления сельскохозяйственным производством преобладал подбор руководителей по классовому принципу. Образование руководящих работников не соответствовало требованиям времени. Отсутствовала эффективная система подготовки и переподготовки управленческих кадров. Недостаток квалифицированных управленцев восполнялся командно-приказными методами руководства в условиях мобилизационной экономики.

Кудрявцев, Н. В. "Громкие дела" Тюменского губернского революционного трибунала [Текст] / Н. В. Кудрявцев, И. В. Скипина // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2018. - N 12. - С. 133-145.
На основе документальных данных реконструируется деятельность Тюменского губернского революционного трибунала (1918-1923 гг.), которая не ограничивалась разбирательством преступлений разных категорий сложности, решением задач по наведению жесткого революционного порядка, но и направлялась на ведение резонансных дел, обеспечивавших перестройку общественного мнения, житейских принципов и правил, присущих населению дореволюционной России, в русле принятия советского строя как неизбежного и неотвратимого. Тюменский революционный трибунал, как и другие трибуналы страны, вел «громкие процессы» по раскрытию дел, связанных с контрреволюционной деятельностью. Спецификой его работы стали масштабные разбирательства, связанные с крестьянским восстанием 1921 г., произошедшим в губернии.

Амирханова, А. К. Брак и формы его заключения в городах Дагестана: трансформация традиций [Текст] / А. К. Амирханова, Л. Б. Салихова // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2018. - N 12. - С. 146-153.
Традиционные формы брака и свадебная обрядность народов Дагестана всегда являлись объектом внимания и изучения этнографов. Однако часто внимание обращалось лишь на свадьбу и обряды сельского населения, а городские традиции и формы брака описаны слабо. К тому же социально-экономические, политические, идеологические и другие изменения, произошедшие в регионе за последнее время, внесли определенные коррективы и трансформации в семейно-брачные отношения. Современные формы и условия заключения брака в городах Дагестана во многом отличаются от прежних, а некоторые архаичные формы и вовсе не встречаются сегодня.

Квициани, Д. Модернизация и проблема государственно-территориального устройства Грузии в XX-XXI вв. [Текст] / Д. Квициани // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2018. - N 12. - С. 154-161.
В публикации анализируется модернизация Грузии в процессе ее государственно-территориального устройства в период первой демократической республики (1918-1921) и советского государства (1921-1991). Автор показывает, что в современной Грузии инерция советского опыта создания квазинациональных государств в форме автономий по этнически-языковому принципу препятствует формированию единой политической нации и приводит к межэтническим конфликтам. Автором предлагаются возможные пути решения данной проблемы.

Каргапольцев, С. Ю. Сампсониевский собор Санкт-Петербурга в исследовательской практике прошлого и настоящего [Текст] / С. Ю. Каргапольцев, И. Ю. Лапина // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2018. - N 12. - С. 162-176.
В публикации освещены результаты архитектурно-археологических исследований фундамента Сампсониевского собора и прилегающих к нему объектов, проведенных авторами в 2007-2008 годах. Изученный слой и архитектурные комплексы в широких пределах датируются XVIII - началом XX века. Представленный вниманию читателя материал предваряет краткая историческая справка об этапах строительства храмового комплекса собора, а также относящихся к нему некрополя, колокольни, часовни и служебного дома.

[Полина]

Вопросы истории. - 2019. - № 1.

Хроника Великой Победы (1941-1945) [Текст] : "это вранье" (21 июня 1941 г.) / публ. подгот. П. А. Искендеров. - (Политический архив XX века) // Вопросы истории. - 2019. - № 1. - С. 3-4. - Продолж. Начало: № 5-12, 2018.
В статье представлено донесение штаба 11-й армии Прибалтийского Особого военного округа об информации, сообщенной перебежчиком из пехотной дивизии вермахта.

Верещагин, И. Ф.Влияние правового статуса субъектов торговой деятельности на развитие торговли Русского Севера в первой четверти XVIII в. [Текст] / И. Ф. Верещагин, Т. С. Минаева, М. С. Молодцова. - (Статьи) // Вопросы истории. - 2019. - № 1. - С. 6-24.
О проводимых российским государством изменениях правового статуса субъектов торговой деятельности в первой четверти 18 века, обусловленных задачей обеспечения государственного фискального интереса.

Конышев, Д. Н.Аграрные реформы Н. С. Хрущева: попытка концептуального осмысления [Текст] / Д. Н. Конышев. - (Историческая публицистика) // Вопросы истории. - 2019. - № 1. - С. 25-42. - Библиогр. в примеч.
Из истории проведения аграрных реформ периода "оттепели" - 1953-1964 годов.

Греков, Н. В. Перевербовка и использование агентуры противника контрразведкой Красной армии в 1941-1945 гг. [Текст] / Н. В. Греков. - (Сообщения) // Вопросы истории. - 2019. - № 1. - С. 43-67. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 65-67.
О деятельности советской военной контрразведки по формированию условий для проведения мероприятий в годы Великой Отечественной войны.

Зориктуев, Б. Р. Племена теле и проблема этногенеза баргутов [Текст] / Б. Р. Зориктуев. - (Сообщения) // Вопросы истории. - 2019. - № 1. - С. 68-83. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 81-83.
Об исследовании проблемы этногенеза крупной племенной общности баргут.

Морару, П. Из истории румынской Сигуранцы в Бессарабии (1918-1940) [Текст] / П. Морару. - (Международное научное сотрудничество) // Вопросы истории. - 2019. - № 1. - С. 84-95. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 93-95.
Об организации и деятельности бессарабской Сигуранцы в межвоенный период, когда Бессарабия была составной частью королевской Румынии.

Кривошеев, Ю. В.Историк А. И. Яковлев и царские генералы (А. А. Брусилов, Л. Г. Корнилов, А. И. Деникин) [Текст] / Ю. В. Кривошеев. - (История и судьбы) // Вопросы истории. - 2019. - № 1. - С. 96-108. - Библиогр. в примеч.
Об участии в политических событиях лета 1917 г. известного историка А. И. Яковлева, предложившего проект аграрной реформы.

Дударев, Д. С.Офицер Генштаба Ф. Ф. Торнау в плену у горцев [Текст] / Д. С. Дударев, С. Л. Дударев. - (В помощь учителю истории) // Вопросы истории. - 2019. - № 1. - С. 109-120. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 119-120.
Из истории плена офицера российского Генштаба, барона Ф. Ф. Торнау - одной из самых показательных из всего сериала литературы о "кавказских пленниках".

Камынин, В. Д. Протоколы заседаний органов городского самоуправления как исторический источник (по материалам Западной Сибири 1870-1890 гг.) [Текст] / В. Д. Камынин, А. Б. Храмцов. - (Люди. События. Факты) // Вопросы истории. - 2019. - № 1. - С. 121-128. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 127-128.
Рассмотрение протоколов заседаний органов городского самоуправления в Западной Сибири (1870-1890-е гг. ), отражающие направления их работы.

Журтова, А. А. Взгляды северокавказской интеллектуальной элиты XIX- начала ХХ в. на российско-горское взаимодействие [Текст] / А. А. Журтова, А. А. Коновалов. - (Люди. События. Факты) // Вопросы истории. - 2019. - № 1. - С. 129-137. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 136-137.
Об общественно-политической и творческой деятельности представителей северокавказской интеллектуальной элиты XIX- начала ХХ в., которая осуществлялась в сложный период политической, социально-экономической и культурной интеграции региона в состав Российского государства, модернизации и ломки традиционного уклада жизни горских обществ.

Кузеева, З. З. Традиционный костюм ногайских женщин Северного Кавказа XIX- начала XX в. [Текст] / З. З. Кузеева. - (Люди. События. Факты) // Вопросы истории. - 2019. - № 1. - С. 138-149. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 147-149.
О традиционной одежде и головных уборах ногайских женщин, семантика которых на сегодняшний день с ростом религиозного самосознания подвергается "перекодировке" под исламские догмы и представляется современному обществу в качестве примера для демонстрации шариатских предписаний в культуре женской одежды.

[Полина]

Родина. - 2019. - № 3.

Напоминаем, в 2019 году журнал «Родина» отмечает свое 140-летие.
Каждый выпуск за этот год неизменно полон интересных, познавательных и серьезных публикаций, раскрывающих различные аспекты российской истории.

Вот некоторые из них:
В рубрике «Женщины Родины» вы найдете интересную статью об отношении Льва Николаевича Толстого к памяти рано умершей матери.Именно с нее написан образ княжны Болконской в романе "Война и мир".
Сухарева, Е. Маменька окликнула его через время... [Текст] : лев Толстой молился на портрет своей матери / Е. Сухарева // Родина. - 2019. - № 3. - С. 16-17 : 2 фото.


Путиловский бунт [Текст] : восстание рабочих знаменитого завода в марте 1919 года осталось белым пятном в российской истории / сост. И. Сапронов // Родина. - 2019. - № 3. - С. 35-41 : 9 фото. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 41.
1919 год стал решающим для Великой русской революции и Гражданской войны в России. Путиловский завод в Петрограде занимал особое место в советской истории. Крупнейший металлургический и машиностроительный завод насчитывал к 1917 году 30 тысяч рабочих. Это был авангард революции. Однако про мартовские события, сотрясавшие красный Питер в 1919 году в учебных пособиях по истории СССР нет ни строчки. За сто лет мартовская забастовка на Путиловском заводе обросла множеством мифов. Журнал «Родина» открывает своим читателям одну из самых трагичных страниц Русской революции.

Зайцева, Е. Сладкое - женщинам! [Текст] : весной дело чести мужчины - приготовить угощение для мамы, бабушки, жены / Е. Зайцева // Родина. - 2019. - № 3. - С. 90-92 : 8 фото.
Знаете ли вы, кто из всемирно известных изобретателей зовется «папой фантика»? А почему одним из народных названий леденцовой карамели было слово «ландрин»? И кто первым в истории изобрел шоколадное яйцо – задолго до современного киндер-сюрприза? Об этом и многом другом вы узнаете, прочитав статью Екатерины Зайцевой «Сладкое – женщинам!», а еще научитесь в домашних условиях готовить печенье «Юбилейное», торт «Ленинградский» и леденцы «Петушок на палочке»!


Исаченко, Т. Ее звали "швыбзиком" [Текст] : фрагменты из альбома великой княжны Анастасии, расстрелянной вместе со всей царской семьей в июле 1918 года, публикуется впервые / Т. Исаченко // Родина. - 2019. - № 3. - С. 18-19 : 8 фото.
Принято считать, что Великая княжна Анастасия уничтожила все свои дневниковые записи в 1917 году. Однако в собрании Дворцовых библиотек Отдела рукописей Российской государственной библиотеки обнаружен альбом младшей дочери последнего российского императора, подаренный ей родителями в 1912 году, на день рождения.
450-страничный альбом - это прекрасно оформленное подарочное издание 1895 г. с подобранными на каждый день годового круга четверостишиями русской поэзии. По сотням страниц разбросаны записи и автографы Анастасии, ее друзей и знакомых, членов дружной царской семьи. Девочка начала писать сюда в день своего рождения, 5 июня 1912 г.1 Последние записи датируются ноябрем 1917 года. Через восемь месяцев последует кровавая бойня в подвале Ипатьевского дома...
Читатели "Родины" первыми знакомятся с фрагментами удивительного исторического документа.

Помните фильм «Мы из джаза»? А лжекапитана Колбасьева в исполнении Бронислава Брондукова? Так вот, этот персонаж вовсе не стопроцентная выдумка сценариста. Статья рассказывает о том, кем был удивительный Сергей Колбасьев, родившийся 120 лет назад.
Сафронова, Л. "Лейтенант, водивший канонерки, читал мне на память мои стихи..." [Текст] : кем был удивительный Сергей Колбасьев, родившийся 120 лет назад / Л. Сафронова // Родина. - 2019. - № 3. - С. 76-79 : 10 фото.
Почитать журнал "Родина" можно в читальном зале библиотеки ШГПУ.

[Полина]

Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 5.

Цимбаев, Н. И. О "славянофилах" и "славянофильстве" [Текст] / Н. И. Цимбаев. - (Всеобщая история) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 5. - С. 3-14. - Библиогр. в сносках.
Автор прослеживает историю происхождения и эволюцию общественно-политических понятий "славянофил", "славянофильство"; раскрывает многозначность в использовании этих терминов. Обращает внимание на коренное отличие истинного славянофильства от множества течений, пользовавшихся этим названием.

Барыкина, И. Е. Формирование опыта исторического мышления у современных школьников: задачи, проблемы и пути их решения [Текст] / И. Е. Барыкина. - (Теория и методика обучения и воспитания) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 5. - С. 15-23. - Библиогр. в сносках.
Автором обозначены основные направления формирования опыта исторического мышления у обучающихся в школьном курсе истории. Обращено внимание на положения теории британского историка Робина Джорджа Коллингвуда, в соответствии с которыми "опыт исторического мышления" включает в себя метод исторического познания и критерий исторической истины.

Алексеева, Л. В. Электронная образовательная среда и проблема качества знаний по истории [Текст] / Л. В. Алексеева. - (Теория и методика обучения и воспитания) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 5. - С. 24-30 : 2 табл. - Библиогр. в сносках.
Автор, в рамках дискуссии о современной образовательной среде и роли электронных ресурсов, обращается к проблеме качества знаний школьников по истории. Предлагает обратить внимание на информационную компетентность учителей и обучение учащихся работе с различными видами текстов на основе текстовых стратегий.

Коваль, Т. В. Формирование опыта познавательной учебной деятельности старшеклассников: метапредметные результаты изучения межпредметного модульного курса [Текст] / Т. В. Коваль. - (Теория и методика обучения и воспитания) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 5. - С. 31-36 : 1 рис. - Библиогр. в сносках.
В статье представлена структура модульного курса "Практика познания", нацеленного на развитие познавательных логических универсальных учебных действий старшеклассников, приведены примеры практико-ориентированных заданий.

Земляницин, В. А. Современные школьные учебники по истории Средних веков: проблемы отбора содержания и методического аппарата [Текст] / В. А. Земляницин, Л. В. Искровская. - (Современный учебник) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 5. - С. 37-43. - Библиогр. в сносках.
Статья посвящена проблеме обновления содержания современных школьных учебников по истории Средних веков. Авторы проводят анализ исторического содержания учебников, вопросов и заданий. Приходят к выводу, что не всегда обновление содержания учебников соответствует достижениям современной исторической науки, даже в тех из них, которые вошли в обновленный Федеральный перечень учебников.

Учебник истории в системе подготовки школьников к единому государственному экзамену и олимпиадам [Текст] / А. А. Сорокин [и др.]. - (Современный учебник) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 5. - С. 44-53. - Библиогр. в сносках.
Авторы статьи рассматривают тенденции развития исторического образования в России. Акцентируют внимание на весьма актуальном и дискуссионном вопросе о роли и педагогическом потенциале учебника истории. Пишут о возможностях учебников истории в подготовке к государственной итоговой аттестации, а также к участию в олимпиадах по истории.

Ворожейкина, Н. И. Характеристики исторических личностей в современных учебниках истории [Текст] / Н. И. Ворожейкина. - (Современный учебник) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 5. - С. 54-58 : 2 табл. - Библиогр. в сносках.
Автор анализирует учебники отечественной истории, выявляя их возможности в показе исторических личностей, приводит примеры заданий и учебных ситуаций.

Елисеева, Н. В. Советский Союз в брежневскую эпоху: научные подходы к изучению брежневского периода советской истории (источники, историография, идеологическое пространство) [Текст] / Н. В. Елисеева. - (Материалы к уроку) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 5. - С. 59-67. - Библиогр. в сносках. - Окончание следует.
Автор рассматривает источниковедческие и историографические вопросы, связанные с изучением истории СССР в период правления Леонида Брежнева. Акцентирует внимание на зависимости историографической традиции интерпретации данного периода советской истории от идеологических установок исследователей, анализирует историю возникновения концептуальных подходов к истории периода, личности Л. Брежнева.

Романова, М. Ю. Обновление содержания школьного экономического образования с учетом тенденций развития экономической науки [Текст] / М. Ю. Романова. - (Вопросы методики) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 5 ; Экономика и право в школе. - 2019. - № 5. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 79 (2 назв.). - Библиогр. в сносках.
В статье освещаются современные представления ученых-экономистов о принципе рациональности в экономической деятельности. Автор анализирует исследования, опровергающие классические в экономической теории постулаты об эффективности индивидуалистической рациональной позиции людей в принятии решений и о позитивной роли эгоизма в качестве движущей силы хозяйственной деятельности.

[Полина]

Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - N 7.

Вдовин, А. И.
Диссиденты и диссидентство в СССР. 1956-1964 [Текст] / А. И. Вдовин // Преподавание истории и обществознания в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 7. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 10-11.
Автор останавливается на основных этапах развития диссидентства в СССР, представляя его наиболее ярких представителей.

Суслопарова, Е. А.
Реакция британской печати на приход к власти в России большевиков [Текст] / Е. А. Суслопарова // Преподавание истории и обществознания в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 7. - С. 12-21. - Библиогр.: с. 21.
В статье рассмотрены отношение британской прессы правой и левой ориентации к приходу к власти в России большевиков в октябре 1917 года, попытки оценить причины, масштаб событий и предсказать их дальнейшее развитие.

Алексашкина, Л. Н.
Совершенствование ФГОС среднего общего образования: планируемые результаты по истории и их проверка [Текст] / Л. Н. Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 7. - С. 22-27.
В статье характеризуются современные требования к предметным результатам изучения истории в средней общеобразовательной школе. Отмечаются основные направления их развития в сравнении с основной школой. Автор рассматривает возможность текущей и итоговой проверок достижения школьниками предусмотренных стандартом предметных результатов, предлагает расширить спектр заданий с открытыми ответами; приводит примеры модифицированных и новых заданий данного типа.

Лазебникова, А. Ю.
Приемы организации учебной деятельности по написанию мини-сочинения по обществознанию [Текст] / А. Ю. Лазебникова, И. А. Лобанов, О. А. Французова // Преподавание истории и обществознания в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 7. - С. 28-33. - Библиогр.: с. 33.
Написание сочинения требует от выпускников старших классов владения сложными интегративными умениями. В статье рассматриваются приемы организации учебной деятельности, содействующие развитию таких умений, а также новые требования к выполнению данного задания на экзаменах по обществознанию.

Ворожейкина, Н. И.
Межпредметная интеграция: формирование умений учащихся использовать картографический материал как источник информации [Текст] / Н. И. Ворожейкина, Е. А. Крючкова, Э. М. Амбарцумова // Преподавание истории и обществознания в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 7. - С. 34-42. - Библиогр.: с. 42.
Авторы анализируют опыт работы с картами на уроках истории и географии в основной школе на основе результатов анкетирования учителей. Характеризуются уровень сформированности картографических умений учащихся и возможности использования карты как источника информации в средней школе на основе межпредметных связей.

Сташенко, С. И.
Диагностическая культура учащихся и условия ее развития в социально-гуманитарных предметах [Текст] / С. И. Сташенко // Преподавание истории и обществознания в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 7. - С. 43-49. - Библиогр.: с. 49.
В статье рассматриваются педагогические условия развития диагностической культуры (самодиагностики) учащихся основной школы в процессе изучения истории и обществознания.

Вяземский, Е. Е.
Кафедра методики преподавания истории Московского педагогического государственного университета (образовательный потенциал, научная школа, приоритетные направления научных исследований) [Текст] / Е. Е. Вяземский // Преподавание истории и обществознания в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 7. - С. 50-56. - Библиогр.: с. 56.
Автор статьи рассматривает основные направления деятельности кафедры методики преподавания истории Московского педагогического государственного университета (МПГУ) как научно-образовательного центра подготовки историко-педагогических кадров России, раскрывает приоритетные направления научной работы кафедры.

Посконина, О. И.
Перед бурей: колониальная система в Испанской Америке (конец XVIII - начало XIX в.) [Текст] / О. И. Посконина // Преподавание истории и обществознания в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 7. - С. 57-67. - Библиогр.: с. 67.
Автор пишет о положении различных групп населения Испанской Америки в конце XVIII - начале XIX в., причинах развития антиколониального движения.

Мишина, О. Д.
Метапредметные задания: литература и русский язык на уроках обществознания [Текст] / О. Д. Мишина // Преподавание истории и обществознания в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 7. - С. 68-77. - Библиогр.: с. 77.
Автор знакомит с опытом использования литературных произведений русских классиков на уроках обществознания на примере изучения темы "Социальная структура общества" и работы с фразеологизмами на уроках обществознания.

[Полина]

Преподавание истории в школе. - 2019. - N 9.

Соловьев, Я. В.
Практика подготовки выпускников к выполнению задания 24 на аргументацию КИМ ЕГЭ по истории [Текст] / Я. В. Соловьев, А. Е. Бакулин // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 9. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8.
Советы учителям по подготовке выпускников к выполнению задания на аргументацию ЕГЭ по истории.

Искровская, Л. В.
Задание 25 ЕГЭ по истории как историческое сочинение: проблемы выполнения и оценки [Текст] / Л. В. Искровская // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 9. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 13.
Проблемы модернизации единого государственного экзамена по истории. Недостатки отдельных форм и видов контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по истории.

Токмянина, С. В.
Подготовка учащихся к написанию исторического сочинения (задание 25 ЕГЭ по истории) [Текст] / С. В. Токмянина, Л. Н. Повесма // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 9. - С. 14-19. - Библиогр.: с. 19.
Актуальные вопросы подготовки учащихся к написанию исторического сочинения (задание 25 ЕГЭ по истории). Приемы формирования и развития у школьников умений вычленять и устанавливать причинно-следственные связи между историческими событиями (процессами, явлениями). Алгоритм написания исторического сочинения.

Поляков, В. Е.
Наградная политика в отношении крымских татар - участников Великой Отечественной войны [Текст] / В. Е. Поляков // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 9. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 26.
Наградная политика в годы Великой Отечественной войны в целом и по отношению к крымским татарам в частности. Впервые приводятся точные сведения по числу награжденных, как за войну, так и на ее различных этапах. Показано влияние депортации народов Крыма на негативные изменения по числу награжденных и по статусу наград.

Ахмадуллин, В. А.
Взаимодействие Совета по делам религиозных культов и духовных управлений мусульман по формированию положительного образа СССР у зарубежных граждан в 1944-1953 годах [Текст] / В. А. Ахмадуллин // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 9. - С. 27-31. - Библиогр.: с. 31.
Опыт взаимодействия России с верующими и их организациями, в том числе с духовными управлениями мусульман по решению важной задачи - формированию положительного образа СССР у зарубежных граждан.

Новиков, И. А.
"Уральская молния" [Текст] / И. А. Новиков // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 9. - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37.
Биография, феноменальный спортивный подвиг советской конькобежки, уроженки Южного Урала Л. П. Скобликовой. Показана важность изучения спортивного достижения Л. П. Скобликовой в урочной и внеурочной деятельности учащихся.

Санников, В. С.
Сибирская областная дума и решение аграрного вопроса [Текст] / В. С. Санников // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 9. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42.
Деятельность Сибирской областной думы в 1918 году по решению аграрного вопроса и ее взаимоотношения с Временным Сибирским правительством.

Шубин, В. И.
Основание Регия: из истории Великой греческой колонизации [Текст] / В. И. Шубин // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 9. - С. 43-47. - Библиогр.: с. 47.
Обстоятельства основания и первоначальный статус ранней греческой колонии, основанной в VIII в. до н. э. в Южной Италии, под названием Регий. На основе сравнительного анализа свидетельств античной письменной традиции автор пришел к выводу о том, что Регий с самого начала был основан как аграрное поселение.

Стрелова, О. Ю.
Методические рекомендации по организации и проведению тематического урока по календарю образовательных событий. День неизвестного солдата (3 декабря) [Текст] / О. Ю. Стрелова, Е. Е. Вяземский, Т. В. Болотина // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 9. - С. 48-55. - Библиогр.: с. 55.
Учебно-методические материалы раскрывают основы подготовки и проведения тематического урока, посвященного Дню Неизвестного солдата, который в России отмечается 3 декабря.

Кибардина, Т. А.
Реализация регионального компонента в контексте изучения отечественной истории в IX классе [Текст] / Т. А. Кибардина, Д. В. Куриленко // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 9. - С. 56-61. - Библиогр.: с. 61.
Разработка серии уроков с использованием регионального компонента при изучении истории России в IX классе. Варианты включения краеведческого материала в курс истории России на примере истории Тобольской губернии XIX - нач. XX веков.

Куликова, Т. А.
Дидактическая игра "Знаем ли мы Конституцию?" [Текст] / Т. А. Куликова // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 9. - С. 62-68.
Описание организации дидактической игры, посвященной Конституции РФ и предназначенной для работы с учащимися старших классов.

Смолыгина, Н. С.
По страницам истории Древней Руси (урок в VI классе) [Текст] / Н. С. Смолыгина // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 9. - С. 69-71.
Урок по теме "Древняя Русь" для VI класса в рамках ТРИЗ-технологии.

Пазин, Р. В.
Картографический практикум по истории России первой четверти XVIII века [Текст] / Р. В. Пазин, П. А. Ушаков // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 9. - С. 72-74.
После введения в ЕГЭ по истории заданий по исторической карте (схеме) появилась проблема подготовки учащихся к выполнению подобных заданий. Представлен набор заданий для работы с картами и схемами по истории России первой четверти XVIII века.

Фарис, В. Г.
Офицеры Генерального штаба русской армии в процессах организации и функционирования ассирийских частей: исторические свидетельства и судьбы [Текст] / В. Г. Фарис // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2019. - N 9. - С. 75-77. - Библиогр.: с. 77.
Вклад офицеров Генерального штаба русской армии в процессы организации и функционирования ассирийских национальных отрядов в годы Первой мировой войны.

[Полина]

Новая и новейшая история. - 2019. - N 5.

Давыдов, И. П.
Первоначальный смысл термина "протестантизм": историко-философское исследование [Текст] / И. П. Давыдов, И. А. Фадеев // Новая и новейшая история. - 2019. - N 5. - С. 5-25. - Библиогр.: с. 22-25.
Статья посвящена истории термина "протестантизм", его употреблению в разные исторические моменты, в разных религиозных конфессиях и в разных странах.

Понеделко, Г. Н.
Особенности первоначального накопления капитала в Испании (XVI-XVII века) [Текст] / Г. Н. Понеделко // Новая и новейшая история. - 2019. - N 5. - С. 26-36. - Библиогр.: с. 35-36.
В статье рассматриваются особенности двухсотлетней истории Великой Испанской монархии в эпоху ее глобального доминирования - периода небывалого могущества и процветания - и последующего периода экономического и политического упадка. Рассматриваются причины процесса экономической деградации, противоположного тому, который происходил в других ведущих европейских странах, вставших на путь активного формирования национальных буржуазных государств и капиталистических производственных отношений.

Лабутина, Т. Л.
Английские "рыцари плаща и кинжала" при дворе Екатерины II [Текст] / Т. Л. Лабутина // Новая и новейшая история. - 2019. - N 5. - С. 37-56. - Библиогр.: с. 54-56.
Статья посвящена проблеме разведывательной деятельности британских послов при дворе Екатерины II. Автор освещает неофициальную, тайную деятельность дипломатов по сбору информации об армии и флоте Российской империи, а также о первых лицах государства и состоянии дел в стране.

Громыко, А. А.
Опыт преодоления "холодной войны" [Текст] : (к 110-летию А. А. Громыко) / А. А. Громыко // Новая и новейшая история. - 2019. - N 5. - С. 57-68. - Библиогр.: с. 68.
В статье описаны кризисная ситуация в сфере стратегической стабильности и контроля над вооружениями, нарастание конфликтности в современных международных отношениях. Рассмотрен опыт разрядки в период "холодной войны", фактическое ее временное прекращение и причины рецидива. Показаны принципы и методы советской дипломатии в 1960-1970-х годов. Определены такие ее ключевые черты, как баланс идеологии, принципов и прагматизма, равная безопасность, стратегический паритет, взаимность, реализм, отношение к дипломатии как к науке и искусству.

Давидсон, А. Б.
Первое поколение отечественных африканистов [Текст] / А. Б. Давидсон // Новая и новейшая история. - 2019. - N 5. - С. 69-80. - Библиогр.: с. 79-80.
В статье рассматривается история начального периода отечественной африканистики, которая показывает, как направления исторических, социальных и политических исследований могли по решениям советских властей создаваться и исчезать, причем настолько, что пропадала даже память о них.

Котов, Б. С.
Политика Австро-Венгрии во время Балканских войн 1912-1913 годов в оценках российской прессы [Текст] / Б. С. Котов // Новая и новейшая история. - 2019. - N 5. - С. 81-98. - Окончание. Начало: № 4.
В статье рассматриваются отношения ведущих органов российской прессы начала XX в. к политике Австро-Венгрии в период двух Балканских войн 1912-1913 гг., чрезвычайно обостривших международную ситуацию и поставивших Россию и Австро-Венгрию на грань войны из-за борьбы за влияние на страны Балканского региона.

Сагомонян, А. А.
Встреча И. В. Сталина с лидерами коммунистической партии Испании (август 1948 года): предыстория и последствия [Текст] / А. А. Сагомонян // Новая и новейшая история. - 2019. - N 5. - С. 99-108. - Библиогр.: с. 108.
В статье рассматриваются причины, обстоятельства и значение встречи лидера СССР И. В. Сталина с видными испанскими коммунистами во главе с генеральным секретарем Д. Ибаррури, которая состоялась в переломный исторический момент, летом 1948 г.

Фалалеев, П. И.
Позиция Франции по вопросу образования Североатлантического альянса - НАТО [Текст] / П. И. Фалалеев // Новая и новейшая история. - 2019. - N 5. - С. 109-127. - Библиогр.: с. 125-127.
В статье проанализирована роль французской дипломатии при подготовке Вашингтонского договора 1949 г., в соответствии с которым был сформирован Североатлантический альянс - НАТО. Прослеживается эволюция позиции Парижа по германскому вопросу и ее воздействие на формирование Североатлантического альянса.

Гуськова, Е. Ю.
Сербия ждала поддержки. Визит М. С. Горбачева в Югославию в марте 1988 года [Текст] / Е. Ю. Гуськова // Новая и новейшая история. - 2019. - N 5. - С. 128-144. - Библиогр.: с. 143-144.
В статье рассмотрена балканская политика России в конце 1980-х годов и, в частности, значение и итоги визита М. С. Горбачева в Югославию в 1988 г. Именно в эти годы было достигнуто полное взаимопонимание между руководством СССР и Югославии. Но уже через два года, когда Югославия начнет разваливаться, Россия откажет в помощи югославским республикам, которые решили выйти из состава Югославии.

Саморукова, А. Н.
Румыния: между суверенностью и евроцентризмом [Текст] / А. Н. Саморукова // Новая и новейшая история. - 2019. - N 5. - С. 145-155. - Библиогр.: с. 155.
В статье анализируются итоги членства Румынии в Евросоюзе и НАТО, крах иллюзий на быструю вестернизацию, влияние кризиса в Евросоюзе на все сферы румынского общества. Автор подводит некоторые итоги перехода страны от авторитаризма к демократии, рыночной трансформации, смены государственной монополии на монополию западного капитала. Особое место отведено рассмотрению новых явлений в политической и общественной жизни, конфронтации элит, процессам социального расслоения, роли венгерского национального меньшинства, усиливающейся делегитимизации власти.

Осипов, Е. А.
Умеренный ислам во Франции как перспектива выхода из кризиса идентичности [Текст] / Е. А. Осипов // Новая и новейшая история. - 2019. - N 5. - С. 156-165. - Библиогр.: с. 165.
В статье анализируется позиция известных светских представителей умеренного ислама во Франции. Акцент сделан на разоблачение некоторых мифов, демонизирующих французский ислам (например, преувеличение численности мусульман во Франции или радикально настроенных французских мусульман, рождаемости в мусульманских семьях, числа смешанных браков). Также излагается программа действий, которая, по мнению лидеров французского умеренного ислама, могли бы сгладить противоречие между тенденцией к распространению ислама во Франции и необходимостью сохранения светского характера государства, доказав, что ислам совместим с законами и ценностями Республики.

Белоусов, Л. С.
Историко-культурный стандарт по всеобщей истории: проблемы методологии [Текст] / Л. С. Белоусов // Новая и новейшая история. - 2019. - N 5. - С. 166-178. - Библиогр.: с. 178.
В статье прослеживается процесс формирования новых подходов к преподаванию предметной линии "История" в общеобразовательных учреждениях России. Отсутствие историко-культурного стандарта по всеобщей истории создает проблемы в преподавании этого предмета. Предложены принципы его разработки, поставлен вопрос о целесообразности использования в учебных курсах понятия "новейшая история", его замены понятием "современная история", начавшейся на рубеже 80-90-х годов прошлого века. Предложена корректировка хронологических рамок преподавания новой и новейшей истории в разных классах.

Согрин, В. В.
Школьные учебники и профессиональная историография [Текст] / В. В. Согрин // Новая и новейшая история. - 2019. - N 5. - С. 179-184. - Библиогр.: с. 184.
В статье обсуждена тема соотношения школьного учебника по истории и принципов профессиональной историографии.

Шипилов, А. Ю.
Политический кризис в Либерии 1979-2003 годов в воспоминаниях президента страны Эллен Джонсон-Сирлиф [Текст] / А. Ю. Шипилов // Новая и новейшая история. - 2019. - N 5. - С. 185-194. - Библиогр.: с. 194.
В статье рассматривается отражение политических кризисов и гражданской войны в Либерии в автобиографии Эллен Джонсон-Сирлиф, первой женщины-президента этой африканской страны.

Черкасов, П. П.
Валери Жискар д'Эстен [Текст] / П. П. Черкасов // Новая и новейшая история. - 2019. - N 5. - С. 195-213. - Библиогр.: с. 212-213.
В статье дан биографический очерк жизни и политической деятельности третьего президента Пятой республики Валери Жискар д`Эстена. Автор прослеживает жизненный путь будущего президента Франции, формирование его личности и политических взглядов, рассматривает его политическую деятельность после ухода с поста президента, освещает его особую позицию по вопросу возвращения Крыма в состав России.

Супоницкая, И. М.
Генри Э. Уоллес: в поисках лучшего мира [Текст] / И. М. Супоницкая // Новая и новейшая история. - 2019. - N 5. - С. 214-227. - Библиогр.: с. 225-227.
В статье рассматриваются взгляды и деятельность вице-президента США Г. Э. Уоллеса.

[Полина]

Российская история. - 2019. - № 5.

Зубкова, Е. Ю.
Советская жизнь как предмет исторической реконструкции [Текст] / Е. Ю. Зубкова // Российская история. - 2019. - № 5. - С. 3-14.
Рассматривается феномен советской жизни как историографическая проблема,нтегральный подход к обобщению знаний о советском периоде истории России.

Наумов, Е. О.
"Преступление и наказание": военно-революционные трибуналы 1-й армии Восточного фронта во второй половине 1918 - начале 1919 г. [Текст] / Е. О. Наумов // Российская история. - 2019. - № 5. - С. 35-49.
На основе архивных материалов характеризуются особенности организации и функционирования военно-революционных трибуналов 1-й армии Восточного фронта в 1918-1919 гг.

Анисимова, Н. Э.
Подростки на московских предприятиях: военная повседневность (1941-1942) [Текст] / Н. Э. Анисимова // Российская история. - 2019. - № 5. - С. 50-58.
Рассматривается повседневная жизнь рабочей молодежи Москвы, в частности, проблемы жилищно-бытового обеспечения в 1941-1942 гг. в самый тяжелый период Великой Отечественной войны.

Латышев, А. В.
"Счастлив тот, кто не попал сюда": настроения и поведение военнослужащих Красной армии в фильтрационных лагерях НКВД, 1942-1945 гг. [Текст] / А. В. Латышев // Российская история. - 2019. - № 5. - С. 59-74.
На основе ведомственной документации НКВД анализируются умонастроения и поведение бывших пленных и окруженцев, ранее в основном лояльных режиму, оказавшихся в лагерях НКВД в 1942-1945 годах.

Колобов, Е. Ю.
Создание Союза писателей РСФСР: причины, движущие силы и этапы формирования новой творческой организации (1956-1958) [Текст] / Е. Ю. Колобов // Российская история. - 2019. - № 5. - С. 75-83.
Освещается создание Союза писателей РСФСР, а также основные направления его работы.

Смирнова, Т. М.
Отечественные учебники как социальный феномен, или Учебная литература и проблема имплицитного обучения и воспитания [Текст] / Т. М. Смирнова // Российская история. - 2019. - № 5. - С. 84-91.
Анализируется историко-культурное наполнение советских учебников разных лет.

Орлов, И. Б.
"Отклонить без объяснений": партийный контроль над выездом советских граждан за границу [Текст] / И. Б. Орлов // Российская история. - 2019. - № 5. - С. 92-107.
Представлена реконструкция истории Комиссии по выездам за границу на базе хранящихся в РГАНИ материалов, ранее не вводившихся в научный оборот.

Воронова, Е. А.
Отцы и отцовство в СССР: "женский" и "мужской" взгляд [Текст] : (по материалам писем 1950-1960-х гг.) / Е. А. Воронова // Российская история. - 2019. - № 5. - С. 108-117.
Характеризуется набор позиций и аргументов, при помощи которых женщины и мужчины выражали свое отношение к отцам и отцовству.

Пушкарева, Н. Л.
Пути становления и развития женского профессионального сообщества на примере повивального дела в 1754-1860-х гг. [Текст] / Н. Л. Пушкарева, Н. А. Мицюк, С. Д. Колдман // Российская история. - 2019. - № 5. - С. 118-131.
Выявляются этапы формирования в России акушерской специализации среди женщин, определяется социально-статусный облик повитух и анализируется спектр их деятельности.

Чемакин, А. А.
Русские националисты и электоральная борьба в Киеве в условиях революции и гражданской войны (1917-1919) [Текст] / А. А. Чемакин // Российская история. - 2019. - № 5. - С. 132-158.
Исследуется политическая деятельность Внепартийного блока русских избирателей Киевской губернии в избирательных кампаниях 1917-1919 гг.

Омельянчук, И. В.
Провинциальная контрреволюция: Шуйский Союз русских православных людей [Текст] / И. В. Омельянчук // Российская история. - 2019. - № 5. - С. 159-181.
Исследуется функционирование региональной партии Шуйский Союз русских православных людей как пример протекания политических процессов на периферии Российской империи в 1905-1916 гг.

Морохин, А. В.
Князь Д. М. Пожарский и культ Макария Унженского и Желтоводского в Поволжье в первой половине XVII в. [Текст] / А. В. Морохин // Российская история. - 2019. - № 5. - С. 182-189.
Рассказывается о почитании православного святого Макария Унженского и Желтоводского на территории Поволжья, в распространении которого особую роль сыграл князь Д. М. Пожарский.

Чекунова, А. Е.
Ф. И. Соймонов и Г. Ф. Миллер: взаимоотношения автора и редактора в XVIII в. [Текст] / А. Е. Чекунова // Российская история. - 2019. - № 5. - С. 190-215.
Рассказывается о творческом взаимодействии Ф. И. Соймонова и Г. Ф. Миллера в процессе редактирования и публикации воспоминаний Ф. И. Соймонова.

[Полина]

Вопросы истории. - 2020. - № 1.

Панин, С. Б. Урта-Тугай: спорный остров на Пяндже в дореволюционных и советско-афганских отношениях [Текст] / С. Б. Панин // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 4-34. - Библиогр.: с. 29-34.
В статье анализируется история развития пограничного кризиса в русско-афганских и советско-афганских отношениях с конца 50-х годов XIX в. до 40-х годов XX в. из-за большого острова на Пяндже Урта-Тугая. Предметом исследования являются события конца 1925 - первой половины 1926 года, когда кризис достиг апогея и готов был вылиться в открытый военный конфликт.

Андреев, Д. А. Дмитрий Сергеевич Сипягин [Текст] / Д. А. Андреев // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 35-53. - Библиогр.: с. 52-53.
В статье излагаются основные вехи биографии государственного деятеля Российской империи второй половины XIX - начала XX вв. Д. С. Сипягина, апогеем служебной карьеры которого стал пост министра внутренних дел, который он занимал в 1899-1902 годах. На примере инициатив и практических начинаний Сипягина в 1890-х - начале 1900-х гг. показываются пределы возможных в реалиях Российской империи той эпохи альтернатив бюрократическому и либеральному сценариям развития страны.

Яхшиян, О. Ю. Русская крестьянская община и Советы [Текст] / О. Ю. Яхшиян, Г. М. Сидорова, И. К. Харичкин // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 54-65. - Библиогр.: с. 64-65.
В публикации аргументируется целесообразность осмысления феномена Советов как специфической революционной организации, порожденной крестьянским (общинным) политическим сознанием трудящихся масс России в условиях революционного краха прежней государственности и развала государственного управления. Высказывается точка зрения о несостоятельности института земельного общества, поскольку на практике органы общинного самоуправления до конца 1920-х гг. относительно беспрепятственно воспроизводились в качестве местных органов Советской власти в деревне.

Храмцов, А. Б. Исторические этапы формирования социального государства в современной России [Текст] / А. Б. Храмцов // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 66-73. - Библиогр.: с. 73.
Объектом исследования являются процессы, связанные с развитием социальной государственности в постсоветский период истории страны. В публикации представлены основные этапы и уровни развития социального государства в России. Результаты исследования могут быть полезны для работ в сфере отечественной истории, истории государства и права, истории государственного управления в России, политологии.

Зверев, В. О. Шпионаж немцев-колонистов в Варшавском генерал-губернаторстве России. 1914-1915 гг. (по материалам жандармской и прокурорской переписки) [Текст] / В. О. Зверев // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 74-84. - Библиогр.: с. 83-84.
В центре внимания - одна из важнейших проблем пограничной безопасности Российской империи в начале первой мировой войны - военный шпионаж немцев-колонистов. Автор подвергает ревизии сложившийся в отечественной историографии идеализированный образ российского немца - законопослушного и добропорядочного сельского труженика. Введенные в научный оборот ранее не опубликованные архивные данные по истории иностранного шпионажа в Варшавском генерал-губернаторстве позволяют прийти к выводу о том, что немецкие крестьяне не ограничивались проявлением своих симпатии или родственных чувств к военнослужащим германской армии. Некоторые из колонистов информировали оккупантов о местах дислокации русских частей, а в единичных случаях оказывали российской армии вооруженное сопротивление и совершали диверсии.

Попова, А. Д. Самоуправление и его восприятие как инструмента демократии в сознании россиян в период Первой русской революции [Текст] / А. Д. Попов // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 85-94. - Библиогр.: с. 94.
В публикации анализируется отношение российского общества к институтам самоуправления в период Первой русской революции. Автор использовал периодические издания и письма подданных Российской империи с различными предложениями, направляемыми в органы власти. В работе показано, что на понимание проблемы развития самоуправления оказывали влияние традиции патернализма и имеющийся опыт российского самоуправления, в котором сочеталось два противоположных начала - сословность и всесословность.

Гордеева, М. А. Деятельность крестьянских начальников Томской губернии в начале XX в.: государственный контроль над органами крестьянского самоуправления [Текст] / М. А. Гордеева // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 95-106. - Библиогр.: с. 105-106.
В публикации рассматривается административная деятельность крестьянских начальников Томской губернии после введения в 1898 г. «Временного положения о крестьянских начальниках в губерниях Тобольской, Томской, Енисейской и Иркутской». Введение данного института имело целью установить единообразный механизм сбора податей и контроля над всеми сферами деятельности крестьянства. Автор приходит к выводу о том, что исполнение возложенных на крестьянских начальников административных функций оправдывало установление данной должности.

Белоусов, М. С. Русские интеллектуалы и польский вопрос в конце XVIII - начале XIX в. [Текст] / М. С. Белоусов, А. С. Белоусов // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 107-120. - Библиогр.: с. 118-120.
В публикации рассматривается вопрос о том, какое отражение нашли взаимоотношения России и Польши в российском интеллектуальном обществе конца XVIII - начала XIX в. Выявлена роль государственного дискурса в оформлении позиции русских просветителей, Н.И. Новикова и А.Н. Радищева. Рассматриваются взгляды на польский вопрос в среде интеллектуалов первой четверти XIX в.: «молодых друзей» - сподвижников императора, декабристов и Н.М. Карамзина.

Николаев, Д. А. Особенности формирования офицерского корпуса в нижегородском ополчении 1812 г. [Текст] / Д. А. Николаев, Ф. А. Дорофеев // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 121-128. - Библиогр.: с. 126-128.
В данной публикации рассматриваются основные особенности формирования офицерского состава нижегородского ополчения 1812 г. для руководства личным составом ополчения, собранного в связи с началом Отечественной войны 1812 г. На основе документов Центрального архива Нижегородской области (ЦАНО) выявлена специфика организационной работы с будущими офицерами в рамках существующей административно-правовой и социально-экономической системы.

Шестаков, С. А. Цивилизационная миссия России в Евразии: исторический опыт культурного строительства в национальных регионах СССР и в Монголии [Текст] / С. А. Шестаков // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 129-140. - Библиогр.: с. 139-140.
В публикации изложен и подвергнут анализу исторический опыт формирования современной культуры в «национальных окраинах» бывшей Российской империи - на территории национальных республик Советского Союза, а также в Монголии. В научный оборот введены малоизвестные исторические факты процесса преодоления культурной отсталости доиндустриальных обществ. На основании цивилизационного подхода доказана уникальность и беспрецедентность опыта строительства современной культуры в рамках доиндустриальных обществ республик советского Востока и Монголии.

Вититнев, С. Ф. Германские "зеленые": специфика генезиса сквозь призму формирования внутрипартийных течений [Текст] / С. Ф. Вититнев, Н. В. Курков // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 141-151. - Библиогр.: с. 151.
Публикация посвящена вопросу формирования отдельных течений внутри одной из наиболее известных современных германских партий «Зеленые» и «Союз 90», политическая эволюция которых заметным образом определилась их взаимодействием. Предметом первоочередного внимания стали идейные установки и тактико-стратегическая линия, проводимая каждым из течений, а также факторы, обусловившие степень их влияния в разные периоды существования эко-партии.

Джиоева, З. Э. Жертвенные и тотемные животные как пример связи древних монголов и скифо-аланского мира [Текст] / З. Э. Джиоева // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 152-163. - Библиогр.: с. 163.
В публикации рассматривается связь древних хуннов, тугю Ашина, монголов Чингис-хана и алан на примере особого подхода к выбору жертвенных животных и проведению похоронного обряда, зафиксированного в исторических летописях, мифологии и находках Ноинулинских курганов хунну. Проанализированы вероятные тотемы диких животных хуннов, тугю, средневековых монголов и алан. Раскрыт ряд спорных вопросов, связанных с тотемическими представлениями монголов Чингис-хана путем выявления общеродового тотема и тотемов, характерных для племен.

Феофанов, А. М. Образовательные стратегии элиты российского дворянства во второй половине XVIII в. [Текст] / А. М. Феофанов // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 164-175. - Библиогр.: с. 173-175.
В публикации на основе опубликованных и архивных исторических источников на примере крупных землевладельцев показаны образовательные стратегии элиты российского дворянства. Делается вывод, что по популярности после домашнего воспитания первым в списке шел Сухопутный кадетский корпус. На втором месте среди крупнейших помещиков после домашнего шло заграничное образование, а среди оставшейся части крупных (от одной до пяти тысяч душ) помещиков заграничное обучение было распространено среди детей генералов (более 20%), и совсем немного оказалось получивших образование в Европе детей дворян средней руки (менее 6%).

Роль А. Ф. Кони в развитии российской юриспруденции [Текст] / Н. И. Алексеева [и др.] // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 176-180. - Ст. на англ. яз. - Библиогр.: с. 180.
Публикация посвящена одному из выдающихся российских правозащитников А. Ф. Кони. Авторами изучается его личность и профессиональная деятельность.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:ИСТОРИЯ ЮРИСПРУДЕНЦИИ, ИСТОРИЯ РОССИЙСКОЙ ЮРИСПРУДЕНЦИИ, РОССИЙСКИЕ ПРАВОЗАЩИТНИКИ, А. Ф. КОНИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ А. Ф. КОНИ, HISTORY OF JURISPRUDENCE, HISTORY OF, RUSSIAN HUMAN RIGHTS DEFENDERS, A.F. KONI, PROFESSIONAL ACTIVITY OF A.F. KONI

Шайдуров, В. Н. К вопросу о положении цыган в Российской империи (по материалам губернаторских отчетов конца 18 в.) [Текст] / В. Н. Шайдуров // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 181-191. - Ст. на англ. яз. - Библиогр.: с. 190-191.
В XVIII в. в Российской империи на особом положении оказались цыгане, которые проживали на отошедших к ней землях, а также переселялись из приграничных районов Османской и Австрийской империй. Анализ губернаторских отчетов (1784-1799 гг.) позволил нам определить законодательные инициативы, направленные на решение проблемы бродяжничества цыган, и обозначить разные модели жизни цыган в России в конце XVIII века. Работа написана на основе архивных материалов, которые впервые вводятся в научный оборот.

История создания и деятельности Всемирной торговой организации [Текст] / А. А. Дарков [и др.] // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 192-197. - Ст. на англ. яз. - Библиогр.: с. 197.
В статье рассматриваются история создания и этапы формирования Всемирной торговой организации как нового института регулирования многосторонних торговых отношений. Авторами анализируются основные задачи и функции, которые выполняет ВТО, рассматривается правовая основа деятельности организации и роль ГАТТ в ее создании. Отдельное внимание уделяется роли Всемирной торговой организации в формировании международной торговой политики.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:ВСЕМИРНАЯ ТОРГОВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, ИСТОРИЯ ВТО, ГАТТ, WORLD TRADE ORGANIZATION, HISTORY OF THE WTO, GATT.

История политических и гражданских прав женщин в Королевстве Испания [Текст] / Л. В. Войтович [и др.] // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 198-203. - Ст. на англ. яз.
Статья посвящена изучению политических и гражданских прав женщин в Испании с начала XX в. и до сегодняшних дней. Авторы рассматривают развитие прав женщин на фоне политических событий, разворачивающихся в ХХ века в Испании и во всем мире. Анализируется история феминистского движения в Испании и его роль в установлении политических и гражданских прав женщин.

История становления и развития прокуратуры во Французской Республике [Текст] / А. А. Галушкин [и др.] // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 204-208. - Ст. на англ. яз.
Публикация посвящена изучению истории формирования французской прокуратуры и изменений на протяжении ее истории. В статье рассматриваются вопросы организации и деятельности прокурорского надзора во Франции. Авторами анализируется история создания института прокуратуры в государстве, выделяются этапы деятельности и исследуются проблемные аспекты работы прокуратуры.

Багирзаде, Д. В. О вопросе двойных резиденций правителей Кавказской Албании в период раннего средневековья (по материалам письменных источников и историко-археологических исследований) [Текст] / Д. В. Багирзаде // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 209-213.
По сведениям источников после перенесения столицы Албании в город Барда, в живописных местах недалеко от Барды находились летние резиденции некоторых албанских правителей. Огромную ценность в изучении поселений и городов Кавказской Албании представляют сведения средневекового албанского историка Моисея Каланкатуйского. Из них следует, что летняя резиденция албанского правителя Джаваншира была расположена в одном из живописных областей долины реки Тертер.

Ткачев, С. В. Причины и цели организации массового переселения крестьян морским путем (1882-1883 гг.) [Текст] / С. В. Ткачев, Н. Н. Ткачева // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 214-227.
Статья посвящена переселению крестьян морем (1882-1883 гг.). Это позволило сохранить Южно-Уссурийский край в составе России. Статья основана на неопубликованных документах из АВПРИ и ГА РФ.

Гусейнов, Ю. М. Социальная структура кумыков в первой половине XIX вв.: правовой аспект [Текст] / Ю. М. Гусейнов // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 228-233.
В публикации на основе специальной исторической литературы и архивных материалов рассматривается проблема социальной структуры кумыков в первой половине XIX века. Автор делает вывод о том, что у кумыков в этот период социальная структура общества имела развитый характер. По его мнению, сословные отношения у кумыков в указанный период носили ярко выраженный сословный характер.

Кассае Ныгусие В. Микаэль. Особенности африканского вектора внешней политики Муаммара Каддафи: от арабского единства к панафриканизму [Текст] / Кассае Ныгусие В. Микаэль, Е. М. Савичева, Л. В. Пономаренко // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 234-244. - Библиогр.: с. 243-244.
В публикации рассматриваются особенности внешней политики ливийского лидера М. Каддафи в Африке - Северной, арабской, а также южнее Сахары. Первоначально юнионистские устремления М. Каддафи были нацелены на страны Арабского Машрика - Египет, Сирию, а также Судан. После неудачных попыток объединения с этими странами юнионизм стал приобретать отчетливую магрибинскую направленность - Триполи стремился к единству с Тунисом, Алжиром, Марокко. Однако различия североафриканских лидеров в подходах к объединению, а также изменение региональной конъюнктуры привнесли в этот процесс потенциал конфликтности, который под влиянием внешних и внутренних факторов привел к угасанию центростремительных тенденций в регионе. Ливийская внешняя политика активизировалась в Африке южнее Сахары. Панарабизм М. Каддафи уступает место панафриканизму. Кульминацией данного процесса стала деятельность Джамахирии и лично ее лидера по преобразованию ОАЕ в АС.

Полторак, С. Н. Архивные документы о жизни и деятельности писателя Даниила Гранина [Текст] / С. Н. Полторак, А. В. Зотова // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 245-249.
Актуальность публикации обусловлена тем, что 2019 г. в России был объявлен годом писателя Даниила Александровича Гранина. Этот выдающийся представитель российской культуры и общественный деятель внес значительный вклад в развитие литературы и общества. Под влиянием идей Д. А. Гранина многие читатели определили свой дальнейший жизненный путь, став инженерами и учеными. В работе в научный оборот впервые введены многочисленные архивные документы. Их содержание позволяет выявить важные факты биографии писателя, неизвестные прежде. Кроме того, делается ряд существенных уточнений, дающих возможность исправить биографические неточности, допущенные авторами в предшествующих публикациях.

Арзаканян, М. Ц. К вопросу о раннем этногенезе молдаван в советской историографии [Текст] / М. Ц. Арзаканян // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2020. - N 1. - С. 251-257. - Библиогр.: с. 256-257.
В публикации рассмотрены ранние этапы происхождения молдаван, которые освещены в трудах советских археологов, историков, лингвистов и этнографов В.С. Зеленчука, Т.Д. Златковской, В.Д. Королюка, Г.Г. Литаврина, Н.А. Мохова, Л.Л. Полевого, Э.А. Рикмана, М.В. Сергиевского, Г.Б. Фёдорова, Н.А. Чаплыгиной, В.Ф. Шишмарева и других. Сквозь призму их трудов автор выделяет главные вехи раннего этногенеза молдавского народа - доримский период Пруто-Днестровского междуречья, римскую Дакию и ее периферию, уход римлян из региона, появление «варваров» и славян, перемещения романского населения в Карпато-Дунайских землях, первые сведения о предках молдаван влахах (волохах).

[Полина]

Вестник Московского университета. Серия 8. История

Читать
Вестник Московского университета. Сер. 8. История. - 2020. – № 5. – 193 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=603039. - Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.
СОДЕРЖАНИЕ:
Сидоров А.В. Модель исторического исследования С.М. Соловьева
Цыганков Д.А. С.М. Соловьев в коммеморативной практике сообщества московских историков
Ананьев В.Г., Бухарин М.Д. «Необходим археолог или историк искусства»: Д.В. Айналов на выборах в АН СССР в 1928 г.
Онищенко А.Г. Политика Великобритании в отношении Египта в период подготовки Италии к вторжению в Эфиопию (январь–август 1935 г.)
Большакова О.В. Проблема «Россия и Запад» в англоязычной историографии 1940–1960-х гг.
Мухина Е.Н. Профессор С.С. Дмитриев (1906–1991): его дневники и семейная переписка
Савчук Р.А. Осмысление церковной истории в научных изданиях украинской диаспоры второй половины 1980-х гг.
Тимофеев А.Ю. Корни исторического ревизионизма и сохранение исторической памяти о гражданской войне 1941–1945 гг. в современной Сербии
Бортников С.С. История изучения скандинавских кольцевидных фибул
Ковальчук Л.И. Описание пространства алтаря и хора в «Откровениях блаженной Анджелы» и церковь Сан Франческо в Фолиньо

[Полина]

Преподавание истории в школе. - 2021. - N 1.

Тыновский, С. Н. Пациент скорее мертв... (крах школьного образования и его вероятная причина) / С. Н. Тыновский, К. А. Меркушова. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 3-7.
Вопросы контроля знаний студентов по истории, поступивших на учебу в колледж после школы. Примеры из опыта работы с выпускниками школ на базе 9-х классов. Дистанционное обучение и форма оплаты труда учителей.

Актуальная тема: Концепция преподавания учебного курса «История России» и ИКС

Пазин, Р. В. О Концепции преподавания учебного курса "История России" / Р. В. Пазин. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 8-9.
Проблемы школьного исторического образования. Анализ изменений, предлагаемых Концепцией преподавания учебного курса "История России", принятой в 2020 году.

Вяземский, Е. Е. Критически-творческие заметки на полях Концепции преподавания курса "История России" / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 10-13.
В связи с принятием в 2020 г. "усовершенствованной" Концепции авторы рассуждают об актуальных проблемах и трендах развития исторического образования в современной России, которые невозможно игнорировать в проектировании образов будущего.

Чубуков, А. С. Сравнение Историко-культурного стандарта 2014 и 2020 годов / А. С. Чубуков. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 14-18.
В 2020 году была утверждена Концепция учебного курса "История России". В педагогическом сообществе обсуждаются ее главные нововведения. Однако приложение к Концепции - Историко-культурный стандарт, который претерпел некоторые изменения относительно версии 2014 года, осталось в тени. Сравниваются два документа - Историко-культурный стандарт 2014 и 2020 годов. Дан исчерпывающий список событий, исторических деятелей и терминов, которых не было в Историко-культурном стандарте 2014 г, а также уточнен юридический статус нового документа.

История и обществоведение

Орлова, Л. Н. Пионерские игры 20-30-х годов XX века как способ отражения исторических событий и средство социализации подрастающего поколения / Л. Н. Орлова, М. В. Мартынова, Е. А. Цыганкова. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 19-25.
Представлена классификация массовых игр, проводившихся среди пионеров в 20-30-е гг. XX века. Дана характеристика игр, направленных на знакомство с революционными событиями начала XX века, пропаганду детского коммунистического движения, военно-патриотическое воспитание, пропаганду основ советского быта, в том числе знакомство с производством (фабрики, заводы), формирование прикладных навыков.

Ковалев, Д. В. "Народные имения": из истории становления совхозной системы в столичной губернии / Д. В. Ковалев. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 26-30.
Политика советского государства по формированию системы государственных сельхозпредприятий в первые послереволюционные годы на примере Московской губернии.

Канавин, И. С. Деятельность НКВД СССР против националистического подполья на Западной Украине после ее освобождения от гитлеровских оккупантов / И. С. Канавин. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 31-34.
Исследуемая тема имеет актуальную историко-политическую направленность. Автор публикации исследовал деятельность НКВД СССР в Западной Украине после ее освобождения от немецких оккупантов и показал, что она была направлена на нейтрализацию сопротивления украинского националистического подполья и обеспечение устойчивого социально-экономического развития Западной Украины.

Пантелеев, М. М. Коминтерн против фашизма: упущенный шанс / М. М. Пантелеев. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 35-40.
Анализируется понимание фашизма Коминтерном и способов борьбы с ним. Корни политики коммунистов по отношению к фашистскому движению следует искать в понимании ими собственно фашистского феномена.

Стрекалов, И. Н. "Нетрудно заметить ошибку Сталина": Н.С. Хрущев о необходимости преодоления культа личности при создании новой Конституции СССР (1962-1964 годы) / И. Н. Стрекалов. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 41-45.
Рассмотрена совокупность источников, связанных с критикой Н. С. Хрущевым культа личности И. В. Сталина в ходе создания проекта новой Конституции СССР в 1962-1964 гг. Выделены акценты, которые расставил Н. С. Хрущев в связи с конституционной реформой.

Афонасенко, И. М. Возведение в дворянское достоинство и пожалование герба в Российской империи / И. М. Афонасенко. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 46-48.
Анализ способов, процедуры и особенностей получения дворянского статуса в Российской империи, а также утверждения родового герба.

Белгородская, Л. В. Репрезентация образа учителя истории на постсоветском пространстве в современном кинематографе / Л. В. Белгородская, А. Д. Бушуева. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 49-52.
Исследование темы образа учителя истории в современном кинематографе. При анализе образа учителя истории современности авторы статьи обратились к художественным фильмам: "Училка" (2015 г. ), "Ученик" (2016 г. ), "Слуга народа" (2015 г. ).

Методика

Крутова, И. В. Повторение в системе формирования предметных знаний школьников в обучении истории и обществознания / И. В. Крутова. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 53-58.
Значение повторения в процессе формирования предметных знаний по истории и обществознанию. Рассмотрены механизмы запоминания учебного материала и на их основе выделены важнейшие этапы и особенности организации повторения в процессе обучения.

Воробьева, О. В. Квест-историческое расследование для школьников как средство мотивации и активизации познавательной деятельности / О. В. Воробьева, А. Р. Панов, Ю. Ю. Тункова. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 59-66.
Методическая разработка внеурочного мероприятия по истории Древнего мира, которую можно использовать в качестве олимпиадного задания для одаренных учащихся.

Голобова, Е. И. Изучение и преподавание региональной истории в ХМАО-Югре / Е. И. Голобова. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 67-70.
Характеризуются итоги учебной и исследовательской деятельности по изучению и преподаванию региональной истории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры. Особое внимание уделено новому учебному пособию по истории региона "История Ханты-Мансийского автономного округа - Югры. 10 класс".

Труды молодых ученых

Цыренов, Ч. Ц. Даосский иерарх Сунь Энь и его восстание против династии Восточная Цзинь / Ч. Ц. Цыренов. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 71-74.
Конкретно-исторический, историко-культурный фон эпохи, причины, ход и последствия самого масштабного и продолжительного южнокитайского восстания эпохи Восточная Цзинь против засилья высших знатных кланов. В статье рассмотрен первый, ранний этап восстания, связанный с личностью Сунь Эня, первого вождя повстанцев.

Кожевникова, О. Д. Общие тенденции внешнеполитического курса СССР и Российской Федерации во второй половине XX века / О. Д. Кожевникова. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 75-76.
Внешнеполитическая деятельность СССР и России 2-й половины XX века формировалась на основе понимания геополитических, экономических и национальных интересов, концепции национальной безопасности, военной доктрины.

Сорокин, М. А. Фабричная медицина в Московской губернии во второй половине XIX - начале XX века на примере больницы при Коломенском машиностроительном заводе / М. А. Сорокин. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2021. - N 1. - С. 77-79.
История создания и развития фабричной больницы при Коломенском машиностроительном заводе во второй половине XIX - начале XX века.