Развитие пространственных представлений детей дошкольного возраста с комплексными нарушениями развития

Опубликовано:
Архив «Web-библиотекарь»
нет комментариев

Имя: Ирина

Город: Шадринск

Тема: Развитие пространственных представлений детей дошкольного возраста с комплексными нарушениями развития

Цель запроса: Учебная

Вид работы: ВКР

Вид источника: Библиографический список — Интернет

Отрасль знания: Педагогика. Образование. Профессии

Ваш вопрос: Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, подобрать список литературы по теме «Развитие пространственных представлений детей дошкольного возраста с комплексными нарушениями развития»

Кто ответил: Arina

Ответ: Добрый день, Ирина. По теме Вашей работы мы подобрали следующие источники:

  1. Александрова, Н. П. Особенности формирования пространственных представлений у детей с трудностями адаптации / Н. П. Александрова. – Текст : непосредственный // Журнал прикладной психологии. – 2005. – № 5. – С. 21-25.
  2. Ананьев, Б. Г. Особенности восприятия пространства у детей / Б. Г. Ананьев, Е. Ф. Рыбалко. – Москва : Просвещение, 1964. – 304 с. – Текст : непосредственный.
  3. Бессонова, Т. П. Развитие пространственных представлений у детей / Т. П. Бессонова, Е. П. Ворошилова. – Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2014. – № 5. – С. 1-16 вкл.
  4. Боровская, И. К. Развиваем пространственные представления у детей с особенностями психофизического развития. В 2 ч. Ч. 1 : Для младшего и среднего дошкольного возраста : пособие для работы с детьми / И. К. Боровская, И. В. Ковалец. – Москва : ВЛАДОС, 2003. – 36 с. – Текст : непосредственный.
  5. Боровская, И. К. Развиваем пространственные представления у детей с особенностями психофизического развития. В 2 ч. Ч. 2 : Для старшего дошкольного и младшего школьного возраста : пособие для работы с детьми / И. К. Боровская, И. В. Ковалец. – Москва : ВЛАДОС, 2004. – 36 с. – Текст : непосредственный.
  6. Власова, Т. А. О детях с отклонениями в развитии / Т. А. Власова, М. С. Певзнер. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Просвещение, 1973. – 175 с. – Библиогр.: с. 173-174. – Текст : непосредственный.
  7. Восприятие пространства и времени : сб. ст. / Акад. наук СССР, Ленингр. гос. ун-т. им. А. А. Жданова ; ред.: Б. Г. Ананьев, Э. Ш. Айрапетьянц. – Ленинград : Наука, 1969. – 135 с. – Текст : непосредственный.
  8. Гулеватая, М. Ю. Взаимосвязь специалистов ДОУ при формировании у детей пространственных представлений / М. Ю. Гулеватая. – Текст : непосредственный // Логопед. – 2012. – № 3. – С. 40-42. – Библиогр.: с. 42.
  9. Жигорева, М. В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / М. В. Жигорева. – 2-е изд., испр. – Москва : Академия, 2008. – 239 с. – Текст : непосредственный.
  10. Кочурова, Е. Э. Как помочь детям пяти-шести лет освоить пространственные представления / Е. Э. Кочурова. – Текст : непосредственный // Начальное образование : науч. -метод. журн. – 2014. – N 5. – С. 30-33. – Библиогр.: с. 33.
  11. Крутова, Г. Д. Особенности пространственной ориентации у дошкольников с дизартрией / Г. Д. Крутова. – Текст : электронный // Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза : материалы всерос. науч.-практ. конф. студентов, магистрантов, аспирантов и слушателей. – Екатеринбург, 2018. – С. 207-209. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35678743 (дата обращения: 02.06.2022). – Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.
  12. Мертвищева, К. З. Формирование оптико-пространственной ориентировки у детей со стертой формой дизартрии / К. З. Мертвищева. – Текст : электронный // Молодой ученый : науч. электрон. журн. – 2018. – № 42 (228). – С. 65-67. – URL: https://moluch.ru/archive/228/53251/ (дата обращения: 02.06.2022).
  13. Мусейибова Т. А. Формирование некоторых пространственных ориентаций / Т. А. Мусейибова. – Текст : непосредственный // Дошкольное воспитание. – 1987. – № 4. – С. 35-38.
  14. Мусейибова, Т. А. Ориентировка в пространстве / Т. А. Мусейибова. – Текст : непосредственный // Дошкольное воспитание. – 1988. – № 8. – С. 17-25.
  15. Основы специальной педагогики и психологии : рек. УМО в качестве учеб. пособия для студентов вузов / Н. М. Трофимова [и др.]. – Санкт-Петербург : Питер, 2010. – 304 с. – Библиогр.: с. 296-304. – Текст : непосредственный.
  16. Панина, О. Формирование в игре пространственных представлений / О. Панина. – Текст : непосредственный // Ребенок в детском саду. – 2006. – № 6. – С. 27-29.
  17. Проблемы восприятия пространства и пространственных представлений / Акад. пед. наук РСФСР ; под ред.: Б. Г. Ананьева, Б. Ф. Ломова. – Москва : Изд-во АПН РСФСР, 1961. – 200 с. – Текст : непосредственный.
  18. Рогова, С. А. Система пространственного мышления и возможности ее освоения детьми дошкольного возраста / С. А. Рогова. – Текст : непосредственный // Психология обучения. – 2012. – № 12. – С. 31-39. – Библиогр.: с. 38-39.
  19. Розина, Г. В. Использование инновационных технологий при формировании пространственных представлений у дошкольников с ЗПР / Г. В. Розина, Л. Н. Первова. – Текст : непосредственный // Дошкольная педагогика : науч. — практ. журн. – 2013. – N 3. – С. 39-40. – Библиогр.: с. 40.
  20. Сидоренко, Т. Формирование пространственно-временных представлений : дети с задержкой психического развития / Т. Сидоренко. – Текст : непосредственный // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 1. – С. 63-68. – Библиогр.: с. 68.
  21. Сунцова, А. Методы развития пространственных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста / А. Сунцова, С. В. Курдюкова. – Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. Теория и практика : науч.-популяр. журн. для рук., методистов, психологов, воспитателей дошк. образоват. учреждений, преподавателей и студентов пед. вузов. – 2015. – N 2. – С. 34-43.
  22. Филатова, И. А. Развитие пространственного гнозиса у дошкольников с нарушениями речи : учеб.-метод. пособие / И. А. Филатова. – Екатеринбург : [б. и.], 2000. – 34 с. – Текст : непосредственный.
  23. Цыганок, А. А. Коррекция пространственных представлений у детей / А. А. Цыганок, Е. Б. Гордон. – Текст : непосредственный // Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. – Москва, 1998. – Т. 2. – С. 101-110.
  24. Шипунова, О. Интегрированная образовательная деятельность: формирование пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения / О. Шипунова и [др.]. – Текст : непосредственный // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 2. – С. 70-74 : фото. – Продолжение следует.
  25. Юрчишина, О. И. Формирование пространственных представлений у детей 4-5 лет на основе развивающих игр / О. И. Юрчишина. – Текст : непосредственный // Педагогическое образование: традиции, инновации, поиски, перспективы / ред. Н. А. Каратаева. – Шадринск : ШГПИ, 2014. – Вып. 4. – С. 127-133.

Основной список выслан на электрон. адрес.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Добавить комментарий