Ведерникова, Л. В. Практико-ориентированная подготовка педагога : учебник для вузов / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. — Москва : Юрайт, 2026. — 341 с. — (Высшее образование). — URL: https://urait.ru/bcode/588297 (дата обращения: 19.06.2026). — Режим доступа: по подписке ЭБС «Юрайт». — Текст : электронный.
В учебном пособии анализируются подходы и принципы практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, раскрывается авторское понимание практико-ориентированной подготовки, результатом которой выступает формирование субъектно-профессионально-личностной позиции педагога. Предлагается модель процесса практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, рассмотрены роли инновационных структур в процессе практико-ориентированной подготовки педагога, опыт реализации сетевого взаимодействия вуза и образовательной практики.
Охарактеризована педагогическая практика как механизм и форма практико-ориентированной подготовки педагога, приведены отдельные результаты реализации модели практико-ориентированной подготовки педагога в вузе и предоставлены методические материалы организации занятий психолого-педагогического цикла, наработанные в процессе экспериментального исследования.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным специальностям.
СОДЕРЖАНИЕ КНИГИ:
- Введение
- Тема 1. Теоретико-методологические подходы и принципы практико-ориентированной подготовки педагога
- Тема 2. Проектирование и реализация практико-ориентированной подготовки педагога
- Тема 3. Технологии организации учебных занятий как механизм формирования субъектно-профессионально-личностной позиции педагога в практико-ориентированной подготовке в вузе
- Заключение