Книжные выставки

[Rina]

Книжная выставка "Счастье внутри нас!"

Международный день счастья (International Day of Happiness) – это праздник, который ежегодно отмечается во всем мире 20 марта. Его целью является поддержка идеи о том, что стремление к счастью является общим чувством для всех людей нашей планеты.

Дата была выбрана неслучайно. 20 марта наступает весеннее равноденствие, когда день становится равен ночи по продолжительности. Таким образом учредители хотели подчеркнуть, что все люди планеты имеют равные права на счастье.

Но счастье в первую очередь зависит от самого человека. Как он внутренне доволен собой и чувствует себя в своем окружении.

На выставке представлены книги по психологии из фонда абонемента библиотеки ШГПУ:

Барлас, Т. В. Популярная психология. От конфликтов к обретению "Я" / Т. В. Барлас. - Москва : Academia, 1997. - 160 с. - Текст : непосредственный.
Книга посвящена одной из наиболее актуальных и интригующих проблем психологии - конфликтам. Почему люди вступают в конфликты? Каковы основания последних? Как осуществляется манипулирование психикой другого человека? Можно; ли защититься от такого, далеко не всегда позитивного психического воздействия? Ответы на эти и другие вопросы излагаются легко и доступно. Каждая глава сопровождается практикумом, что позволяет рекомендовать книгу и преподавателям психологии, и всем, кто стремится овладеть знаниями в этой области.

Бассет, Л. Только без паники! Как избавиться от чрезмерной паники / Л. Бассет. - Санкт-Петербург ; Москва : [б. и.], 1997. - 280 с. - (Сам себе психолог). - Текст : непосредственный.
Беспокойство по любому поводу, тревожность, доходящая до мнительности, раздражительность, перерастающая в панику, - все это преодолела Лючинда Бассет. Она разработала собственную систему, которая позволила не просто подчинить негативные эмоции, но и добиться удивительных успехов в жизни. Если вы чрезмерно беспокойны, если вы хотите избавиться от тревоги и раздражительности и обратить их силу себе на пользу, то метод Бассет поможет вам, как помог он пяти пятнадцати миллионам читателей этой книги. Энергетика книги, ее страстность, способность пробудить в человеке силы, о которых он и не подозревал, наверняка окажутся необходимым подспорьем в нашей порой нелегкой жизни.

Хок, П. Как справиться с теми, кто выводит нас из себя. Новая суперэффективная программа борьбы с психологической агрессией и стрессом / П. Хок ; пер. с англ. Е. В. Колосовой. - Москва : Рипол классик, 2005. - 158 с. - (Психологический бестселлер). - Текст : непосредственный.
Новая суперэффективная программа борьбы с психологической агрессией и стрессом.
Надоедливый и придирчивый босс, агрессивный коллега, вечно недовольный клиент, легко теряющий самообладание супруг или супруга.
Вокруг каждого из нас есть люди, которые выводят нас из себя, отравляют наше существование и напрочь отбивают охоту радоваться жизни. Простые и ясные практические советы доктора Пола Хока - психолога с мировым именем - помогут вам защитить себя от психологической агрессии окружающих, восстановить утраченное спокойствие и душевное равновесие.

Белухин, Д. А. Как возненавидеть себя, детей и педагогику : учеб. пособие для студентов пед. вузов / Д. А. Белухин. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : Дашков и К°, 2005. - 164 с. : ил. - Библиогр.: с. 161-162. - Текст : непосредственный.
Данная книга является первой из дилогии о проблемах поведения человека в общении с окружающими. В ней рассматриваются аспекты внешнего поведения человека - его внешний облик, жесты, позы, мимика, которые выражают определенные внутренние состояния его психической деятельности, то есть внутреннего поведения.

Белухин, Д. А. Так и не в силах полюбить себя : учеб. пособие для саморегуляции психич. деятельности / Д. А. Белухин. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Дашков и К°, 2005. - 115 с. - Библиогр.: с. 115. - Текст : непосредственный.
Эта книга о феномене отношения человека к самому себе в границах от эгоцентризма до альтруизма. Книга рассчитана на широкий круг читателей, но прежде всего предназначается педагогам, психологам, социальным работникам, медикам, чья профессиональная деятельность особенна - их работа протекает в постоянном и длительном взаимодействии с людьми. Да и люди эти не простые: маленькие дети, подростки с неустойчивой психикой, юноши и девушки с неопределившейся жизненной дорогой, люди больные, испуганные, разочарованные, а то и капризные в своем несчастье. И именно с ними постоянно работают учителя, психологи, социальные работники, врачи, медсестры. И, конечно же, родители, которые бок о бок живут вместе с детьми, воспитывают и обучают их. В их деятельности особое место занимает эмоциональный контакт, на установление которого всегда расходуется большое количество энергии, чувств и переживаний, что не может не сказаться на собственном мироощущении и самочувствии родителей, близких родственников и работников этих специальностей. По своему содержанию эта книга - вторая часть дилогии о поведении человека и повествует о внутреннем поведении. О внешнем поведении, о внешнем облике человека и его речевых действиях рассказывается в книге `Как возненавидеть себя, детей и педагогику`.



Каппони, В. Сам себе психолог : пер. с чеш. / В. Каппони, Т. Новак. - Санкт-Петербург : Питер, 1994. - 220 с. - (Искусство быть). - Текст : непосредственный.
Жизнь для вас — поношенная жилетка, злая мачеха, а то и вовсе преисподняя? Не отчаивайтесь, откройте эту книгу, и вы сможете обучиться приемам дзюдо против депрессии, освоите технику расслабления и успокоения, познакомитесь с «хитом» американской психологии — ассертивностью.
Эта книга, давшая название целой серии, содержит конструктивные советы, тесты и занимательные игры, которые научат лучше понять себя и других, постигнуть тайны преодоления душевных кризисов. Человеческие переживания, мышление и поведение сложны, но вполне познаваемы и поддаются влиянию. Хотите проверить? Начните с себя. Руководство к действию перед вами.

Каппони, В. Сам себе взрослый, ребенок и родитель : пер. с чеш. / В. Каппони, Т. Новак. - Санкт-Петербург : Питер, 1995. - 188 с. - ("Искусство быть" ; кн. 9). - Текст : непосредственный.
Работа известных чешских психологов поможет всем, кто хочет научиться жить в согласии с собой и другими. Книга посвящена триаде человеческого "я": Взрослому, Ребенку и Родителю внутри нас. В реальной жизни подобное "расщепление личности" создает немало проблем, с которыми мы порой не в силах справиться в одиночку. Какими могут быть пути их решения? Об этом и пойдет речь в книге.
Вы не только познакомитесь с теоретическими рассуждениями классиков философии и психологии от Платона и Аристотеля до Фрейда и Уотсона, но и на практике сможете лучше понять себя и других с помощью различных тестов и ситуативных игр, сделаться свободнее, используя богатый арсенал современных психологических методов.

Каппони, В. Как делать все по-своему, или Ассертивность - в жизнь! : пер. с чеш. / Каппони В., Новак Т. - Санкт-Петербург : Питер, 1995. - 188 с. - (Искусство быть ; кн. 10). - Текст : непосредственный.
Вам приходится бороться за свое место в жизни, вы хотите добиваться своего, невзирая на трудности? Тогда эта книга — для вас. Прочитав ее, вы сумеете усовершенствовать или изменить тактику своего поведения. Вы научитесь открыто заявлять о своих желаниях, требованиях и добиваться их воплощения, сможете «слышать» то, чего хотят от вас окружающие. Вы будете правильно реагировать на справедливую и несправедливую критику, решительно говорить «нет», когда это нужно. Возможно, не на все сто процентов, но вы станете больше любить себя. Всему этому и учит ассертивность. Недаром она стала «хитом» американской психологии последних лет.

Феннел, М. Как повысить самооценку / М. Феннел ; пер. с англ.: А. С. Марушкиной, Е. Ю. Терентьевой. - Москва : АСТ-Астрель, 2004. - 287 с. : табл. - (Сам себе психолог). - Текст : непосредственный.
Книга Мелани Феннел "Как повысить самооценку" поможет вам понять в чем причина вашего негативного к себе отношения и вооружит вас необходимыми знаниями для того, чтобы повысить низкую самооценку.

Колесникова, Т. И. Мир человеческих проблем: психологическая концепция здоровья / Т. И. Колесникова. - Москва : Владос, 2003. - 204 с. - (Психология безопасности и успеха). - Библиогр.: с. 202-203. - Текст : непосредственный.
Книга знакомит с неизведанными мирами человеческой психики и сознания, в которых отражается полнота бытия и связанные с ним представления о собственном внутреннем мире, затрагиваются глубины чужой психики, психологическая атмосфера разных человеческих сообществ и житейских ситуаций. А самое главное — оно по-новому заставляет взглянуть на старые проблемы здоровья и жизни, помогая человеку понять и раскрыть себя как личность.

Прутченков, А. С. "Свет мой, зеркальце, скажи..." : метод. разработки социально-психологических тренингов / А. С. Прутченков. - Москва : Новая школа, 1996. - 144 с. - Текст : непосредственный.
Книга авторского коллектива ВП СССР «Свет мой, зеркальце, скажи…» посвящена этике и психологии, проблемам в общении и коллективной деятельности, их причинам и путям разрешения: Какова роль мировоззрения и нравственности, сознания и бессознательных уровней, типов строя психики во взаимодействии личностей? Что такое Я-центризм? Что является камертоном для психики и как достичь единства эмоционально-смыслового строя души?



Алдер, Г. Технология НЛП / Г. Алдер. - Санкт-Петербург : Питер, 2001. - 224 с. - (Сам себе психолог). - Текст : непосредственный.
В этой книге собраны приемы общения, которым обучают разведчиков, политиков и менеджеров самого высокого уровня. К вашим услугам - нейролингвистическое программирование (НЛП), одно из самых действенных направлений современной практической психологии. Под таинственными буквами НЛП скрывается дверь в мир психологического мастерства, виртуозного общения и эффективного управления. Нейролингвистическое программирование научит вас внушать доверие, быстро "считывать" состояние собеседника, эффективно управлять людьми и событиями. Эта книга - полезный инструмент, без которого сегодня не обойдется ни один "гений общения"!

Бэндлер, Р. Семейная терапия и НЛП : пер. с англ. / Р. Бэндлер, Д. Гриндер, В. Сатир. - Москва : Ин-т общегуманитар. исслед., 2000. - 160 с. - (Современная психология: теория и практика. Вып. 1. Тексты семейной терапии). - Текст : непосредственный.
Систематичное и доходчивое изложение НЛП-подхода к семейной терапии, составленное основателями НЛП — Ричардом Бэндлером и Джоном Гриндером — при сотрудничестве с знаменитым семейным терапевтом — Вирджинией Сатир.
Эта книга — хороший помощник для тех, кто хочет эффективно разрешать семейные проблемы — свои собственные или проблемы клиентов.

Заморев, С. И. Игровая терапия. Совсем не детские проблемы / С. И. Заморев. - Санкт-Петербург : Речь, 2002. - 135 с. - (Креативная терапия). - Текст : непосредственный.
Автор книги - актер и психолог - описывает свой опыт групповой игровой психотерапии с детьми, а также сопутствующей ей индивидуальной работы с родителями. В книге представлены теоретический анализ феномена игры и принципов игровой терапии, примеры из личного и профессионального опыта автора, оригинальные методики работы.

Емельянова, Е. В. Психологические проблемы современного подростка и их решение в тренинге / Е. В. Емельянова. - Санкт-Петербург : Речь, 2008. - 336 с. - На обл. фот. авт. - Библиогр.: с.335-336. - Текст : непосредственный.
В первом разделе книги анализируются особенности подросткового возраста: что переживает и как ведет себя подросток; с какими сложностями могут столкнуться при общении с ним взрослые; в чем может крыться причина подростковых проблем; как развить внутренние ресурсы подростка.
Второй и третий разделы книги посвящены описанию различных форм работы с подростками. Основное внимание уделено тренингу как одному из наиболее эффективных методов психологического сопровождения и развития подростков: описаны методология и методики проведения, конкретные упражнения (в том числе авторские), предложены программы тренингов.
Книга предназначена для психологов, педагогов и родителей.

Практикум по креативной терапии / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева, Т. М. Грабенко. - Санкт-Петербург : Речь, 2001. - 400 с. - (Психологический практикум). - Текст : непосредственный.
В данной книге описаны современные методы и техники терапии творчеством (или креативной терапии). Авторы раскрывают секреты использования сказкотерапии, арт-терапии, песочной терапии, телесно-ориентированной терапии, игротерапии и других креативных методов. Книга поможет в практике психологического консультирования, психокоррекции, психотерапии.
Практикум адресован психотерапевтам, практическим психологам, педагогам, дефектологам, родителям, а также всем, кто заинтересован в развитии творческих возможностей детей, подростков и взрослых.

Биркенбиль, В. Ф. Искусство задавать вопросы. Тренинг для успешного ведения переговоров / В. Ф. Биркенбиль ; пер. А. Сидоров. - Москва : Интерэксперт, 2005. - 186 с. : ил. - Текст : непосредственный.
Книга представляет немецкую модель бизнеса. Немецкая модель, в отличии от многих других, хорошо работает в условиях России, где традиционно велика роль социального фактора в трудовых отношениях, где больше развито взаимодействие между работниками, где сильна творческая составляющая бизнеса. Словом, немецкая модель бизнеса наиболее успешна сегодня на российской почве.
Тот, кто задаёт вопросы, владеет инициативой! Следовательно, правильно применяемая техника постановки вопросов позволяет Вам целенаправленно вести разговор. Причём неважно, на какую тему — деловые ли это переговоры, процесс продажи, ситуация в сфере сервиса или просто в личной жизни.
Хотите ли вы усовершенствовать свою технику постановки вопросов — и тем самым своё умение торговать или вести переговоры? Если да, то данная книга предоставляет вам эту возможность. Здесь собрано фирменное ноу-хау известной во всём мире Веры Биркенбиль, детально отработанное в учебно-тренировочном цикле, который проводится по всей Европе на четырёх языках.
Предоставленный курс позволяет повысить эффективность этого специфического тренинга как при индивидуальных, так и при групповых занятиях.

Выставка действует с 18.03.2022 г. на абонементе библиотеки учебного корпуса № 3 ШГПУ (ул. Кондюрина, 28).

[Angel]

Книжная выставка "Государь всея Руси"

"Он провозгласил себя самодержцем, подчёркивая тем самым, что он держит землю сам, т.е не подчиняется никакой другой власти".

27 марта 560 лет со времен начала правления Ивана III.

Правление Ивана III Васильевича (1462-1505 гг.) было чрезвычайно успешным. Великому князю удалось объединить вокруг Москвы большую часть русских земель. При помощи дипломатии и силы он подчинил себе Великий Новгород, Ярославское (1463 г.), Ростовское (1474 г.), Тверское (1485 г.) удельные княжества, Вятские (1489 г.) и Югорские (1499 г.) земли, по наследству от племянников заполучил Рязань. После успешных войн с Великим княжеством Литовским в состав Московского государства вошли части Новгород-Северского, Черниговского, Смоленского княжеств и ещё ряд городов.

Кроме того, именно при великом князе Иване III Россия становится полностью независимой: в результате знаменитого «стояния на Угре» она освобождается от татаро-монгольского ига, превращается в сильное государство, способное проводить независимую политику в своих интересах.

Эпоха правления Ивана III стала временем культурного подъёма. При нем Московский Кремль был обнесен кирпичными стенами и башнями и стал неприступной крепостью. В Кремле были построены Грановитая палата, Успенский и Благовещенский соборы. Были воздвигнуты также каменные крепости в Коломне, Туле и Иван-городе.

В исторической науке и литературе князя принято именовать Иван III «Великий», что как нельзя лучше характеризует масштаб деяний этого незаурядного политического деятеля.

К этой знаменательной дате в читальном зале развернута выставка «Государь всея Руси».

• Алексеев, Ю. Г. Государь всея Руси / Ю. Г. Алексеев ; ред. Н. Н. Покровский ; Акад. наук СССР. - Новосибирск : Наука, 1991. - 240 с.

• Короткова, М. В. Суд над Иваном Грозным : (деловая игра-обсуждение с элементами ретроспективности) / М. В. Короткова. - Текст : непосредственный // Короткова, М. В. Методика проведения игр и дискуссий на уроках истории / М. В. Короткова. - Москва, 2001. - С. 120-128.

• Лыков, И. С. В грозный час / И. С. Лыков. - 2-е изд. - Москва : Воениздат, 1986. - 320 с. - (Военные мемуары). - Текст : непосредственный.

• Скрынников, Р. Г. Иван Грозный / Р. Г. Скрынников. - Москва : АСТ, 2006. - 479 с.

• Пенской, В. Главная война Ивана Грозного / В. Пенской. - Текст : непосредственный // Родина. - 2014. - № 7. - С. 118-121.

• Сабирова, А. Х. Смотр знаний по теме "Эпоха Ивана Грозного" / А. Х. Сабирова. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2010. - N 2. - С. 39-41.

• Шембакова, О. Иван Грозный: факты, оценки, предположения / О. Шембакова. - Текст : непосредственный // История и обществознание для школьников. - 2013. - № 1. - С. 57-63.

• Варющенко, В. И. Опричнина царя Ивана Грозного: урок-дискуссия / В. И. Варющенко, О. В. Гайкова. - Текст : непосредственный // Преподавание истории в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2020. - N 3. - С. 46-55.

• Панова, Т. Семейный портрет самодержцев / Т. Панова. - Текст : непосредственный // Родина. - 2002. - № 7. - С. 36-38.

• Мельников, С. А. Титул "великий князь всея Руси" в конце XV в.: трансформация раннефеодальной монархии в самодержавную / С. А. Мельников. - Текст : непосредственный // История государства и права : федер. журн. - 2009. - N 23. - С. 24-25.

• Маркина, И. В. Великое стояние на реке Угре / И. В. Маркина. - Текст : непосредственный // Военно-исторический журнал. - 2019. - № 2. - С. 68-74.

Выставка будет действовать в читальном зале с 21 по 31 марта 2022 года.
Добро пожаловать на нашу выставку! Ждем вас в читальном зале № 1 (гл. корпус, сектор А) с 8.00 до 17.00.

[Полина]

Книжная выставка «Мастер портрета»

Автопортрет, 1828 год

К 240-летию со дня рождения русского художника О. А. Кипренского (1782-1836) в читальном зале представлена выставка «Мастер портрета». Читатели могут познакомиться с биографией живописца, с его творчеством. В фонде библиотеки имеются богато иллюстрированные художественные альбомы с репродукциями картин О. А. Кипренского.

Предлагаем почитать:

• Александрова, А. Пигмалион и его Мариучча / А. Александрова. - Текст : непосредственный // Свой. - 2017. - N 3. - С. 29-31.
• Бесчастнов, Н. П. Портретная графика : рек. УМО в качестве учебного пособия для студентов вузов / Н. П. Бесчастнов. - Москва : ВЛАДОС, 2007. - 367 с. - Текст : непосредственный.
• Бочаров, И. Н. Кипренский / И. Н. Бочаров, Ю. П. Глушакова. - Москва : Молодая гвардия, 2001. - 390 с. - Текст : непосредственный.
• Водотынская, Н. А. Художник и поэт / Н. А. Водотынская. - Текст : непосредственный // Начальная школа. - 2012. - № 3. - С. 72-74.
• Дятлова, Г. В. Мастера портрета / Г. В. Дятлова, К. А. Ляхова. - Москва : Вече, 2002. - 304 с. - Текст : непосредственный.
• Кипренский-портретист / сост., авт. предисл. Б. Д. Сурис. - Ленинград : Художник РСФСР, 1967. - 24 с. - Текст : непосредственный.
• Орест Кипренский / авт. текста О. Алленова. - Москва : Белый город, 2000. - 48 с. : портр. ; 31х23 см. - Указ. произведений: с. 48. - Текст : непосредственный.
• Пятьдесят кратких биографий мастеров русского искусства / А. Ф. Дмитренко [и др.]. - Ленинград : Аврора, 1971. - Текст : непосредственный.
• Шереметьев, О. В. "Дети 1812 года" в военных портретах О. А. Кипренского / О. В. Шереметьев. - Текст : непосредственный // Искусство и образование. - 2009. - N 2. - С. 59-67.


Гениальный художник XIX века Орест Адамович Кипренский. Основоположник романтического портрета, одним из первых русских художников получил признание в Европе. Творчество Ореста Кипренского пришлось на бурное, героическое время. На его картинах запечатлены герои войны 1812 года, будущие декабристы, известные литераторы.
Художник написал множество портретов, остановимся на некоторых из них.

Высшим его достижением стал знаменитый «Портрет лейб-гусарского полковника г-на Давыдова» (1809). Все еще не установлено, кто изображен на нем: Евдоким, Евграф или, как долго считалось, Денис Давыдов - поэт и будущий герой-партизан 1812 г., но это не так уж существенно, потому что в романтически приподнятом образе были воплощены черты целого поколения, которому предстояло вскоре совершить воинский подвиг.


В мае 1827 года Антон Дельвиг уговорил Александра Пушкина позировать Кипренскому. Поэт иронично относился к своей внешности и не любил, чтобы его рисовали художники, но согласился. В результате был создан образ, ставший для потомков эталоном облика русского поэта. Полотно было написано в июне 1827 года в доме графа Дмитрия Шереметева.

О собственном портрете Александр Пушкин писал в стихотворении «Кипренскому»:

Любимец моды легкокрылой,
Хоть не британец, не француз,
Ты вновь создал, волшебник милый,
Меня, питомца чистых муз, —
И я смеюся над могилой,
Ушед навек от смертных уз.
Себя как в зеркале я вижу,
Но это зеркало мне льстит.
Оно гласит, что не унижу
Пристрастья важных аонид.
Так Риму, Дрездену, Парижу
Известен впредь мой будет вид.

Энергичная "наполеоновская" поза, взгляд, направленный мимо зрителя в бесконечную даль, придают фигуре поэта некоторую монументальность. Фон вокруг головы слегка высветлен, образуя свечение, подобное нимбу. На заднем плане статуэтка музы – намек на поэтическое призвание и покровительство богов. На плечо Пушкина наброшен плащ из клетчатой ткани "шотландки", что должно было напомнить о Джордже Байроне, признанном поэтическом гении Европы. Современники и мемуаристы считали этот портрет самым удачным изображением А.С.Пушкина.

Портрет «Девочка в маковом венке» (1819), для которого ему позировала Анна-Мария Фалькуччи. В разных источниках история маленькой натурщицы представляется по-разному. В одних девочку называют дочерью взрослой натурщицы художника, в других указывают: малышку к художнику привела совсем другая женщина.
Кипренский проникся почти отцовскими чувствами к маленькой итальянке и был всерьёз обеспокоен её судьбой. Трагические события, произошедшие в доме живописца, круто изменили судьбу и самого Ореста Адамовича, и его маленькой воспитанницы.
Орест Кипренский не оставил без внимания свою маленькую воспитанницу, даже покинув Италию. Перед отъездом он смог определить девочку на воспитание в пансион при монастыре, полностью оплатив её содержание, при этом настоящая мать девочки всячески тому препятствовала, пытаясь шантажировать художника.
Кипренскому удалось добиться лишения матери родительских прав, а итальянские власти, дабы не провоцировать новые скандалы вокруг данной ситуации, сами выбрали монастырь для содержания Мариуччи, как её называли.
А в 1828 году художник навсегда оставил свою родину, отправившись в любимую им Италию.
Прошло немало лет, прежде чем ему удалось разыскать свою бывшую воспитанницу. Когда же они встретились, то оба разрыдались от избытка чувств и радости встречи. Вскоре Кипренский женился на 25-летней Анне-Марии Фалькуччи, приняв для этого католичество. А спустя три месяца он скончался от воспаления лёгких.

Оресту Кипренскому, истинному мастеру портрета, досталась судьба, достойная романа: незаконное рождение, придуманная фамилия, настоящий успех на родине и за рубежом, а затем охлаждение публики. Талант же его поражает своей мощью, которую в полной мере оценили потомки.

Выставка действует 23-31 марта 2022 г. в читальном зале библиотеки ШГПУ.
Приглашаем к знакомству с искусством портрета!

[Angel]

Книжная выставка "Служил России словом и делом"

К 210-летию со дня рождения русского прозаика, публициста А. И. Герцена (1812-1870) в читальном зале представлена выставка " Служил России словом и делом".

Писатель и публицист, философ и педагог, автор воспоминаний «Былое и думы», основатель русского вольного (бесцензурного) книгопечатания, Александр Герцен был одним из самых ярых критиков крепостного права, а в начале XX века оказался едва ли не символом революционной борьбы. Вплоть до 1905 года в России Герцен оставался запрещенным писателем, а полное собрание сочинений автора вышло только после Октябрьской революции.

Родился будущий светоч революции в марте 1812 года в Москве, в знаменитом доме по Тверскому бульвару, который сохранился до наших дней. Сегодня тут обосновался Литературный институт им. Горького. Дом также известен по роману Булгакова «Мастер и Маргарита», где назван «Домом Грибоедова». О родившемся тут Герцене напоминает памятник в палисаднике.

Масштабы родового поместья по Тверскому, позже вместившего целый институт, говорят о богатстве отца, аристократа и помещика Ивана Яковлева. Род Яковлевых, известный и старинный, ведет начало от боярина времен Ивана Калиты по имени Андрей Кобыла, которого исследователи называют первым достоверным предком дома Романовых. По иронии судьбы Александр Герцен, имевший дальнее родство с русскими царями, стал одним из гробовщиков монархического строя.

Разные фамилии с отцом объясняются незаконным рождением мальчика. Его маму — 16-летнюю немку Генриетту Гааг, дочь мелкого чиновника из Штутгарта, 45-летний Иван Яковлев привез в Москву из Германии, где жил долгое время. Жениться на юной любовнице помещик не собирался, но сына признал и даже придумал ему фамилию, в переводе с немецкого обозначавшую «сын сердца».

Взгляды Герцена на педагогику:

• он не признавал авторитарности в вопросах воспитания и резко критиковал существующую систему подавления личности в эпоху Николая I;

• дети, по убеждению Герцена, должны развиваться свободно и учиться уважению к труду, отвращению к праздности, бескорыстной любви к родине у простого народа;

• призывал ученых вывести науку из стен кабинетов, сделать ее достижения всеобщим достоянием. Он хотел, чтобы учащиеся общеобразовательной школы наряду с естествознанием и математикой изучали литературу (в том числе и литературу античных народов), иностранные языки, историю. А.И. Герцен отмечал, что без чтения нет и не может быть ни вкуса, ни стиля, ни многостороннего развития. Герцен написал два специальных произведения, в которых объяснял подрастающему поколению явления природы: «Опыт бесед с молодыми людьми» и «Разговоры с детьми».

Литературная деятельность:

• Идеи Герцена не могли не получить выражение в его литературных произведениях и в многочисленной публицистике. «Кто виноват?», роман в двух частях (1846 г.) «Мимоездом», рассказ (1846 г.) «Доктор Крупов», повесть (1847 г.) «Сорока-воровка», повесть (1848 г.) «Поврежденный», повесть (1851 г.) «Трагедия за стаканом грога» (1864 г.) «Скуки ради» (1869 г.)

Идеи о государстве:

• Проблемы государства, права, политики рассматривались им как подчиненные главным — социальным и экономическим проблемам. У Герцена немало суждений о том, что государство вообще не имеет собственного содержания — оно может служить как реакции, так и революции, тому — с чьей стороны сила. Взгляд на государство как на нечто второстепенное по отношению к экономике и культуре общества направлен против идей Бакунина, считавшего первостепенной задачу разрушения государства. «Экономический переворот, — возражал Бакунину Герцен, — имеет необъятное преимущество перед всеми религиозными и политическими революциями». Государство, как и рабство, писал Герцен, идет к свободе, к самоуничтожению; однако государство «нельзя сбросить с себя, как грязное рубище, до известного возраста». «Из того, что государство — форма преходящая, — подчеркивал Герцен, — не следует, что это форма уже прошедшая».

Философские взгляды:

В русском крестьянском мире, утверждал он, содержатся три начала, позволяющие осуществить экономический переворот, ведущий к социализму:

• право каждого на землю

• общинное владение ею

• мирское управление.

На выставке представлены самые известные произведения, портреты, литература о жизни и творчестве А. И. Герцена.

• Александр Иванович Герцен (1812-1870). - Текст : непосредственный // Русская литература XIX века. 1840-1860 годы : воспоминания, литературно-критические статьи, письма : учеб. пособие. - 2005. - С. 124-159.

• Минералов, Ю.И. Александр Иванович Герцен (1812-1870) / Ю. И. Минералов. - Текст : непосредственный // Минералов, Ю. И. История русской литературы XIX века (40-60-е годы) : учеб. пособие. - 2003. - С. 53-65.

• Крундышев, А. А. Александр Иванович Герцен. Биография писателя : пособие для учащихся / А. А. Крундышев. - Москва : Просвещение, 1967. - 132 с.

• Домбровский, А. И. "Совершенно особый взгляд" : Александр Иванович Герцен. - Текст : непосредственный // Рассказы о философах : учеб. пособие / А. И. Домбровский. - Москва : Терра-Книжный клуб, 2004. - С. 211-217.

• Крундышев, А. А. Александр Иванович Герцен : кн. для учащихся / А. А. Крундышев. - 2-е изд. - Москва : Просвещение, 1982. - 96 с.

• Александр Иванович Герцен (1812 - 1870). - Текст : непосредственный // История русской литературы XIX века. 40 - 60-е годы : учеб. пособие для вузов / под ред. В.Н. Аношкиной. - 2006. - С. 43-78.

• Александр Иванович Герцен(1812-1870). - Текст : непосредственный // Великие россияне. Биографическая библиотека Ф. Павленкова : писатели, художники, ученые, полководцы, государственные, церковные и общественные деятели / ред. Е. Р. Штейнберг. - Москва, 2003. - С. 414-422.

• Семенов, В. С. Александр Герцен / В. С. Семенов. - Москва : Современник, 1989. - 384 с.

Более подробно ознакомиться с выставкой можно в читальном зале библиотеки ШГПУ с 1 по 15 апреля 2022 г.

[Полина]

Книжная выставка «Загадки Леонардо»

Леона́рдо ди сер Пье́ро да Ви́нчи (1452-1519) – итальянский художник (живописец, скульптор, архитектор) и учёный (анатом, естествоиспытатель), изобретатель, писатель, музыкант, один из крупнейших представителей искусства Высокого Возрождения.
Леонардо да Винчи – универсальный человек, который изменил мир своими произведениями, научными исследованиями и философскими взглядами. Имя Леонардо стало синонимом новаторского подхода.
Вот уже пять столетий загадки и тайны гения эпохи Возрождения не перестают удивлять наших современников.


В читальном зале действует выставка "Загадки Леонардо" (к 570-летию со дня рождения Леонардо да Винчи).
Кем же на самом деле был Леонардо да Винчи? Какие тайны хранит жизнь и творчество великого мастера? Ответы на эти вопросы можно получить, познакомившись с литературой выставки.

• Алтаев, Ал. Леонардо да Винчи : повесть / Ал. Алтаев. - Петрозаводск : [б. и.], 1966. - 204 с. - 0.38 р. - Текст : непосредственный.

• Уоллэйс, Р. Мир Леонардо, 1452-1519 : пер. с англ. / Р. Уоллэйс. - Москва : ТЕРРА, 1997. - 192 с. : ил. ; 28х21 см. - (Библиотека искусства). - Библиогр.: с. 188. - Указ.: с. 189-192.

• Фрейд, З. Леонардо да Винчи: воспоминание детства / З. Фрейд ; автовоспр. речи. – Москва : Директ-Медиа, 2021. – 1 файл (01 ч 56 мин 35 с). – Загл. с обл. – Формат записи: MP3. – (Послушайте!). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=615529 (дата обращения: 07.04.2022).

Леонардо, в первую очередь, известен как художник. Но практически ни одно из его произведений не закончено. Это, пожалуй, один из любимейших трюков мастера. Он мог делать пару мазков кистью и отправляться в долины Ломбардии на прогулку, переключиться на создание очередного аппарата.
Все потому, что Леонардо иначе воспринимал время. Среди своих современников он первым стал утверждать, что Земля старше, чем принято думать, а на месте гор когда-то были моря. Поэтому для него было обычным делом писать картину десятки лет. Что это по сравнению с возрастом Земли?

Известную всем «Мону Лизу» (Портрет госпожи Лизы дель Джокондо. около 1503—1519) да Винчи возил за собой до конца жизни, постоянно добавляя что-то к портрету. В общей сложности он рисовал ее 16 лет.
«Джоконда» долгое время была скрыта от взглядов, находясь в королевских апартаментах замка Фонтенбло, затем в одной из галерей Версальского дворца, и, наконец, в спальне Наполеона. Лишь с момента ее появления в Лувре в 1804 г. она стала привлекать внимание публики и критиков.
Сегодня кажется, что образ «Джоконды» известен нам с рождения, но в то же время в постоянно переполненном зале Лувра (Париж) невозможно даже приблизиться к картине, отделенной от толпы заграждениями и бронированными стеклами. Загадка «Моны Лизы» вызывает лишь еще больше вопросов.

• Лазарев В.Н. Леонардо да Винчи-художник / Лазарев В.Н. - Москва : Знание, 1952. - 32 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.

• Щербакова, А. Эссе по дисциплине "Культурология" / А. Щербакова. - Текст : непосредственный // Искусство в школе : обществ. - пед. и науч. - метод. журн. - 2021. - N 3. - С. 54.

Анатомия человека
Интересен тот факт, что да Винчи считают изобретателем карикатурного рисунка — благодаря тому, что он часто изображал изуродованные человеческие тела. В январе 2005 года исследователи обнаружили тайную лабораторию Леонардо. Там были найдены нетронутые фрески мастера, а также комната для препарирования трупов (Леонардо и его ученики вскрывали сотни покойников, изучая анатомию).

• Винчи да, Леонардо О величайшем искусстве : трактат о живописи / Леонардо Винчи да. - Текст : непосредственный // Искусство : учеб. - метод. журн. для учителей МХК, музыки и ИЗО. - 2018. - N 7/8. - С. 3-13.

Спрятанные сюжеты
Случайность это, или великий художник оставил нам тайные послания?
Например, если к фрагменту рисунка "Мадонна с младенцем, святой Анной и Иоанном Крестителем" подставить зеркало, то можно увидеть еврейского бога Яхве. Это касается и многих других полотен.

• Жест Да Винчи. - Текст : непосредственный // Вокруг света : первый нац. познават. жур. - 2010. - N 4. - С. 72-73.

• Леонардо да Винчи : альбом репрод. / сост. А. Губер. - Москва : Изобразительное искусство, 1960. - 47 с. : ил.

"Почерк Леонардо"
Найдено около 7 000 страниц дневников Леонардо, находящихся в разных коллекциях. До XIX века дневники мастера не вызывали должного интереса, и о Леонардо-изобретателе не было известно. А все во многом потому, что даже если бы исследователи разобрались в почерке, то они все равно не поняли бы сути изобретений. Леонардо был левшой, писал справа налево в зеркальном изображении. Ранние его записи абсолютно не читаемы, но со временем зеркальное письмо Леонардо обрело определенную форму, характерный, хотя и малоразборчивый почерк. Кроме того, да Винчи специально допускал ошибки в чертежах, чтобы предотвратить, говоря сегодняшним языком, промышленный шпионаж. Вот поэтому многие тайны гения остаются для человечества неразгаданными.

• Велтистов, М. Заметки о Леонардо да Винчи / М. Велтистов. - Текст : непосредственный // Искусство в школе : обществ. - пед. и науч. - метод. журн. - 2019. - N 6. - С. 51-53.

• Мелик-Пашаев, А. "Огненный Лев": несколько слов об универсальном человеке / А. Мелик-Пашаев. - Текст : непосредственный // Искусство в школе : обществ. - пед. и науч. - метод. журн. - 2019. - N 6. - С. 46-50.

Чертежи Леонардо

Сделанные да Винчи изобретения и открытия охватывают все области знания.
Их более 50!
Ученый является изобретателем скафандра, подводной лодки, парохода, ластов. У него есть рукопись, в которой показывается возможность погружения на большую глубину без скафандра благодаря использованию особой газовой смеси (секрет которой он сознательно уничтожил).
Это он первым предложил устанавливать на бронированных кораблях батареи огнестрельных орудий (подал идею броненосца!), изобрел вертолет, велосипед, планер, парашют, танк, пулемет, отравляющие газы, дымовую завесу для войск, увеличительное стекло (за 100 лет до Галилея!).
Да Винчи изобрел текстильные машины, ткацкие станки, машины для изготовления иголок, мощные подъемные краны, системы осушения болот посредством труб, арочные мосты. Он создал чертежи воротов, рычагов и винтов, предназначенных поднимать огромные тяжести. Поразительно, что Леонардо подробно описывает эти машины и механизмы, хотя их и невозможно было сделать в то время.
Иногда кажется, что да Винчи просто хотел узнать как можно больше об этом мире, коллекционируя информацию. Зачем она ему была нужна в таком виде и в таком количестве? Ответа на этот вопрос он не оставил.

• Волков, А. Коды знаний Леонардо да Винчи : история одного "неуча" / А. Волков - Текст : непосредственный // Лицейское и гимназическое образование. - 2007. - № 6. - С. 33-37.

• Карпушина, Н. В плену у октагона / Н. Карпушина. - Текст : непосредственный // Математика в школе : науч. - теорет. и метод. журн. - 2020. - N 5. - С. 55-67 : ил.

В записях Леонардо найдены предсказания о будущем человечества. Например,
"Будет по воздуху носиться зловещий пернатый род; они нападут на людей и зверей и будут питаться ими с великим криком. Они наполнят свое чрево алой кровью" – самолеты.
"Люди будут разговаривать друг с другом из самых отдаленных стран и друг другу отвечать" – телефон и интернет.

И еще несколько предсказаний, которые не получили толкований.
«Разверзнется... Выйдут из земли звери, облеченные в тьму, которые с удивительными наскоками будут наскакивать на человеческую породу, а она зверскими укусами, с пролитием крови будет ими пожираться».
«Люди будут ходить, и не будут двигаться; будут говорить с тем, кого нет, будут слышать того, кто не говорит».
Многие его “предсказания” до сих пор не могут разгадать, возможно потому, что они устремлены в ещё более далекое будущее, чем то, в котором сейчас живем мы.

Умер великий Леонардо в мае 1519 года во Франции в замке Кло-Люсе близ Амбуаза в возрасте 67 лет, так и не успев осуществить все свои замыслы.
Для многих этот человек так и останется загадкой. Жил бы он в современности, сложно и представить, чтобы он мог изобрести с использованием современных технологий и своего ума. Ясно одно, это было бы нечто невероятное.

Приглашаем в читальный зал с 11 по 25 апреля 2022 года посетить выставку "Загадки Леонардо".

[Angel]

Книжная выставка "Ледовое побоище"

К 780-летию со дня победы русских воинов князя А. Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере

К этому событию в читальном зале представлена книжная выставка " Ледовое побоище".

В 2022 году исполняется 780 лет со дня Ледового побоища. День победы русских воинов под руководством князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере вошел в Календарь воинской славы России. Битва на льду Чудского озера - это одна из славных страниц нашего прошлого, имеющая непосредственное отношение к нашему Псковскому краю. Александр Невский всегда почитался псковичами как освободитель и защитник.

Русские воины под командованием князя Александра Невского разгромили немецких рыцарей, собиравшихся нанести удар по Великому Новгороду. Эта дата долгое время не имела официального признания в качестве государственного праздника. Лишь 13 марта 1995 года был принят Федеральный закон № 32-ФЗ "О днях воинской славы (победных днях) России". Тогда, в канун 50-летия Победы в Великой Отечественной войне, российская власть вновь озаботилась вопросом возрождения патриотизма в стране. В соответствии с этим законом, днем празднования победы над Чудском озере назначили 18 апреля. Официально памятная дата получила название «День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере».

Это интересно:

• Среди награжденных высокой наградой - орденом Александра Невского - есть и наш земляк, легендарный псковский ветеран Алексей Алексеевич Соколов, участник трех войн, гвардии полковник в отставке, почётный ветеран 76-й гвардейской Черниговской Краснознаменной десантно - штурмовой дивизии.

• 22 февраля 2011 года в Кремлевском дворце Пезидент России Дмитрий Медведев вручил псковскому ветерану орден Александра Невского «за особые личные заслуги перед Отечеством в деле военно-патриотического воспитания молодёжи».

• В 1938 году Сергеем Эйзенштейном был снят художественный фильм «Александр Невский», в котором было экранизировано Ледовое побоище. Для псковичей будет интересно узнать, что в Гдовском районе Псковской области старожилы деревни Самолва вспоминают из рассказов своих отцов и дедов, что актер Николай Константинович Черкасов, который сыграл в знаменитом фильме «Александр Невский» роль князя Александра Невского, посещал эти края при съемках эпизодов фильма и долго общался со стариками и спрашивал подробности о месте сражения - Ледового побоища. Второй раз Черкасов был в Самолве на просмотре фильма. Сохранились даже редкие фотографии с тех далеких лет, на которой запечатлена встреча народного артиста Николая Черкасова с местными жителями и даже угощение на столе для почетного гостя - рыбные пироги. Память о пребывании актера в этих легендарных местах жители бережно хранят.

Предлагаем почитать:

• Долгов, В. В. Александр Невский / В. В. Долгов. - Текст : непосредственный // Вопросы истории. - 2015. - № 10. - С. 17-36.

• Нестеренко, А. Н. Ложные нарративы биографии Александра Невского в отечественной историографии / А. Н. Нестеренко. - Текст : непосредственный // Вопросы истории : ежемес. журн. - 2016. - N 1. - С. 103-114.

• Соколов, Р. Князь и митрополит: духовный меч Александра Невского / Р. Соколов. - Текст : непосредственный // Родина. - 2012. - № 9. - С. 102-103.

• Чуб, О. Образ Александра Невского в русском искусстве : интеграция предметов искусства на уроке музыки в V классе / О. Чуб. - Текст : непосредственный // Искусство в школе. - 2009. - N 5. - С. 29-31.

• Соколов, А. Н. Святой витязь земли русской. Святость жизни благоверного великого князя Александра Ярославича Невского / А. Н. Соколов. - Нижний Новгород : [б. и.], 2008. - 359 с. : фот. цв. - Библиогр.: с. 262-266.

• Алексеев, С. Александр Невский: жизнь, ставшая житием / С. Алексеев. - Текст : непосредственный // Родина. - 2013. - № 8. - С. 2-5.

• Ранне, А. Святой благоверный великий князь Александр Невский и Великий Новгород / А. Ранне. - Текст : непосредственный // Родина. - 2013. - № 8. - С. 7-10.

• Долгов, В. В. Александр Невский и его роль в истории / В. В. Долгов. - Текст : непосредственный // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 4. - С. 67-73.

• Какшина, И. И. "Житие Александра Невского" / И. И. Какшина. - Текст : непосредственный // Литература в школе. - 2001. - № 4. - С. 39-42.

Приглашаем в читальный зал с 12 по 25 апреля 2022 года.

[Arina]

Книжная выставка «Розан, мой розан!»

14 апреля в читальном зале библиотеки ШГПУ развернулось театральное действие. В рамках Дней культуры города Шадринска специалисты Центра русской народной культуры «Лад» познакомили студентов и преподавателей гуманитарного института с традициями шадринской свадьбы.

К мероприятию работники читального зала подготовили книжную выставку «Розан, мой розан!» о быте русского народа и свадебном обряде народов Зауралья.

На выставке представлены следующие издания:

• Искромётное слово зауральцев: частушки на переломе веков : учеб. пособие, хрестоматия / сост., авт. вступ. ст. В. П. Федорова. – Курган : Изд-во Курганского государственного университета, 2015. – 420 с. : фот. – Библиогр.: с. 32-33. – Текст : непосредственный.
Значимость книги состоит в уникальности материала и форме его подачи. Впервые публикуется значительный объём частушек из архива Курганского государственного университета, записанных в конце ХХ века, что даёт представление о локальном бытовании жанра. Публикация частушек по персоналиям открывает талантливых исполнителей и хранителей фольклора, их восприятие многомерности жизни и огромности палитры чувств. Книга адресована преподавателям, студентам, учителям, учащимся, краеведам.

• Лазарев, А. И. Уральские посиделки / А. И. Лазарев. – Челябинск : Южно-Уральское книжное изд-во, 1977. – 158 с. – Текст : непосредственный.

• Лещенко, В. Ю. Семья и русское православие (XI-XIX вв.) / В. Ю. Лещенко. – Санкт-Петербург : Изд. Фроловой Т. В., 1999. – 394 с. – Библиогр.: с. 372-389. – Текст : непосредственный.

• Морозов, И. А. Круг игры. Праздник и игра в жизни северорусского крестьянина (XIX-XX вв.) : монография / И. А. Морозов, И. С. Слепцова ; Рос. акад. наук. – Москва : Индрик, 2004. – 920 с. – Текст : непосредственный.
В монографии рассматриваются особенности функционирования празднично-игрового комплекса в севернорусском сельском социуме второй половины XIX — первой трети XX вв. Основное внимание уделено социорегулятивным функциям игры как при внутригрупповых и межгрупповых взаимодействиях в публичных обрядовых и зрелищных акциях («внешний круг игры»), так и в процессе становления личности при социализации детей и молодёжи и в соревнованиях за повышение статуса в рамках сообщества или референтной группы («внутренний круг игры»). Значительное место отводится анализу основных категорий традиционного праздника и его структурно-семантических составляющих, характеристике способов взаимодействия игровых и обрядовых форм, в частности, использованию игровых средств в ритуально-магических практиках.
Основной корпус книги составляют описания конкретных празднично-игровых форм «внешнего круга игры» на материале центральной части Европейского Севера России. При этом использованы как архивные материалы XIX—XX вв., так и полевые записи авторов.



• Народные праздники Зауралья / авт., сост. Л. А. Саверский. – Куртамыш : [б. и.], 2005. – 685 с. : 8 вкл. л.цв. фот. – Текст : непосредственный.

• Народные праздники Зауралья / авт., сост. Л. А. Саверский. – Куртамыш : [б. и.]. – Кн. 2. – 738 с. – Текст : непосредственный.

• Отворитесь, широки ворота!. Этнографические материалы, записанные А. Я. Кокосовым в селе Ушаковском : [сборник] / авт., сост. Н. П. Шушарина. – Салехард : Спейб, 2016. – 125 с. – Библиогр.: с. 120-125. – Текст : непосредственный.
В сборник включены «Круговые игры и песни в селе Ушаковским» и неопубликованные этнографические материалы, записанные А. Я. Кокосовым в 1869-1871 гг. Сборник содержит статьи современных исследований Зауралья, посвященных фольклору одного села.

• Пойте, девушки, припевушки. Частушки Шадринского края / сост.: В. Н. Бекетова, В. П. Тимофеев. – Шадринск : ШГПИ, 1995. – 177 с. – Текст : непосредственный.

• Розан, мой розан. Свадебный обряд и свадебная поэзия Шадринского края / Шадр. Движение за культ. возрождение ; сост.: В. Н. Бекетова, В. П. Тимофеев. – Шадринск : ШГПИ, 1997. – 202 с. : ил. – Текст : непосредственный.
Книга посвящена свадебному обряду Шадринского края.
Уклад жизни, свойственный деревне, менялся, внедрялись новые пролетарские традиции, создавался «Советский календарь» - всё это отодвигало на «задворки» привычные представления о прежнем свадебном ритуале.
В памяти людей старшего поколения всё же сохранились отдельные поэтические фрагменты, воспоминания об обрядовых действиях.
Приложения делают удобным чтение книги: даны сведения об информантах, годах их рождения, месте и годе записи, фамилии того, кто произвёл запись. Есть также алфавитный указатель текстов, словарь диалектных слов.

• Русская свадьба сибиряков Среднего Притоболья (Курганская область) / сост. М. Г. Екимов. – Курган : Культура, 2003. – 482 с. – Текст : непосредственный.

• Русский дом : рус. семейно-бытовые традиции, обряды, говоры, заговоры, молитвы, поверья в рассказах и песнях старожилов Зауралья / авт., сост. Л. А. Саверский. – Шумиха : [б. и.], 2013 (Шумих. межрайон. тип.). – Т. 1. – 586 с. – Текст : непосредственный.

• Терещенко, А. В. Быт русского народа / А. В. Терещенко. – Москва : Русская книга, 1999. – Ч. 2, 3. – 336 с. – Текст : непосредственный.

• Третьи Лазаревские чтения. Традиционная культура сегодня: теория и практика : материалы Всерос. науч. конф. с междунар. участием, 21-23 февр. 2006 г. В 3 ч. Ч. 1 / Челяб. гос. пед. ун-т; ред. В. А. Михнюкевич. – Челябинск : [б. и.], 2006. – Текст : непосредственный. – 368 с.

• Федорова, В. П. Русская семья в Зауралье (Родильный, крестильный и похоронный обряды. Семейные предания) : учеб. пособие / В. П. Федорова, Н. А. Подгорбунских. – Курган : Изд-во КГУ, 1997. – 37 с. – Текст : непосредственный.

• Федорова, В. П. Свадьба в системе календарных и семейных обычаев старообрядцев Южного Зауралья / В. П. Федорова ; Кург. гос. ун-т. – Курган : КГУ, 1997. – 383 с. : ил. – Текст : непосредственный.
Предлагаемая монография – первая попытка показать своеобразие свадьбы старообрядцев Южного Зауралья и ее место в обрядовом календарном и семейном комплексе. Исследуются архаические рудименты народной культуры и лирика свадьбы.
Рассматривается обрядовая практика как реализация идеологических воззрений и мифологических верований, доминирующих в названном социуме.

• Федорова, В. П. Свадьба на Ирюме / В. П. Федорова. – Челябинск : Южно-Уральское книжное изд-во, 1991. – 127 с. – Библиогр.: с. 117-121. – Текст : непосредственный.
В книге рассказывается о свадьбах, досвадебных и послесвадебных обрядах, обычаях бывших старообрядческих сел по реке Ирюму Курганской области.

Выставка будет действовать в читальном зале с 14 по 30 апреля 2022 года.
Добро пожаловать на нашу выставку! Ждем вас в читальном зале № 1 (гл. корпус, сектор А) с 8.00 до 17.00.

[Полина]

Будь готов!
Книжная выставка к 100-летнему юбилею Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина

19 мая во времена существования Советского Союза отмечался День Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина — именно в этот день в 1922 году 2-я всероссийская конференция комсомола приняла решение о повсеместном создании пионерских отрядов.
Пионерия – это не только культурный пласт и наследие эпохи, это и огромный педагогический опыт, грамотно выстроенная система воспитания и занятости детей и подростков. В этот день в школах проводились так называемые «ленинские уроки», праздничные "линейки", концерты, соревнования, вручались награды за личностные и коллективные достижения, принимали в пионеры.
Пионерами в СССР были подростки 9-14 лет. Вступление в пионеры было важной вехой в жизни каждого советского школьника — поистине незабываемым событием.

Пионерская клятва
«Я, И.Ф., вступая в ряды Всесоюзной пионерской организации, перед лицом своих товарищей, торжественно клянусь:
горячо любить свою Родину;
жить, учиться и бороться как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая партия;
всегда выполнять законы пионеров Советского Союза».

В читальном зале организована выставка "Будь готов!"

Из фондов библиотеки ШГПУ представлена литература из истории создания пионерского движения в Советском Союзе.
• Борисов, С. "Пять поленьев, три костра, серп и молот, и звезда!" : малоизвестные пионерские ритуалы в период становления детской организации / С. Борисов. - Текст : непосредственный // Родина : рос. ист. журн. - 2021. - N 4. - С. 130-133.

• Из истории пионерской организации Курганской области / В. А. Плющев. - Курган : [б. и.], 1973. - 38 с. : фото. - Текст : непосредственный.

• Камакин, О. Всегда готовы? / О. Камакин. - Текст : непосредственный // Учительская газета : независимое пед. изд. - 2022. - N 6. - С. 23.

• Мельниченко, М. "А што ешо за пионера такая?" : дневники наших взрослых и юных соотечественников напоминают о становлении пионерского движения / М. Мельниченко, А. Сенюхин. - Текст : непосредственный // Родина. - 2021. - № 5. - С. 75-81 : 10 фото.

• Сидорова, М. Пионеры - русские, советские, российские / М. Сидорова. - Текст : непосредственный // Культура здоровой жизни. - 2012. - № 3. - С. 38-43 : ил., фот.

• Снегирев, Ю. Самая длинная смена "Артека" / Ю. Снегирев. - (Судьбы Родины). - Текст : непосредственный // Родина. - 2015. - № 4. - С. 34-37 : 3 фото.

• Зарахович И. С. Право на счастливое детство / И. С. Зарахович, В. В. Минаева. - Москва : Педагогика, 1980. - 215 с. - Текст : непосредственный.

• Алиева, Л. Пионерские традиции - ресурс развития детского движения : к 90-летию Пионерии / Л. Алиева. - Текст : непосредственный // Воспитание в школе. - 2012. - N 3. - С. 3-10.

Символами пионерии считались галстук, который завязывался определенным узлом. Значок пионеров менялся с годами. Сначала на нем был изображен флаг с серпом и молотом, костер, а также имелась надпись «Будь готов!». Портрет Ленина появился на значке в 1927 году, а еще спустя несколько лет изменили девиз на «Всегда готов!». С годами он продолжал меняться. В ходе последний изменений остался профиль Ленина в центре звезды, внизу – девиз, а над звездой - пламя.
Помимо атрибутов у пионеров были и свои ритуалы. Среди официальных - пионерский строй, салют, а неофициальными были сборы у костра, походы, спортивные мероприятия.



Комсомолу принадлежала огромная роль в организации летнего отдыха детей. Ежегодно затрачивались огромные средства для строительства детских санаториев, пионерских лагерей, туристических баз, детских парков и оздоровительных площадок.

Самым известным из них был «Артек», куда мечтали попасть ребята со всего Советского Союза.

• Чагадаева, О. Пионерлагерь : почему с такой теплотой вспоминали о нем многие поколения советских людей / О. Чагадаева. - Текст : непосредственный // Родина. - 2020. - № 6. - С. 86-89 : 6 фото.

Организовать содержательный, здоровый отдых пионеров и школьников – такие задачи стояли перед педагогами и пионервожатыми. Первейшая обязанность пионерских работников – полностью использовать все многообразие форм и методов этой работы.


Такая методическая литература есть в фондах нашей библиотеки:

• Богаткова, Л. Н. Танцы и игры пионеров / Л. Н. Богаткова. - Москва : Детская литература, 1961. - 236 с. – Текст : непосредственный.
• Бондаревский, Е. Я. Физическое воспитание в пионерском лагере / Е. Я. Бондаревский, Б. А. Мирончук. - Москва : Просвещение, 1976. - 142 с. - - Текст : непосредственный.
• Внимание, отряд! : спутник отрядного вожатого младших пионеров / сост. Е. Орлова. - Москва : Молодая гвардия, 1969. - 221 с. : рис. – Текст : непосредственный.
• Гаманин, О. С. Пионерское лето в вопросах и ответах / О. С. Гаманин, В. Ф. Матвеев. - Москва : Молодая гвардия, 1984. - 127 с. – Текст : непосредственный.
• Минскин, Е. М. Пионерская игротека / Е. М. Минскин. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Молодая гвардия, 1966. - 240 с.
• Пионерская дружина : из опыта работы дружины им. В. И. Даниловича шк. №428 Москвы. - Москва : Педагогика, 1982. - 112 с. - Текст : непосредственный.
• Пионерское лето : сб. ст. / ред. А. Строев. - Москва : Молодая гвардия, 1956. - 479 с. : ил., рис. – Текст : непосредственный.
• Студенецкий, Н. В. Пионерские игры на местности / Н. В. Студенецкий. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Молодая гвардия, 1959. - 143 с. : рис. – Текст : непосредственный.

Пионерия просуществовала 69 лет, за это время в ее рядах побывало более 210 млн человек. Сегодня в России есть некоторые аналоги пионерских организаций: Российское движение школьников, Союз пионерских организаций — Федерация детских организаций. Но единой массовой детской организации в стране с советских времен так и не появилось.

• Никулин, С. К. Идеи и традиции пионерства живы и могут быть востребованы обществом / С. К. Никулин, К. В. Хомутова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 1. - С. 61-64.

Пусть всегда будет ценным воспитание, пусть в душе остается место добру и милосердию, правильным поступкам, действиям и решениям. С днем пионерии!

Выставка действует с 18 до 28 мая в читальном зале (сектор А) в часы работы библиотеки.
Ждем наших читателей!

[Полина]

Книжная выставка "Моя Россия, моя страна"

12 июня в Российской Федерации отмечают национальный праздник.
В этот знаменательный день в 1990 году была принята Декларация о государственном суверенитете России. А ещё через год, в этот же день, россияне впервые за историю своей Родины стали участниками открытых общенародных выборах главы государства, на которых победил Б.Н. Ельцин. Эти значимые события стали поводом для учреждения Дня России.

12 июня 1994 года первый съезд депутатов РСФСР принял Декларацию о государственном суверенитете России, в которой было провозглашено главенство Конституции России.
Страна стала называться Российской Федерацией.

1995 год. Россияне впервые отметили День России. В Кремле в этот день прошла церемония вручения Государственных премий. С тех пор вручение Госпремий 12 июня стало доброй национальной традицией.
2009 год. На Останкинскую телебашню в Москве водрузили флаг РФ. С 1967 года на башне находился флаг СССР, который был снят 1991 году.
2011 год. Ко Дню России приурочили открытие Московского планетария, который 17 лет находился на реконструкции. Во время торжественной церемонии в экспозицию планетария передали спускаемый аппарат космического корабля «Восток».
2014 год. День России впервые отпраздновали жители Республики Крым и Севастополя.

В читальном зале функционирует выставка "Моя Россия, моя страна".

Прежде всего на ней представлена литература о государственных символах России: герба, флага, текст гимна.

• Геральдика России : полная иллюстрир. энцикл. / сост. А. Г. Мерников. - 2008. - 512 с. - Текст : непосредственный.
• Романовский, В. К. Символы Российской государственности. Герб. Флаг. Гимн : пособие для учителя / В. К. Романовский. - Москва : Русское слово, 2002. - 96 с. : ил., цв. ил. - Библиогр.: с. 40. - Текст : непосредственный.
• Хорошкевич, А. Л. Герб, флаг и гимн. Из истории государственных символов Руси и России / А. Л. Хорошкевич. - Москва : Время, 2008. - 190 с. : ил. - Текст : непосредственный.
• Конституция Российской Федерации с гимном России : принята всенар. голосованием 12 дек. 1993 г. : с учетом законов об изм. срока полномочий Президента РФ и Гос. Думы и о контрол. полномочиях Гос. Думы в отношении Правительства РФ. - Москва : Проспект, 2010. - 32 с. - Текст : непосредственный.
• Конституционные права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации : учеб. для вузов / А. Я. Азаров [и др.] ; под ред. О. И. Тиунова. - Москва : Норма, 2005. - 591 с. - Текст : непосредственный.
• Медведев, Р. А. Владимир Путин / Р. А. Медведев. - 2-е изд. - Москва : Молодая гвардия, 2008. - 686 с. : 8 л. фот. - Текст : непосредственный.
• Президент Российской Федерации: порядок избрания, конституционно-правовой статус, полномочия. - Москва : Библиотечка РГ, 2004. - 176 с. - Текст : непосредственный.

Книги по истории нашего государства:
• Историческая судьба России. К 1150-летию образования государственности в России, 862-2012 гг. : коллект. моногр. / А. П. Ветошкин [и др.]. - Екатеринбург : УрГЭУ, 2012. - 341 с. - Текст : непосредственный.
• История России с древнейших времен до начала XXI века. В 3 кн. Кн. 3 : История России XX-до начала XXI века : рек. УМО в качестве учеб. пособия для студентов вузов / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова; под ред. Л. В. Милова. - Москва : Эксмо, 2009. – 958 с. - Текст : непосредственный.
• История СССР/РФ в контексте современного россиеведения : учеб. пособие для студентов вузов / И. А. Агакишиев [и др.] ; под ред. Е. И. Пивовара, А. Б. Безбородова . - Москва : Проспект, 2011. - 398 с. - Текст : непосредственный.
• Карамзин, Н. М. История государства Российского / Н. М. Карамзин. - Москва : Эксмо, 2003. - 1022 с. - Текст : непосредственный.
• Травин, Д. Я. "Путинская Россия: от рассвета до отката" / Д. Я. Травин. - 2-е изд., доп. - Санкт-Петербург : Дело, 2009. - 476 с. - Текст : непосредственный.
• Фортунатов, В. В. Новейшая история России в лицах. 1917-2008 / В. В. Фортунатов. - Санкт-Петербург : Питер, 2009. - 287 с. - Текст : непосредственный.


Россия ценна каждым народом. На протяжении многих веков люди разных национальностей создавали общую историю нашей страны, жили вместе, основываясь на принципах добрососедства и взаимовыручки. Они сохраняют свои национальные традиции и делают нашу Родину яркой, уникальной и самобытной.
Представитель каждого народа, сохраняя свою национальную идентичность, тем не менее является гражданином одной страны — России, соблюдает ее законы, испытывает уважение к ней, верит в ее светлое будущее.

Литература об истории русского народа и других народов России.
• Бикбулатов, Н. В. Башкиры / Н. В. Бикбулатов. - Текст : непосредственный // Народы Поволжья и Приуралья : ист.-этнограф. очерки : монография / Акад. наук СССР. - Москва : Наука, 1985. - С. 237-270.
• Каракчиева, И. В. Национальный состав населения России : урок / И. В. Каракчиева. - Текст : непосредственный // География в школе. - 2001. - № 1. - С. 58-62.
• Лэнг, Д. Армяне. Народ-созидатель : пер. с англ. / Д. Лэнг. - Москва : Центрполиграф, 2005. - 350 с. - Текст : непосредственный.
• Русские. История и этнография / под ред. И. В. Власовой, В. А. Тишкова. - Москва : АСТ, 2008. - 752 с. - Текст : непосредственный.
• Саввинов, А. И. Из истории туруханских (шарохинских) якутов / А. И. Саввинов. - Текст : непосредственный // Этнографическое обозрение. - 2008. - №4.- С.165-177.
• Салаева, Т. А. Роль семейно-родовой культуры мордвы в формировании этнической идентичности / Т. А. Салаева, М. Н. Салаева. - Текст : непосредственный // Вопросы социальной истории. - 2013. - Том 4, N 1. - С. 69-76. - Библиогр.: с. 76.
• Сергеева, А. В. Русские: стереотипы поведения, традиции, менталитет / А. В. Сергеева. - 3-е изд. - Москва : Флинта, 2005. - 314 с. - Текст : непосредственный.
• Цаллагова, З. Б. Этнология воспитания у осетин / З. Б. Цаллагова. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2016. - № 9. - С. 65-71. - Библиогр.: с. 71.
• Ягафова, Е. А. Чуваши в межкультурном пограничье Урало-Поволжья / Е. А. Ягафова. - Текст : непосредственный // Этнографическое обозрение. - 2009. - N 6. - С. 120-133. - Библиогр.: с. 131-132.

Уважаемые читатели, поздравляем с Днем России, хотим пожелать мирной, счастливой жизни для вас и ваших родных! Рады видеть всех в читальном зале в часы работы библиотеки.

[Angel]

Книжная выставка "И. А. Гончаров и Золотой век русской литературы"

К 210-летию со дня рождения русского писателя, литературного критика И. А. Гончарова (1812-1891) в читальном зале представлена выставка " И. А. Гончаров и Золотой век русской литературы".


Ива́н Алекса́ндрович Гончаро́в родился 18 июня 1812 г — русский писатель и литературный критик. Член-корреспондент Петербургской академии наук по разряду русского языка и словесности, действительный статский советник. Отец, Александр Иванович (1754—1819), и мать, Авдотья Матвеевна (в девичестве Шахторина; 1785—1851), Гончаровы принадлежали к купеческому сословию. Когда Гончарову было всего семь лет, умер его отец. В последующей судьбе мальчика, в его духовном развитии важную роль сыграл его крёстный отец Николай Николаевич Трегубов. Это был отставной моряк. Он отличался широтой взглядов и критически относился к некоторым явлениям современной жизни. «Добрый моряк» — так благодарно называл Гончаров своего воспитателя, фактически заменившего ему родного отца.
Образование
Первоначальное образование Гончаров получил дома, под началом Трегубова, затем в частном пансионе. В десять лет был отправлен в Москву для обучения в коммерческом училище, где уже учился его старший брат Николай. Восемь лет провёл Гончаров в училище (1822—1830). Хотя обучение было для него малоинтересно, его имя регулярно помещалось на «красной доске» училища[8]. Духовное и нравственное развитие Гончарова шло, однако, своим чередом. Он много читал. Его истинным наставником явилась отечественная литература.


Начало творчества
Постепенно начинается серьёзное творчество писателя. 40-е годы — начало рассвета творчества Гончарова. Это была важная пора как в развитии русской литературы, так и в жизни русского общества в целом. Гончаров знакомится с Белинским, часто бывает у него на Невском проспекте, в доме Литераторов. Здесь в 1846 году Гончаров читает критику на свой роман «Обыкновенная история». Общение с великим критиком имело важное значение для духовного становления молодого писателя.
В 1865 году Гончаров стал членом Совета по делам печати; а в 1867 году он вышел на пенсию в чине генерала. Гончаров подал в отставку, ибо трудная и хлопотливая служба мешала собственным литературным занятиям писателя — он уже опубликовал роман «Обломов» в 1859 году.





















«Обрыв» стал последним крупным художественным произведением Гончарова. После окончания работы над произведением жизнь писателя сложилась очень трудно. Больной, одинокий, Гончаров часто поддавался душевной депрессии. Одно время мечталось ему даже взяться за новый роман, «если старость не помешает». Но не приступил к нему. Он всегда писал медленно, натужно. Не раз жаловался, что не может быстро откликаться на события современной жизни: они должны основательно отстояться во времени, и в его сознании. Все три романа Гончарова были посвящены изображению дореформенной России, которую он хорошо знал и понимал. Те процессы, которые происходили в последующие годы, по собственным признаниям писателя, он понимал хуже, и не хватало у него ни физических, ни нравственных сил погрузиться в их изучение. Гончаров продолжал жить в атмосфере литературных интересов, интенсивно переписываясь с одними писателями, лично общаясь с другими, не оставляя и творческой деятельности.

Предлагаем почитать:

• Краснощекова, Е."Обрыв" И. А. Гончарова в контексте антинигилистического романа 60-х годов / Е. Краснощекова. - Текст : непосредственный // Русская литература. - 2001. - № 1. - С. 66-79

• Ильинская, Т. Б. Огюстен Тьерри в черновиках И. А. Гончарова ("Обрыв" и воспоминания " в университете") / Т. Б. Ильинская. - Текст : непосредственный // Русская литература. - 2001. - № 2. - С. 122-131.

• Николина, Н. А. Имя собственное в романе И. А. Гончарова "Обломов" / Н. А. Николина. - Текст : непосредственный // Русский язык школе. - 2001. - № 4. - С. 55-61.

• Николина, Н. А. Цитаты и реминисценции в романе И. А. Гончарова "Обыкновенная история" / Н. А. Николина. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2002. - № 3. - С. 54-60.

• Гончаров Иван Александрович(1812-1891) . - Текст : непосредственный // Большая литературная энциклопедия/Красовский В.Е.и др. - М. - С.182-190.

• Гончаров, И. А. Обыкновенная история : роман в двух частях / И. А. Гончаров. - Москва : Русская книга, 1992. - 320 с.

• Гончаров И.А. Фрегат "Паллада" : очерки путешествия в 2 т. / И. А. Гончаров. - Москва : Правда, 1985 - . - Текст : непосредственный.Т. 1. - 688 с.

• Гончаров, И. А. Обрыв / И. А. Гончаров. - Москва : Художественная литература, 1970. - 672 с.

• Гончаров, И. А. Мильон терзаний : крит. этюд / И. А. Гончаров. - Москва : Гослитиздат, 1956. - 48 с.

• Шабаев, Ю. П. Жизненные стратегии российских немцев / Ю. П. Шабаев, И. А. Гончаров, А. П. Садохин. - Текст : непосредственный // Социологические исследования : науч. и обществ. - полит. журн. - 2016. - N 1. - С. 100-107.

• Гончаров, И. А. Письма И. А. Гончарова к А. К. Трейгут / публикация А. В. Романовой. - (Публикации и сообщения). - Текст : непосредственный // Русская литература. - 2016. - № 2. - С. 92-99.

Добро пожаловать на нашу выставку!
Ждем вас в читальном зале № 1 (гл. корпус, сектор А) с 8.00 до 17.00.

[Angel]

Книжная выставка "С днем рождения Шадринск"

360 лет назад (1662) была основана Шадринская слобода. К этой дате в читальном зале библиотеки оформлена выставка "С днем рождения Шадринск".

Шадринская слобода основана в 1662 г. Статус города появляется в 1712 г. На гербе изображается куница, бегущая по серебряному полю.
Город формировался как торговый, ибо располагался на пересечении путей, по которым везли товары.
Впоследствии Шадринск становится богатым купеческим городом, славится Крестовской ярмаркой, на которую съезжался торговый люд не только с Урала и Сибири, но и с европейской территории России. Ярмарка была третьей по величине и значимости после Нижегородской и Ирбитской.
К XX в. Шадринск имел судоходное и железнодорожное сообщение.
Во время Великой Отечественной войны в город были эвакуированы пять крупных промышленных предприятий.

Шадринск входит в состав Уральского экономического региона. В радиусе 300 км от Шадринска находятся крупные города Екатеринбург, Челябинск, Курган и Тюмень, связанные с ним автомобильными дорогами. Через город проходит Южно-Уральская железная дорога, она соединяет Урал и Сибирь.
Шадринск – один из городов Курганской области. Население нашего города составляет около 77 тыс. человек. Город раскинулся на левом берегу реки Исеть в окружении живописного соснового бора.

Шадринск — тихий городок,
Крыши небо не закрыли
Степь на запад и восток.
Бор под боком — зелень крыльев.
Вьется ветер по степи,
Поезда шумят вдогонку.
Звуки дальние тихи,
Звуки ближние негромки.
Существуя не спеша
Средь размеренного быта,
Жизнь — плоха ли, хороша
По своей идет орбите.
Шадринск — тихий городок.
Крыши небо не закрыли.
Тихо кровь стучит в висок,
Тишина... Россия...
М. Ершов

В этом году Шадринск празднует свое 360-летие!

Во второй половине 18 века был утвержден герб города Шадринска — «в серебряном поле куница, означающая изобилие их промысла».
Во второй половине XVIII века строятся первые каменные здания, в том числе первые школы. Сохранилось в Шадринске и первое жилое каменное здание города – дом Льва Фетисова (1700-1800 гг.) (купцом Фетисовым была открыта фарфорово-фаянсовая фабрика). В городе действовали различные фабрики (фарфоро-фаянсовая, винокуренная, маслобойная) и кустарные мастерские. Шадринск становится торговым центром, в нем постоянно проводятся ярмарки, на которые съезжались купцы со всех концов Урала, Сибири, Киргизии и Бухары. Здесь торговали коврами, холстами, изделиями из металла, а также мясом, хлебом и крупой.

Приезжая в город, вы попадаете на вокзал. Начинается ваше знакомство с городом, его улицами. Одна из самых больших улиц - улица Свердлова. Гуляя, стоит зайти в краеведческий музей им. В.П. Бирюкова. Он был основан еще в 1918 году известным краеведом и фольклористом Владимиром Бирюковым. Основу музея составила собранная Бирюковым коллекция старинных вещей. Им же был создан шадринский архив.

Оригинальная композиция находится рядом с краеведческим музеем. Скульптурная композиция состоят из фигуры крестьянки с гусём и скряги-купца, пытающегося купить птицу как можно дешевле. Знаменитый гусь является символом Шадринска.

Шадринск можно назвать городом молодежи. В нем много образовательных учреждений: старейший в Зауралье вуз — Шадринский государственный педагогический университет; 5 учебных заведений среднего специального образования (Шадринский кооперативный торгово-экономический техникум, Зауральский колледж физической культуры и здоровья, Шадринский медицинский колледж, Шадринский политехнический колледж, Шадринский финансово-экономический колледж). Созданы условия для занятий спортом.

Шадринск входит в Союз исторических городов России. По количеству памятников культурного наследия (их здесь около 140) Шадринск значительно опережает даже областной центр Курган.
Современный Шадринск - не только промышленный центр, но и уютный городок Урала, с интересной историей и богатым культурным наследием.
В городе сохранились многочисленные старинные дома. Бережно относятся шадринцы к историческому наследию города. Есть в городе архитектурные памятники. В хорошем состоянии. (По сохранности архитектурных памятников дореволюционного времени Шадринск является одним из наиболее интересных городов Сибири.
С каждым годом растет и хорошеет наш город. Горожане делают всё, чтобы любимый Шадринск был зеленым и цветущим городом.

Предлагаем почитать:

• Перунов, В. К. Краеведческие очерки : сб. ст. и очерков по истории Шадринска и уезда / В. К. Перунов. - Шадринск : [б. и.], 2011. - 100 с. - Текст : непосредственный.

• Бякова, Л. А. История Шадринска глазами архивиста / Л. А. Бякова ; отв. ред. С. Б. Борисов. - Шадринск : Шадринское общество краеведов, 2014. - 192 с. - Текст : непосредственный.

• Очерки истории Шадринска : к 50-летию Кург. обл. / ред. П. В. Суровцев. - Шадринск : Исеть, 1993. - 207 с. - Текст : непосредственный.

• Борисов, С. Б. О судьбе брошюры Л. П. Осинцева "Исторические памятники Шадринска" (1968) / С. Б. Борисов. - Текст : непосредственный // Вестник Шадринского государственного педагогического университета : науч. журн. - 2020. - N 4(48). - С. 213-221.

• Рожков, В. М. Градостроительное развитие Шадринска и охрана его архитектурно-исторического наследия / В. М. Рожков. - Текст : непосредственный // Проблемные вопросы историко-культурного наследия Урала : материалы Междунар. науч. конф. / отв. ред.: В. В. Шилов [и др.]. - Соликамск, 1996. - С. 130-131.

• Борисов, С. Б. История повседневной жизни Шадринска в XX веке : монография / С. Б. Борисов. - Шадринск : Шадринский Дом Печати, 2016. - 199 с. - Текст : непосредственный.

• Калистратова, А. В. Архитектура Шадринска / А. В. Калистратова ; Шадр. о-во краеведов. - Шадринск : ШГПИ, 2003. - 39 с. - Текст : непосредственный.

• Орлова, Л. Азбука Шадринска от А до Я / Л. Орлова, Н. В. Орлова. - 2018. - 42 с. - Текст : непосредственный.

• Барабанова, А. В. Люди нашего города / А. В. Барабанова. - Шадринск : Шадринский Дом Печати, 2015. - 331 с. - Текст : непосредственный.

• Добро пожаловать в Зауралье!. - Курган : Зауралье, 2007. - 319 с. - Текст : непосредственный.

Добро пожаловать на нашу выставку!
Ждем вас в читальном зале № 1 (гл. корпус, сектор А) с 8.00 до 17.00.

[Полина]

Книжная выставка «Искусство быть студентом»

1 сентября Шадринский государственный педагогический университет открыл свои двери вчерашним старшеклассникам, а ныне первокурсникам. Для них началась самая прекрасная и незабываемая пора - студенчество.
Быть студентом – непросто. С обретением нового статуса появляются новые права и обязанности, знакомства, окружение, условия. Важно не просто адаптироваться, но и вовремя выполнять все дела, обещания. Чтобы студенту жить спокойной и размеренной жизнью, важно выработать правильные привычки, некоторые постулаты, помогающие упростить обучение и освоение профессии.



Для первокурсников и не только в читальном зале подготовлена литература на тему «Искусство быть студентом».

Самоорганизация: учеба – приоритет, тайм-менеджмент, целевые установки.

Самоорганизация является неотъемлемым компонентом образовательного процесса, в котором студент выступает как активный субъект учебной деятельности. Очень важно чтобы при этом он умел правильно формулировать цели, соотносить свои желания и возможности, продуктивно организовывать собственную активность, обладать навыками самоконтроля и саморегуляции.


• Божко, В. Г. Активизация учебно-познавательной деятельности студентов на основе группового взаимодействия / В. Г. Божко. - Текст : непосредственный // Вестник Шадринского государственного педагогического университета : науч. журн. - 2019. - N 4. - С. 41-44.
• Васильев, Л. И. Развитие у студентов способности к целеполаганию как ведущий фактор их саморазвития / Л. И. Васильев. - Текст : непосредственный // Мир образования - образование в мире. - 2012. - № 4 (48). - С. 108-115.
• Васюков, О. Г. Развитие творческих навыков студентов при получении образования / О. Г. Васюков. - Текст : непосредственный // Alma mater: Вестник высшей школы : науч. журн. - 2020. - N 2. - С. 55-57.
• Илькова, А. П. Развитие учебно-познавательных навыков студентов в контексте непрерывного образования / А. П. Илькова. - Текст : непосредственный // Педагогическое образование и наука : науч.-метод. журн. - 2016. - N 6. - С. 54-59.
• Лукашенко, М. А. Селф-менеджмент студента как основа результативности е-Learning / М. А. Лукашенко. - Текст : непосредственный // Высшее образование в России. - 2021. - № 2. - С. 61-70.
• Мельникова, М. Л. Самоорганизация и стиль познавательной деятельности у студентов-первокурсников гуманитарных направлений подготовки / М. Л. Мельникова. - Текст : непосредственный // Педагогическое образование в России. - 2021. - № 2. - С. 168-175.
• Птицына, О. Н. Философские аспекты самоорганизации учебной деятельности / О. Н. Птицына. - Текст : непосредственный // Философия образования. - 2012. - № 2 (41). - С. 147-154.
• Яновская, Н. Б. Саморазвитие интеллектуальной сферы студента как цель обучения / Н. Б. Яновская. - Текст : непосредственный // Alma mater: Вестник высшей школы : науч. журн. - 2015. - N 7. - С. 39-45.

Волонтером быть здорово!

Среди студентов много волонтеров. Именно они - молодые и неравнодушные к общим проблемам - так нужны в волонтерском деле. Однако во многом им помогает университет. В рамках учреждения образования созданы студенческие волонтерские организации, движения и проекты, в которых молодые люди могут себя проявить.

• Вакуленко, О. В. Актуализация профессионально-личностного потенциала студентов вуза в процессе волонтерской деятельности : коллектив. монография / О. В. Вакуленко, Ю. О. Галущинская, Ю. Н. Рюмина ; Шадр. гос. пед. ун-т. - Шадринск : ШГПУ, 2018. - 146 с., [3] с. : табл. - Текст : непосредственный.
• Вакуленко, О. В. Теоретические и прикладные аспекты педагогической деятельности по организации волонтерского объединения в учреждении дополнительного образования : монография / О. В. Вакуленко, Ю. О. Галущинская ; Шадр. гос. пед. ун-т. - Шадринск : ШГПУ, 2021. - 151 с. - Текст : непосредственный.
• Голубева, Г. Ф. Интегральные характеристики психологической готовности студентов к волонтерской деятельности / Г. Ф. Голубева. - Текст : непосредственный // Alma mater: Вестник высшей школы : науч. журн. - 2021. - N 3. - С. 68-70.
• Гусакова, Е. В. Опыт воспитания активной гражданской позиции у студентов в современных российских вузах / Е. В. Гусакова. - Текст : непосредственный // Мир образования - образование в мире. - 2021. - № 3. - С. 165-173.
• Мазниченко, М. А. Педагогические условия личностного и профессионального роста студентов в контексте волонтерской деятельности / М. А. Мазниченко. - Текст : непосредственный // Высшее образование в России. - 2018. - № 2. - С. 103-113.

Верьте в свои силы и у вас все получится!

Вера в себя позволяет человеку быть открытому к новому, к постоянному саморазвитию и совершенствованию. Именно это дает легкость в новых начинаниях, позволяет жить без ограничений.

• Бабошина, Е. Б. Саморазвитие личности студента в образовательном пространстве вуза : учеб. пособие / Е. Б. Бабошина. - Курган : КГУ, 2004. - 161 с. - Текст : непосредственный.
• Зяблицева, М. А. Моментальные приемы запоминания. Мнемотехника разведчиков / М. А. Зяблицева. - 2-е изд. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. - 160 с. - Текст : непосредственный.
• Карнеги, Д. Язык убеждения / Д. Карнеги. - Москва : Эксмо, 2003. - 288 с. - Текст : непосредственный.
• Козлов, Н. Формула успеха или философия жизни эффективного человека / Н. Козлов. - Москва : АСТ, 2002. - 304 с. - Текст : непосредственный.
• Роузтри, Р. Читать по лицам? Легко! / Р. Роузтри. - Москва : АСТ, 2007. - 351 с. - Текст : непосредственный.
• Степанов, С. Психологические подсказки на каждый день / С. Степанов. - Москва : Эксмо, 2005. - 559 с. - Текст : непосредственный.
• Формирование академической успешности студентов вуза : коллектив. монография / ред.: Л. П. Качалова, Е. В. Телеева. - Шадринск : ШГПИ, 2013. - 130 с. - Текст : непосредственный.

Быть студентом – это практически ежедневно узнавать что-то новое. Это всей душой переживать за каждый зачет, а затем с гордостью рассказывать об успехах. Это участие во всевозможных мероприятиях и конкурсах, которые делают будни ярче. Это поддержка одногруппников в трудные минуты. Это бесценный опыт, который помогают усвоить любимые преподаватели. Это тот этап жизни, в который всегда хочется вернуться. Успехов в новом учебном году! Дерзайте!

Выставка литературы действует с 6 по 30 сентября в читальном зале библиотеки ШГПУ (гл. корпус, сектор А, ауд. 163). Приглашаем всех желающих!

[Полина]

Книжная выставка «Герой звездных дорог» :
к 165-летию К. Э. Циолковского

Есть люди, над которыми не властно время, и чем дальше оно отодвигает даты их жизни, тем величественнее они предстают перед нами. К таким людям относится Константин Эдуардович Циолковский (1857 - 1935) – знаменитый деятель русской науки и техники.

Без него не было бы ни летательных аппаратов, бороздящих космос, ни знаменитого «Поехали!», произнесённого Гагариным, ни высадки на Луну. Его часто называют «дедушкой космонавтики», отдавая таким образом дань его наследию.

Кроме того, К.Э. Циолковский был незаурядным педагогом, проработав учителем арифметики и геометрии 40 лет. Он проводил много интересных опытов, вводил в систему образования новаторские предложения. «За труд на пользу народного просвещения» был награжден орденами св. Станислава и св. Анны.

Преподавая в школе, он начал научные исследования и посвящал им все свободное время. Круг интересов Константина Эдуардовича был исключительно широк: теоретическая и прикладная аэродинамика, теория воздухоплавания и авиация.
«Впереди своего века» - так можно охарактеризовать творчество замечательного ученого.
Он – автор работ в области астрономии, биологии, скоростного наземного транспорта, освоения пустынь, использования солнечной энергии. Но особое место в научном творчестве ученого занимают труды по теории реактивного движения и межпланетным сообщениям.

«Самое замечательное, смелое и оригинальное создание ума Циолковского – это его идеи и работы в области ракетной техники,
таких работ более 400.

Вот некоторые из них:

Ракета в космическое пространство (1933).
Исследование мировых пространств реактивными приборами (1911).
Исследование мировых пространств реактивными приборами (дополнение 1914 г. ).
Исследование мировых пространств реактивными приборами (1926).
Космический корабль (1924).
Космическая ракета. Опытная подготовка (1927).
Реактивный двигатель (1929).
Новый аэроплан (1929).
Реактивный аэроплан (1930).
Ракетоплан (1930).
Стратоплан полуреактивный (1932).
Реактивное движение (1932).
Топливо для ракеты (1933-1934).
Парогазовый турбинный двигатель (1933-1934).
Снаряды, приобретающие космические скорости на суше или воде (1933).
Наибольшая скорость ракеты (1935).


В Калуге, Москве, Рязани, Долгопрудном, Санкт-Петербурге сооружены памятники учёному; создан мемориальный дом-музей в Калуге, дом-музей в Боровске и дом-музей в Кирове. Имя К.Э. Циолковского носят Государственный музей истории космонавтики, расположенный в Калуге, Калужский государственный университет, школа в Калуге, Московский авиационно-технологический институт.
Именем Циолковского назван кратер на Луне и малая планета «1590 Tsiolkovskaja», открытая 1 июля 1933 года Г. Н. Неуйминым в Симеизе.
В мае 2019 года имя К. Э. Циолковского присвоено международному аэропорту в Калуге.

Федерация космонавтики разработала специальный знак для награды. Его выдают с целью поощрения лучших специалистов в области космонавтики. Определенно, это очень почётная награда.



В читальном зале организована выставка литературы о жизни и деятельности К. Э. Циолковского "Герой звездных дорог".

Библиотека предлагает почитать:

Биография ученого:
Космодемьянский, А. А. Константин Эдуардович Циолковский (1857-1935) / А. А. Космодемьянский ; ред. А. С. Федоров. - 2-е изд., доп. - Москва : Наука, 1987. - 304 с. - Текст : непосредственный.

Тимошенкова, Е. Великий гражданин Вселенной / Е. Тимошенкова. - Текст : непосредственный // Родина : рос. ист. журн. - 2009. - N 12. - С. 19-23.

К. Э. Циолковский: Страницы великой жизни. - Калуга : Калужское книжное изд-во, 1964. - 55 с. : ил., портр. - Текст : непосредственный.

Циолковский как педагог:
Веркашинская, В. С. Педагогическая деятельность К. Э. Циолковского и его "космическая философия" / В. С. Веркашинская. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2000. - № 3. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52.

Чагадаева, О. Константин Циолковский: "Дурные баллы уменьшают силу учащихся..." : советы отца космонавтики, который 40 лет работал школьным учителем / О. Чагадаева. - Текст : непосредственный // Родина : рос. ист. журн. - 2021. - N 4. - С. 10-12.

Щетинина, Н. П. Феномен К. Э. Циолковского как учителя. К 160-летию со дня рождения ученого / Н. П. Щетинина. - Текст : непосредственный // Народное образование. - 2017. - № 8. - С. 27-33.

Научная деятельность:
Циолковский, К. Э. Гений среди людей / К. Э. Циолковский. - Текст : непосредственный // История науки и техники. - 2002. - № 9. - С. 12-25.

Циолковский, К. Э. Путь к звездам : сб. науч.-фантаст. произведений / К. Э. Циолковский. - Москва : АН СССР, 1961. - 352 с. - Текст : непосредственный.

«Вне Земли»

Циолковский, К. Э. Вне Земли : науч.-фантастич. повесть / [предисл. и ред. Б. Н. Воробьева] ; Акад. наук СССР. - [2-е изд., испр.]. - Москва : Изд-во Акад. наук СССР, 1958. - 144 с. - Текст : непосредственный.
Результаты некоторых своих работ К. Э. Циолковский облек в форму приключенческого научно-фантастического повествования. Время действия - 2017-й и последующие годы. Группа ученых разных национальностей, построив космические корабли, отправляется в путешествие - сначала вокруг Земли, затем на Луну и, наконец, совершает полет в пределах Солнечной системы. Автор подробно рассказывает об условиях полета и жизни в ракете, о "колониях" на искусственных спутниках Земли, о посещении Луны и астероида.

Это предвидение успешно воплощается советскими учеными в жизнь. Фантастика становится явью.
"Факторы космического полета, с которыми я столкнулся, не отличались от описанных им в повести "Bнe Земли", - вспоминал Юрий Гагарин.


Касаткина, С. Н. Идеалы и ценности философско-педагогического наследия К. Э. Циолковского / С. Н. Касаткина. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2011. - N 5. - С. 105-111.

Смирнов, В. Ю. Реализация основных принципов педагогики космизма в педагогических системах К. Э. Циолковского и Н. Ф. Федорова / В. Ю. Смирнов. - Текст : непосредственный // Историко-педагогический журнал : науч. изд. - 2011. - N 2. - С. 139-144.

Алексеева, В. И. Философия бессмертия К. Циолковского: истоки системы и возможности анализа / В. И. Алексеева. - Текст : непосредственный // Общественные науки и современность. - 2001. - № 3. - С. 177-187.

Арлазоров, М. С. Циолковский / М. С. Арлазоров. - 2-е изд. - Москва : Молодая гвардия, 1963. - 335 с. - Текст : непосредственный.

Гвай, И. И. Циолковский о круговороте энергии / И. И. Гвай. - Москва : АН СССР, 1957. - 79 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.

Константин Эдуардович Циолковский - герой своего времени, учёный-самоучка, фанат своего дела. Разработки ученого не были оценены в его время, однако сейчас смелые идеи изобретателя стали частью нашей жизни.

Выставка действует в часы работы читального зала с 8.00-17.00 часов (гл. корпус, сектор А) с 19 по 30 сентября 2022 года.

[SvetlanaG]

Выставка - просмотр «Новинки литературы»

12 октября 2022 года в читальном зале библиотеки Шадринского государственного педагогического университета организована выставка-просмотр «Новинки литературы».

Подборка литературы подготовлена в рамках научно-образовательного направления и представляет интерес для педагогов, аспирантов, студентов и других категорий обучающихся.

На экспозиции представлены книги издательства «Юрайт». Это учебные пособия, учебники и практикумы для ВУЗов, вышедшие в свет в 2021-2022 годах. Новинки размещены по отраслям знаний:
-педагогика,
-математика,
-обществознание и история,
-биология, химия и география.

Для читателей подготовлен небольшой раздел по методике преподавания русского языка как иностранного.

Рубрика «Современные научные исследования в ШГПУ» раскрывает широкий спектр научной деятельности преподавателей университета:
-монографии, словари и справочники,
-материалы конференций,
-учебные и учебно-методические пособия,
-журналы «Вестник Шадринского государственного педагогического университета».

Книги размещены в открытым доступе, а обстановка располагает к углубленной работе с новыми изданиями.

Выставка будет действовать с 12 по 22 октября 2022 года.
Будем рады видеть Вас в читальном зале № 1 (гл. корпус, сектор А) с 8.00 до 17.00.

[SvetlanaG]

Книжная выставка «Писатель-реалист»

25 октября исполняется 170 лет со дня рождения Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка (1852–1912), русского писателя и драматурга. Этому событию в читальном зале посвящена выставка «Писатель-реалист».

«Жить тысячью жизней, страдать и радоваться тысячью сердец — вот где настоящая жизнь и настоящее счастье».
Д. Н. Мамин-Сибиряк

Жил на Урале замечательный русский писатель Дмитрий Наркисович Мамин - Сибиряк. Настоящая фамилия писателя – Мамин, а Сибиряк - литературный псевдоним. Первые рассказы он начал писать во времена своего студенчества. В газете «Сын отечества» и журнале «Кругозор» публиковались его остросюжетные истории о разбойниках, уральских старообрядцах, загадочных людях и происшествиях. Дмитрий Наркисович составлял для газет отчёты о заседаниях научных обществ.
Мамин-Сибиряк много путешествовал по Уралу, собирал материалы по истории региона и местному фольклору, которые были опубликованы в виде путевых заметок в газете «Русские ведомости».

Дмитрий Наркисович - человек широких интересов, проявил себя как этнограф, краевед, коллекционер, археолог, в 1884 году Д. Н. Мамин-Сибиряк был избран действительным членом Уральского общества любителей естествознания.

Настоящую популярность и положительные оценки критиков ему принесли романы «Приваловские миллионы» и «Горное гнездо».
Знаменитый роман «Хлеб», «Уральские рассказы» и «Алёнушкины сказки» писатель создал в непростой период после смерти жены, оставшись с больной дочерью на руках.

В своих романах и рассказах писатель изображал жизнь Урала и Сибири в пореформенные годы, капитализацию России и связанную с этим процессом ломку общественного сознания, норм права и морали.
На нашей выставке представлены книги о жизни и творчестве великого мастера слова:

• Боголюбов, Е. А. Творчество Д. Н. Мамина-Сибиряка / Е. А. Боголюбов. – Москва : Знание, 1953. – 24 с. – Текст : непосредственный.
• Груздев, А. И. Д. Н. Мамин-Сибиряк : крит.-биогр. очерк / А. И. Груздев. – Москва : Гослитиздат, 1958. – 184 с. – Текст : непосредственный.
• Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк (1852 – 1912). – Текст : непосредственный // История русской литературы XIX века. 70 – 90-е годы : учебник для вузов / под ред. В.Н. Аношкиной. – 2006. – С. 520-529.
• Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк (1852 – 1912). – Текст : непосредственный // Русская литература XIX века. 1870 – 1890-е годы. Воспоминания, литературно-критические статьи, письма : допущено М-вом образования РФ в качестве учеб. пособия для студентов вузов / под ред. В. Н. Аношкиной, В. П. Зверева. – Москва : Высшая школа, 2005. – С. 430-442.
• Мамин-Сибиряк Дмитрий Наркисович. Сто лет со дня рождения, 1852 – 1952 : материалы науч. конф. / отв. ред. В. В. Кусков. – Свердловск : Свердловское книжное изд-во, 1953. – 207 с. – Текст : непосредственный.
• Минералов, Ю. И. Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк (1852 – 1912) / Ю. И. Минералов. – Текст : непосредственный // Минералов, Ю. И. История русской литературы XIX века (70 – 90-е годы) : допущено УМО в качестве учеб. пособия для студентов вузов / Ю. И. Минералов, И. Г. Минералова. – Москва : Высшая школа, 2006. – С. 222-242.
• Паэгле, Н. М. Дмитрий Мамин-Сибиряк / Н. М. Паэгле. – Екатеринбург : Сократ, 2017. – 639 с. – Текст : непосредственный.
• Сергованцев, Н. М. Мамин-Сибиряк / Н. М. Сергованцев. – Москва : Молодая гвардия, 2005. – 359 с. – Текст : непосредственный

.

На протяжении многих лет Мамин-Сибиряк в своем творчестве широко использовал разнообразные художественные образы и мотивы старинного русского народного искусства, бытовавшего на уральских заводах и поселениях. Из фольклора Мамин черпал идеалы героики народа, его мечты о прекрасном, богатства его художественной речи. Все это оказало огромное влияние на стиль и язык замечательных художественных произведений Дмитрия Наркисовича.
О значении фольклора в творчестве писателя повествуют книги:

• Китайник, М. Г. Д. Н. Мамин-Сибиряк и народное творчество / М. Г. Китайник. – Свердловск : Свердловское книжное изд-во, 1955. – 168 с. – Текст : непосредственный.
• Удинцев, Б. Д. Фольклор в записных книжках Д. Н. Мамина-Сибиряка / Б. Д. Удинцев. – Свердловск : Средне-Уральское книжное изд-во, 1966. – 82 с. – Текст : непосредственный.

Зауральские места Д. Н. Мамин-Сибиряк поэтически увековечил на страницах своих произведений.

«Река Исеть плыла здесь зеленым плесом, точно в зеленой бархатной раме из вербы, ольхи, смородины и хмеля. Кругом, насколько хватал глаз, расстилалась без конца-края панорама полей… Исеть вся усаженная богатыми селами, деревнями и деревушками, точно гигантская нитка бус».
«Бассейн Исети снабжал своей пшеницей весь Урал и слыл золотым дном. Центр хлебной торговли – уездный город Шадринск»Д. Н. Мамин-Сибиряк

Один из разделов выставки посвящен теме "Шадринск в творчестве Мамина-Сибиряка":

• Д. Н. Мамин-Сибиряк и Шадринск : библиограф. указ. / Центральная библиотека им. А. Н. Зырянова ; ред. О. В. Малахова. – Шадринск : Исеть, 2004. – 39 с. – Текст : непосредственный.
• Здобнов, Н. В. Воспоминания о Д. Н. Мамине-Сибиряке / Н. В. Здобнов. – Текст : непосредственный // Шадринская старина : краевед. альм. / сост., ред. С. Б. Борисов, ред. А. М. Бритвин, ред. М. Ф. Ершов. – Шадринск : Исеть, 1998. – Вып. 6. – С. 179-180.
• Осинцев, Л. П. В благословенном Зауралье / Л. П. Осинцев. – Текст : непосредственный // Осинцев, Л. П. Имен связующая нить: (записки краеведа) / Л. П. Осинцев ; Шадр. гос. пед. ин-т. – Челябинск : Южно-Уральское книжное изд-во, 1988. – С. 125-131.
• Черемисин, Б. Е. Заполье и его обитатели (по роману Д. Н. Мамина-Сибиряка «Хлеб» / Б. Е. Черемисин. – Текст : непосредственный // Шадринская провинция : материалы регион. краевед. конф. / Шадринское движение за культ. возрождение ; отв. ред.: С. Б. Борисов, М. А. Колесников. – Шадринск : ШГПИ, 1993. – С. 46-50.
• Черемисин, Б. Е. Шадринск в творчестве Д. Н. Мамина-Сибиряка / Б. Е. Черемисин. – Текст : непосредственный // Одиннадцатые бирюковские чтения : тезисы докл. / Шадр. гос. пед. ин-т ; ред.: М. А. Колесников, Н. Г. Рябков. – Шадринск : ШГПИ, 1994. – С. 147-149.

Научные статьи о жизни и творчестве Д. Н. Мамина-Сибиряка в источниках периодической печати:

• Дунаев, Ю. Каменка или Усть-Утка?: Загадка, которую нам задал Мамин-Сибиряк / Ю. Дунаев. – Текст : непосредственный // Уральский следопыт. – 2002. – № 11 – С. 12-14.
• Коноплева, О. С. "Станут смеяться, и мы посмеемся": сфера шутливой тональности в "Уральских рассказах" Д. Н. Мамина-Сибиряка / О. С. Коноплева. – Текст : непосредственный // Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия. Ученые записки. Филологические науки. – 2004. – С. 72-75.
• Кунгурцева, Н. А. Этнокультурный образ реки Чусовой в произведениях Д. Н. Мамина - Сибиряка / Н. А. Кунгурцева. – Текст : непосредственный // Известия Уральского Государственного Университета. Сер. 2, Гуманитарные науки. – 2009. – № 3. – С. 137-143.
• Митрофанова, Л. М. Петербургский текст романа Д. Н. Мамина-Сибиряка «Черты из жизни Пепко» / Л. М. Митрофанова. – Текст : непосредственный //Известия Уральского Государственного Университета. Сер. 2, Гуманитарные науки. – 2008. – № 59. – С. 159-172.
• Сапоговская, Л. Золотопромышленники Мамина-Сибиряка / Л. Сапоговская. – Текст : непосредственный // Урал. – 2006. – № 2. – С. 204-212.
• Слобожанинова, Л. М. Образ народа в творчестве писателей демократического направления второй половины XIX в. / Л. М. Слобожанинова. – Текст : непосредственный // Известия Уральского Государственного Университета. Сер. 2, Гуманитарные науки. – 2014. – № 2. – С. 52-59.

Материалы экспозиции раскрывают сложную судьбу необыкновенного человека, способствуют литературоведческому осмыслению творчества талантливого русского писателя - Д. Н. Мамина-Сибиряка. Подборка литературы подготовлена в рамках научно-образовательного и культурно-просветительского направления и представляет интерес для педагогов, аспирантов, студентов и других категорий обучающихся.

Выставка будет действовать с 19 по 26 октября 2022 года.
Будем рады видеть Вас в читальном зале № 1 (гл. корпус, сектор А) с 8.00 до 17.00.