«Семья – это не просто основа государства и общества, это духовное явление, основа нравственности».
В. В. Путин.
Президент РФ Владимир Путин подписал Указ, согласно которому 2024 год объявлен Годом семьи в целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей. К ним относятся любовь, верность, уважение, взаимопонимание и поддержка. Эти ценности являются основой крепкой и счастливой семьи. Крепкая семья – это залог стабильности и процветания общества.
Приглашаем читателей на выставку литературы «Крепкая семья – сильная Россия!»
СЕМЬЯ – основа общества. Не случайно появляются праздники, посвященные ей: как международные, так и национальные.
8 июля в России отмечается День семьи, любви и верности. В этот день Русская православная церковь отмечает день памяти святых Петра и Февронии, которые издревле считались на Руси покровителями семьи и брака.
День святых Петра и Февронии отмечался на Руси много веков подряд. К князю и княгине было принято обращаться с молитвами о ниспослании семейного счастья и будущего удачного замужества. Пётр и Феврония стали образцами супружеской верности, взаимной любви и семейного счастья ещё при жизни. По легенде, они умерли в один день – 25 июня (по новому стилю – 8 июля) 1228 года. Их тела, положенные в разных местах, чудесным образом оказались в во едином гробе, что сочли чудом. Пётр и Феврония были канонизированы на церковном соборе 1547 года. Их мощи хранятся в храме Св.Троицы Свято-Троицкого монастыря в древнем Муроме.
• Повесть о Петре и Февронии / Акад. наук СССР, Ин-т рус. лит. ; подгот. текста и исслед. Р. П. Дмитриева. – Ленинград : Наука, 1979. – 339 с. : 1 вкл. л. ил., ил. – Текст : непосредственный.
«Повесть о Петре и Февронии Муромских» – памятник древнерусской повествовательной литературы, созданный в конце 1540-х годов Ермолаем-Еразмом на основе муромских устных преданий.
Ермолай-Еразм – выдающийся русский писатель и публицист. Литературное творчество его относится к середине XVI в. Вскоре постригся в монахи под именем Еразма. В своих произведениях называл себя «прегрешным».
В «Повести о Петре и Февронии» рассказывается история любви между князем и крестьянкой. Сочувствие автора героине, восхищение ее умом и благородством в трудной борьбе против всесильных бояр и вельмож, не желающих примириться с ее крестьянским происхождением, определили поэтическую настроенность произведения в целом.
Жизнь со времен Петра и Февронии, естественно, изменилась до неузнаваемости. Но остались и вечные ценности, к которым относятся любовь и семья, и которые для любого нормального человека являются главным смыслом жизни.
• Чагадаева, О. Возвращение Петра и Февронии : легенда об их вечной любви пережила столетия / О. Чагадаева. – Текст : непосредственный // Родина. – 2021. – № 7. – С. 14-15 : 6 фото.
СЕМЬЯ – это хрупкий мир, который нуждается во взаимной заботе любящих и уважающих друг друга людей.
Еще один важный элемент в семейной жизни – это единство интересов. Ничто из забот жены не должно казаться слишком мелким, даже для гигантского интеллекта самого великого из мужей. С другой стороны, каждая мудрая и верная жена будет охотно интересоваться делами ее мужа. Она захочет узнать о каждом его новом проекте, плане, затруднении, сомнении. Она захочет узнать, какое из его начинаний преуспело, а какое нет, и быть в курсе всех его ежедневных дел. Пусть оба сердца разделяют и радость, и страдание.
Святая Великомученица императрица Александра
• Кравцова, М. Воспитание детей на примере святых царственных мучеников / М. Кравцова. – Москва : Вече, 2013. – 206 с. – Текст : непосредственный.
Из этой книги вы почерпнёте замечательные примеры сохранения и приумножения настоящей семейной любви. Всем членам семьи царственных страстотерпцев даже в невероятно трудных жизненных условиях были свойственны нежнейшая внимательность, взаимная поддержка, духовная мудрость, основанные на глубокой вере в Бога.
Каждая глава книги посвящена отдельному аспекту жизни царской семьи. Из неё можно узнать, какими были принципы воспитания детей, чем отличалось общение с отцом и матерью, как выстраивались отношения каждого с Богом, какие ценности берегли те, кто для многих стал достойным примером для подражания.
В разделе выставки «Школа успешного родительства» представлена литература о построении гармоничных семейных отношений. Это полезные книги о повышении родительской компетентности в вопросах развития ребенка, в области саморазвития, семейной психологии и педагогики.
• Баркан, А. Практическая психология для родителей, или как научиться понимать своего ребенка / А. Баркан. – Москва : АСТ-ПРЕСС, 1999. – 432 с. : ил. – Текст : непосредственный.
• Гарелина, К. Записки неправильной мамы, или Ванька, Мамай и два нелетающих медведя / К. Гарелина. – Санкт-Петербург : Образовательные проекты, 2011. – 144 с. : рис. – Текст : непосредственный.
• Илюшина, М. Семь граней успешного родительства: настольная игра в работе с замещающими семьями / М. Илюшина. – Текст : непосредственный // Школьный психолог : метод. журн. для педагогов-психологов. – 2013. – № 5. – С. 46-51.
• Макаренко, А. С. Книга для родителей : к 100-летию со дня рождения А. С. Макаренко / А. С. Макаренко. – Москва : Педагогика, 1988. – 302 с. : 8 вкл. л. фот. – Текст : непосредственный.
• Матвеева, Л. Г. Практическая психология для родителей, или что я могу узнать о своем ребенке / Л. Г. Матвеева, И. В. Выбойщик, Д. Е. Мякушкин. – Москва : АСТ-Пресс, 1997. – 320 с. – Текст : непосредственный.
• Приемная семья: психологическое сопровождение и тренинги / С. Н. Гринберг [и др.]. – Санкт-Петербург : Речь, 2007. – 351 с. : ил. – Текст : непосредственный.
• Психология семьи : хрестоматия : учеб. пособие для фак. психологии / ред. Д. Я. Райгородский. – Самара : Бахрах, 2002. – 749 с. – Текст : непосредственный.
• Семейное воспитание : хрестоматия : учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / сост. П. А. Лебедев. – Москва : Академия, 2001. – 408 с. – Текст : непосредственный.
• Семья: психология, педагогика, социальная работа / Т. В. Андреева [и др.] ; под ред. А. А. Реана. – Москва : АСТ, 2010. – 576 с. – Текст : непосредственный.
• Фромм, А. Азбука для родителей / А. Фромм. – Екатеринбург : Литур, 2004. – 348 с. – Текст : непосредственный.
• Шнейдер, Л. Б. Семья: оглядываясь вперед / Л. Б. Шнейдер. – Санкт-Петербург : Питер, 2013. – 365 с. : рис., табл. – Текст : непосредственный.
• Шульга, Т. И. Работа с неблагополучной семьей : пособие по курсу “Семьеведение” : допущено УМО в качестве дополнит. учеб. пособия для студентов вузов / Т. И. Шульга. – Москва : Дрофа, 2005. – 254 с. – Текст : непосредственный.
Предлагаем также дополнительный рекомендательный список литературы по вопросам изучения семьи из ЭБС “Юрайт”:
• Галасюк, И. Н. Семейная психология: методика «оценка детско-родительского взаимодействия». Evaluation of Child-parent Interaction (ecpi-2. 0) : практ. пособие / И. Н. Галасюк, Т. В. Шинина. – 2-е изд. – Москва : Юрайт, 2024. – 223 с. – URL: https://urait.ru/bcode/541659 (дата обращения: 02.04.2024). – Режим доступа: по подписке ЭБС «Юрайт». – Текст : электронный.
• Коряковцева, О. А. Социально-педагогическое сопровождение семей с детьми : учеб. пособие для вузов / О. А. Коряковцева. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2024. – 225 с. – URL: https://urait.ru/bcode/538164 (дата обращения: 02.04.2024). – Режим доступа: по подписке ЭБС «Юрайт». – Текст : электронный.
• Прохорова, О. Г. Психология семьи. Психологическое здоровье : учеб. пособие для вузов / О. Г. Прохорова, В. С. Торохтий. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2024. – 152 с. -URL: https://urait.ru/bcode/538903 (дата обращения: 02.04.2024). – Режим доступа: по подписке ЭБС «Юрайт». – Текст : электронный.
• Суслова, Т. Ф. Психология семьи с основами семейного консультирования : учебник и практикум для вузов / Т. Ф. Суслова, И. В. Шаповаленко. – Москва : Юрайт, 2024. – 343 с. – URL: https://urait.ru/bcode/535835 (дата обращения: 02.04.2024). – Режим доступа: по подписке ЭБС «Юрайт». – Текст : электронный.
• Шнейдер, Л. Б. Семейное консультирование. Молодая семья и ребенок-дошкольник : учеб. пособие для вузов / Л. Б. Шнейдер, М. С. Рогач. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2024. – 576 с. – URL: https://urait.ru/bcode/540409 (дата обращения: 02.04.2024). – Режим доступа: по подписке ЭБС «Юрайт». – Текст : электронный.
Что нужно вкладывать в детей?
Уменья, знания, кисель,
Добро, заботу и морковь,
Объятья, ласку и любовь,
Вниманье, радость и конфеты,
Весёлых песенок куплеты,
Стихи, походы и прогулки,
А иногда с вареньем булки,
Супы, котлеты и игрушки,
И поцелуйчики в макушку,
Способность чувствовать, дружить
И радость просто в мире жить!
(Светлана Лыбашева).
Действительно, что нужно вкладывать в ребенка, чтобы он стал успешным в будущем? Самое главное – вкладывать в ребенка свою любовь.
· Если люблю, то забочусь о физическом состоянии и здоровье.
· Если люблю, то обеспечиваю разностороннюю развивающую среду.
· Если люблю, то показываю, сколько в мире интересного.
· Если люблю, то стимулирую к занятию любимым делом и поддерживаю при неудачах.
Вкладывайте в ребёнка свое время, терпение, заботу, силы. Так закладывается фундамент успешного будущего, открываются возможности ребенка и реализовывается его прекрасный потенциал. Вклад в развитие ребенка сегодня обеспечит его успех в будущем.
Раздел «Семья – источник вдохновения» – литература о творческом совместном времяпровождении, активном семейном отдыхе, увлечениях членов семьи.
• Берестнева, Н. Банк родительских идей / Н. Берестнева. – Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. – 2012. – № 6. – С. 10-11 : фот.
• Бикеева, В. А. Семьей дорожить – счастливым быть! : разработка мероприятия для старшеклассников / В. А. Бикеева. – Текст : непосредственный // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. – 2018. – № 8. – С. 4-13.
• Веселова, Л. В. Русский самовар : совместное занятие мастерской “Сирин” и объединения “Нескучный двор” для детей 8-10 лет / Л. В. Веселова, Е. А. Горячева. – Текст : непосредственный // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. – 2018. – № 4. – С. 61-75 : 24 фот.
• Галешникова, Т.С. Развитие детского творчества средствами изобразительной деятельности в содружестве с семьей / Т. С. Галешникова. – Текст : непосредственный // Дошкольная педагогика. – 2009. – № 1. – С.58-62.
• Господникова, М. К. Творческий проект “Моя родословная. История фамилии” / М. К. Господникова. – Текст : непосредственный // Проектная деятельность в начальной школе / авт.-сост. М. К. Господникова [и др.]. – 2-е изд. – Волгоград : Учитель, 2011. – С. 70-114.
• Дороган, Г. В. “Родительский дом – начало начал” : конкурс-соревнование для учащихся V-VI классов / Г. В. Дороган. – Текст : непосредственный // Воспитание школьников. – 2016. – № 5. – С. 76-79.
• Карпова, Н. В. Использование воспитательных возможностей средств театрализации при организации современного досуга / Н. В. Карпова. – Текст : непосредственный // Воспитание школьников. – 2018. – № 4. – С. 42-45.
• Коробкова, В. В. Мы разные, но счастливы быть вместе! : семейный фестиваль национальностей / В. В. Коробкова. – Текст : непосредственный // Начальная школа. – 2021. – № 6. – С. 59-65 : табл.
• Крамаренко, О. К. Детство как период формирования личности средствами художественно-творческой деятельности / О. К. Крамаренко. – Текст : непосредственный // Педагогическое образование и наука. – 2011. – № 3. – С. 27-31.
• Лобанова, В. А. Развитие творческого потенциала дошкольников в атмосфере сотрудничества / В. А. Лобанова. – Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2012. – № 6. – С. 49-55.
• Решедленко, Н. В. Возрождение традиций семейного чтения / Н. В. Решедленко. – Текст : непосредственный // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2022. – № 2. – С. 79-84 : фот.
• Стотланд, Т. Слон с оранжевой речки / Т. Стотланд. – Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. – 2014. – № 2. – С. 9-11.
• Юрьева, А. Праздник “В гостях у Белоснежки” : клуб молодых семей “Миллион улыбок” / А. Юрьева, Е. Никульникова. – Текст : непосредственный // Дошкольное воспитание. – 2020. – № 10. – С. 63-66 : ил.
• Янковская, Т. Жаркие. Малые. Наши : семейные олимпийские игры : [сценарий для 5 классов] / Т. Янковская. – Текст : непосредственный // Спорт в школе. – 2016. – № 2. – С. 50-52 : ил.
Выставка «Крепкая семья – сильная Россия!» дополнена репродукциями:
• Ян Ван Эйк «Портрет четы Арнольфини» (1434),
• Питер Пауль Рубенс «Портрет Елены Фоурмен с двумя детьми» (ок. 1636),
• Фёдор Славянский «Семейная картина» (На балконе) (1852),
• Дмитрий Жилинский “В новом доме”. Правая часть триптиха “На новых землях” (1967).
4 T 
Приглашаем читателей познакомится с материалами книжно-иллюстративной выставки «Крепкая семья – сильная Россия!».
Книжная выставка действует с 1 апреля 2024 года в читальном зале библиотеки ШГПУ (учебный корпус № 1, сектор А, ауд. 163) с 8.00 до 17.00.
В течение Года семьи выставка будет пополняться новыми материалами.
Материал подготовила: С. В. Кулакова, сотрудник библиотеки ШГПУ.