В 2024 году весь научный мир отмечает 135-летие со дня рождения выдающегося советского психолога и философа, члена-корреспондента Академии наук СССР, одного из создателей деятельностного подхода в психологии Сергея Леонидовича Рубинштейна.
С. Л. Рубинштейн родился 18 июня 1889 г. в Одессе в семье адвоката, где витал дух интеллигентства. Он окончил Ришельевскую гимназию с золотой медалью. Высшее образование он решил получать в Европе.
В XX столетии именно он стал основоположником наиболее глубоко разработанной философско-психологической теории деятельности. Это субъектно-деятельностная концепция, созданная им (начиная с 1910-20-х годов) и теперь развиваемая дальше некоторыми из его учеников и последователей. Он — автор первой в СССР оригинальной онтологии и философской антропологии, с позиций которых он принципиально по-новому разработал теории человека, свободы, субъекта и объекта, субъективного, идеального и объективного, психического и физиологического.
В историю науки Сергей Леонидович Рубинштейн вошел как выдающийся психолог-теоретик.
На выставке «Психология должна приводить к познанию жизни…» представлены книги из фонда абонемента библиотеки ШГПУ:
- Сто великих психологов / авт.-сост. В. Яровицкий. — 2004. — 431 с. : портр. — (100 великих). — Текст : непосредственный.
В книгу включены краткие биографические сведения о ста величайших психологах всех времен и народов. В ней можно найти исчерпывающею информацию о воззрениях и наиболее известных работах таких ученых-психологов как В. М. Бехтерев, А. М. Лурье, С. А. Рубинштейн, Зигмунд Фрейд, Юм, Юнг и многих других.
Книга адресована всем, кто интересуется психологией, ставшей в последнее время одной из самых популярных сфер человеческого знания.
Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. — Санкт-Петербург : Питер, 2002. — 712 с. ; 24х17 см. — (Мастера психологии). — Алф. указ.: с. 679-705. — Текст : непосредственный.
Классический труд С. Л. Рубинштейна «Основы общей психологии» относятся к числу наиболее значительных достижений отечественной психологической науки. Широта теоретических обобщений в сочетании с энциклопедическим охватом исторического и экспериментального материала, безупречная ясность методических принципов сделали «Основы…» настольной книгой для нескольких поколений психологов, педагогов, философов. Несмотря на то что с момента ее первой публикации прошло более полувека, она остается одним из лучших учебников по общей психологии и полной мере сохраняет свою научную актуальность.
- Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн ; ред. Е. В. Шорохова ; Акад. пед. наук РСФСР. — Москва : Педагогика, 1973. — 423 с. — Библиогр.: с. 410-411. — Имен. указ.: с. 412-414. — (в пер.). — Текст : непосредственный.
Виднейший советский психолог С. Л. Рубинштейн выдвинул и разработал ряд ценных методологических и теоретических положений, имеющих важное значение для советской психологической науки. Книга состоит из двух частей: в первой помещены статьи разных лет, во второй впервые полностью публикуется монография «Человек и мир», написанная автором в последние годы его жизни.
- Рубинштейн, С. Л. Принципы и пути развития психологии / С. Л. Рубинштейн ; Акад. наук СССР. — Москва : АН СССР, 1959. — 354 с. — Текст : непосредственный.
Данная книга делится на две части: в первой части охватывается цикл таких основных и философски, мировоззренчески значимых проблем, как место психических явлений во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира, природа ощущения и мышления, проблема личности и сознания. Во второй части книги принципиальные проблемы, касающиеся философских основ и естественнонаучных предпосылок психологии, рассматриваются в их историческом выражении.
- Лучинин, А. С. История психологии : учеб. пособие для вузов / А. С. Лучинин. — Москва : Экзамен, 2005. — 287 с.- Текст : непосредственный.
Учебное пособие «История психологии» ориентированно на студентов и преподавателей российских вузов. Пособие написано по программе учебного курса дисциплины «Психология». Станет незаменимым помощником при подготовке с сессии или зачетам.
- Хрестоматия по психологии : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / сост. В. В. Мироненко ; под ред. А. В. Петровского. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Просвещение, 1987. — 447 с. — Текст : непосредственный.
Хрестоматия составлена применительно к программе курса общей, возрастной и педагогической психологии в педагогических институтах. Тексты представляют собой огрызки и извлечения из трудов ведущих советских, а также прогрессивных зарубежных психологов.
- Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти : учеб. пособие для вузов / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. — Москва : МГУ, 1979. — 400 с. — Текст : непосредственный.
Данная хрестоматия продолжает серию хрестоматий по психологии, представляющих собой учебные пособия по курсу общей психологии психологических факультетов университетов. Дается представление об основных закономерностях и фактах, классических и современных исследованиях в области психологии памяти.
- Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления : учеб. пособие для вузов / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. В. Петухова. — Москва : МГУ, 1981. — 400 с. — Текст : непосредственный.
Хрестоматия представляет собой учебное пособие разделу «Мышление» курса общей психологии на психологических факультетах и отделениях. В нее вошли тексты из классических и современных работ, посвященных теоретическим и экспериментальным исследованиям мыслительной деятельности.
- Хрестоматия по патопсихологии : учеб. пособие для студентов вузов / сост.: Б. В. Зейгарник, А. П. Корнилов, В. В. Николаева. — Москва : Изд-во Московского университета, 1981. — 157 с.- Текст : непосредственный.
Учебное пособие является первой в отечественной психологической литературе по проблемам патологии психической деятельности. Цель издания – восполнить недостаток в учебной литературе для студентов, которые в ходе специализации по психологии знакомятся также с курсами патопсихологии или медицинской психологии.
- Работы советских авторов периода 1918-1945 гг. / под ред. И. И. Ильясова, В. Я. Ляудис. — Москва : МГУ, 1980. — 292 с. — Текст : непосредственный.
Первый выпуск хрестоматии начинает трехтомную серию учебных пособий по курсам теории и истории возрастной и педагогической психологии. Представленные материалы отражают основные направления и проблемы исследования детства, процессов обучения и психологического развития в первые три десятилетия становления и развития советской психологии. Впервые публикуется ряд работ, положивших принцип деятельности в основу понимания природы психических новообразований у ребенка.
- Работы советских психологов периода 1946-1980 гг. / под ред. И. И. Ильясова, В. Я. Ляудис. — Москва : МГУ, 1981. — 304 с. — Текст : непосредственный.
В хрестоматию включены работы советских ученых, отражающие проблематику исследований в области возрастной и педагогической психологии, осуществленных в непосредственной связи с научно-технической революцией.
- Хрестоматия по вниманию : учеб. пособие / под ред.: А. Н. Леонтьева, А. А. Пузырея, В. Я. Романова. — Москва : МГУ, 1976. — 295 с.
Данная хрестоматия представляет собой учебное пособие по курсу общей психологии психологических факультетов университетов. Хрестоматия позволяет составить представление как об истории, так и о современном состоянии проблем и исследований в области психологии внимания.
Выставка действует с 13.06.2024 г. на абонементе библиотеки ШГПУ (учебный корпус № 3, ул. Кондюрина, 28).