Читать
Шапарина, О. Н. Методика обучения истории: педагогический практикум : [16+] / О. Н. Шапарина. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2021. – 168 с. : ил., табл., схем. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=619051 (дата обращения: 16.09.2021). – Режим доступа: по подписке ШГПУ. – Текст : электронный.
Учебное пособие «Методика преподавания истории: педагогический практикум» представляет собой систему упражнений для формирования практических навыков студентов. Выполнение их позволит будущим учителям научиться анализировать содержание учебно-методического комплекса по истории, развивать собственные творческие способности, разрабатывать необходимый дидактический материал к урокам, реализовывать государственные требования к результатам образования.
Педагогический практикум — практико-ориентированное пособие, которое позволит студентам сочетать теоретические знания, опыт, полученный в ходе педагогической практики и в ходе работы с данной книгой.
Учебное пособие включает рабочую программу дисциплины «Педагогический практикум» и задания по темам для студентов. Комплект практических заданий может также использоваться при изучении дисциплины «Методика обучения истории».
Педагогический практикум — практико-ориентированное пособие, которое позволит студентам сочетать теоретические знания, опыт, полученный в ходе педагогической практики и в ходе работы с данной книгой.
Учебное пособие включает рабочую программу дисциплины «Педагогический практикум» и задания по темам для студентов. Комплект практических заданий может также использоваться при изучении дисциплины «Методика обучения истории».
