НОВИНКИ. Языкознание

[Elen]

Читать

Войлова, К. А. История русского литературного языка : учебник для СПО / К. А. Войлова, В. В. Леденёва. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2025. – 432 с. – (Профессиональное образование). – URL: https://urait.ru/bcode/565857 (дата обращения: 31.10.2025). – Режим доступа: по подписке ЭБС «Юрайт». – Текст : электронный.

В курсе рассматриваются важные этапы становления и функционирования русского литературного языка, описана система его норм и стилей, изучается взаимосвязь родов, жанров литературы и особенностей функционирования разноуровневых единиц языковой системы. Рассматривается взаимодействие литературного языка и разговорной речи, диалектов, просторечия. Показана роль прозаиков, поэтов, публицистов, деятелей науки в формировании и развитии русского литературного языка, а также дается анализ тенденций новейшего периода. Курс содержит богатый иллюстративный материал.

[Полина]

Читать

Томашпольский, В. И. Романское языкознание. Учебник для вузов. В 2 ч. Ч. 1 / В. И. Томашпольский. — Москва : Юрайт, 2025. — 267 с. — URL: https://urait.ru/bcode/562849 (дата обращения: 11.12.2025). — Режим доступа: по подписке ЭБС «Юрайт». — Текст : электронный.

В издании полно представлены все основные аспекты романского языкознания: перечень языков и диалектов, индоевропейские, италийские и романские истоки, образование и распространение в мире, направления и методы сопоставительного исследования романских языков.

Раздел I. РОМАНСКИЕ ЯЗЫКИ И ДИАЛЕКТЫ
Раздел II. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РОМАНСКИХ ЯЗЫКОВ
Раздел III. ДОРОМАНСКИЕ ИСТОКИ РОМАНСКИХ ЯЗЫКОВ

[Полина]

Читать

Томашпольский, В. И. Романское языкознание. Учебник для вузов. В 2 ч. Ч. 2 / В. И. Томашпольский. — Москва : Юрайт, 2025. — 314 с. — URL: https://urait.ru/bcode/563915 (дата обращения: 12.12.2025). — Режим доступа: по подписке ЭБС «Юрайт». — Текст : электронный.

В издании полно представлены все основные аспекты романского языкознания: перечень языков и диалектов, индоевропейские, италийские и романские истоки, образование и распространение в мире, направления и методы сопоставительного исследования романских языков.
Раздел IV. РОМАНСКИЙ ПРАЯЗЫК
Раздел V. ОБРАЗОВАНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ РОМАНСКИХ ЯЗЫКОВ
Раздел VI. ИЗУЧЕНИЕ РОМАНСКИХ ЯЗЫКОВ

[SvetlanaG]

Читать

Красухин, К. Г. Общее языкознание : учебник для вузов / К. Г. Красухин. — Москва : Юрайт, 2026. — 317 с. — URL: https://urait.ru/bcode/590022 (дата обращения: 12.02.2026). — Режим доступа: по подписке ЭБС «Юрайт». — Текст : электронный.

В темах этого курса последовательно рассматриваются основные понятия языкознания: от теоретических (сущность, особенности человеческого языка как знаковой системы) до прикладных аспектов языкознания. Уделяется внимание соотношению языкознания с различными науками, порождению речи, гипотезам о происхождении языка. Подробно описаны все уровни языка от фонетики до лексики, формы существования языка, язык в историческом развитии, основные языковые семьи мира. В приложении кратко охарактеризованы основные понятия литературоведения и риторики. Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов и факультетов иностранных языков.

[SvetlanaG]

Читать

Маслова, В. А. Лингвокультурологический анализ : учебник для вузов / В. А. Маслова, У. М. Бахтикиреева. — Москва : Юрайт, 2026. — 245 с. — URL: https://urait.ru/bcode/589096 (дата обращения: 27.03.2026). — Режим доступа: по подписке ЭБС «Юрайт». — Текст : электронный.

Данный курс посвящен разработке лингвокультурологии как отрасли языкознания и практическому применению данной науки для анализа поэтического текста. Результатом изучения данного учебника становится формирование у студентов ряда компетенций. Прежде всего, это «лингвокультурная компетенция», которая является важнейшим качеством в формировании мировоззрения и духовности личности. Учебные материалы соответствуют актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для широкого круга филологов — преподавателей, аспирантов, студентов-исследователей — и представителей других гуманитарных профессий.

[Полина]

Читать

Теремова, Р. М. Русский язык как иностранный. Актуальный разговор : учебник для вузов / Р. М. Теремова, В. Л. Гаврилова. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Юрайт, 2026. — URL: https://urait.ru/bcode/584463 (дата обращения: 15.05.2026). — Режим доступа: по подписке ЭБС «Юрайт». — Текст : электронный.

В учебном пособии представлен материал для изучения русского языка как иностранного на II и III сертификационных уровнях. Пособие поможет расширить кругозор и знания о русской национальной культуре, осуществлять учебную и научную деятельность на русском языке. Учебные материалы знакомят иностранных студентов с русским человеком, его ментальностью, ценностными приоритетами, проблемами национальных стереотипов, взаимопонимания, культурного шока и путей его преодоления, спецификой речевого этикета и др. Каждая тема включает лексику, тексты, диалоги, учебные задания, игровой материал и тест. Также приведены темы для дискуссий, дополнительной и самостоятельной работы.

Часть 1. ЯЗЫК, КУЛЬТУРА, МЕНТАЛИТЕТ - ПУТЬ К ВЗАИМОПОНИМАНИЮ
Часть 2. ЧЕЛОВЕК В ОБЩЕСТВЕ: ПРИГЛАШАЕМ К РАЗГОВОРУ
Часть 3. МИР ВОКРУГ НАС. МИР ВНУТРИ НАС