Book exhibition “My Russia, my country”

нет комментариев

12 июня в Российской Федерации отмечают национальный праздник.
В этот знаменательный день в 1990 году была принята Декларация о государственном суверенитете России. А ещё через год, в этот же день, россияне впервые за историю своей Родины стали участниками открытых общенародных выборах главы государства, на которых победил Б.Н. Ельцин. Эти значимые события стали поводом для учреждения Дня России.

12 июня 1994 года первый съезд депутатов РСФСР принял Декларацию о государственном суверенитете России, в которой было провозглашено главенство Конституции России. Страна стала называться Российской Федерацией.

1995 год. Россияне впервые отметили День России. В Кремле в этот день прошла церемония вручения Государственных премий. С тех пор вручение Госпремий 12 июня стало доброй национальной традицией.
2009 год. На Останкинскую телебашню в Москве водрузили флаг РФ. С 1967 года на башне находился флаг СССР, который был снят 1991 году.
2011 год. Ко Дню России приурочили открытие Московского планетария, который 17 лет находился на реконструкции. Во время торжественной церемонии в экспозицию планетария передали спускаемый аппарат космического корабля «Восток».
2014 год. День России впервые отпраздновали жители Республики Крым и Севастополя.

В читальном зале функционирует выставка “Моя Россия, моя страна”. На ней представлена литература о государственных символах России: герба, флага, текст гимна; книги по истории нашего государства, а также об истории русского народа и других народов России.

Мы все очень разные, у нас разные мечты, интересы и судьбы, но всех нас объединяет то, что мы граждане России – страны с богатым прошлым и, несомненно, со светлым будущим! Мы поздравляем вас и хотим пожелать мирной, счастливой жизни для вас и ваших родных!
Россия ценна каждым народом. На протяжении многих веков люди разных национальностей создавали общую историю нашей страны, жили вместе, основываясь на принципах добрососедства и взаимовыручки. Они сохраняют свои национальные традиции и делают нашу Родину яркой, уникальной и самобытной.
Представитель каждого народа, сохраняя свою национальную идентичность, тем не менее является гражданином одной страны — России, соблюдает ее законы, испытывает уважение к ней, верит в ее будущее.

  • • Бикбулатов, Н. В. Башкиры / Н. В. Бикбулатов. – Текст : непосредственный // Народы Поволжья и Приуралья : ист.-этнограф. очерки : монография / Акад. наук СССР. – Москва : Наука, 1985. – С. 237-270.• Каракчиева, И. В. Национальный состав населения России : урок / И. В. Каракчиева. – Текст : непосредственный // География в школе. – 2001. – № 1. – С. 58-62.

    • Лэнг, Д. Армяне. Народ-созидатель : пер. с англ. / Д. Лэнг. – Москва : Центрполиграф, 2005. – 350 с. – Текст : непосредственный.

    • Русские. История и этнография / под ред. И. В. Власовой, В. А. Тишкова. – Москва : АСТ, 2008. – 752 с. – Текст : непосредственный.

    • Саввинов, А. И. Из истории туруханских (шарохинских) якутов / А. И. Саввинов. – Текст : непосредственный // Этнографическое обозрение. – 2008. – № 4.- С.165-177.

    • Салаева, Т. А. Роль семейно-родовой культуры мордвы в формировании этнической идентичности / Т. А. Салаева, М. Н. Салаева. – Текст : непосредственный // Вопросы социальной истории. – 2013. – Том 4, N 1. – С. 69-76. – Библиогр.: с. 76.

    • Сергеева, А. В. Русские: стереотипы поведения, традиции, менталитет / А. В. Сергеева. – 3-е изд. – Москва : Флинта, 2005. – 314 с. – Текст : непосредственный.

    • Цаллагова, З. Б. Этнология воспитания у осетин / З. Б. Цаллагова. – Текст : непосредственный // Педагогика. – 2016. – № 9. – С. 65-71. – Библиогр.: с. 71.

    • Ягафова, Е. А. Чуваши в межкультурном пограничье Урало-Поволжья / Е. А. Ягафова. – Текст : непосредственный // Этнографическое обозрение. – 2009. – N 6. – С. 120-133. – Библиогр.: с. 131-132.


Выставка действует с 10 до 15 июня в читальном зале (сектор А) в часы работы библиотеки.
Ждем наших читателей!

If you have found a spelling error, please, notify us by selecting that text and pressing Ctrl+Enter.

Add comment